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Um artigo de Marcuschi se intitula “Oralidade e ensino de língua:
uma questão pouco 'falada'".
No título do artigo de Marcuschi, as aspas empregadas na palavra
“falada" indicam
o desvio semântico do termo, da linguagem lógica para a figurada.
a informação da presença de mais discussões orais que trabalhos escritos sobre o tema.
uma crítica à ausência de discussões sobre o ensino da oralidade.
um alerta sobre o excesso de espaço didático dedicado à língua falada.
uma denúncia contra a total ausência do ensino de língua falada nas escolas.
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