Questões de Concurso – Aprova Concursos

2656)

Q780684 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

Texto para a questão

Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão indicada não tenha sido empregada em sentido figurado.

a)
espremeu-se (linha 4)
b)
salgado (linha 29)
c)
“a cobra” (linha 32)
d)
galgavam (linha 41)
e)
esfriou (linha 41)

2657)

Q780689 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

Texto para a questão

A terapeuta então indagou se, com tantas compras, as pessoas não estariam querendo preencher mais o vazio dentro delas que o vazio do guarda-roupa. (linhas 45 e 46)

O vocábulo SE, sublinhado no período acima, classifica-se morfologicamente como

a) conjunção subordinativa condicional.
b) partícula apassivadora.
c) índice de indeterminação do sujeito.
d) conjunção integrante.
e) pronome reflexivo.

2658)

Q780691 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

Texto para a questão

Pela leitura do texto, não é possível inferir que

a)
quem trabalha em banco de investimentos se encaixa no conceito de gente abonada.
b)
o serviço oferecido por Kim Davis não é salgado.
c)
a endorfina pode estimular a narrativa de fatos não pensados previamente à sessão de iogaterapia.
d)
quando se fala em venda casada da ioga e da psicoterapia, levam-se as duas por um único preço.
e)
a iogaterapia cabe como tratamento a todas as pessoas, com bons resultados, diante dos mais diversos problemas.

2659)

Q780696 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a afirmativa incorreta.

a) O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.
b) A formação técnico-profissional poderá ter horário especial para o exercício das atividades.
c) É obrigatória a matrícula dos adolescentes internados na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
d) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
e) Incumbe ao poder público garantir, à gestante e à mulher com filho na primeira infância que se encontrem sob custódia em unidade de privação de liberdade, ambiência que atenda às normas sanitárias e assistenciais do Sistema Único de Saúde para o acolhimento do filho, em articulação com o sistema de ensino competente, visando ao desenvolvimento integral da criança.

2660)

Q780704 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

Quanto à Lei 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, assinale a afirmativa correta.

a) A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
b) Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de educação a distância com notório reconhecimento, mediante as seguintes formas de comprovação: experiência de trabalho supervisionado ou outra experiência adquirida fora do ambiente escolar, ou atividades de educação técnica oferecidas em outras instituições de ensino credenciadas.
c) A carga horária mínima anual deverá ser progressivamente ampliada, no Ensino Médio, para mil e duzentas horas, observadas as normas do respectivo sistema de ensino e de acordo com as diretrizes, os objetivos, as metas e as estratégias de implementação estabelecidos no Plano Nacional de Educação.
d) Os currículos do Ensino Fundamental e Médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
e) Os currículos do Ensino Fundamental e Médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a educação ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.

2661)

Q780709 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

A respeito do universo da interdisciplinaridade e da transversalidade, assinale a afirmativa incorreta.

a) A didática multidimensional está implicada com os conceitos de curiosidade epistemológica (FREIRE, 2011), de multirreferencialidade (ARDOINO, 1992) e da relação com o saber (CHARLOT, 2000).
b) No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o aluno não constrói sozinho o conhecimento, mas sim em conjunto com outros e tendo a figura do professor como uma orientação, um norte a ser seguido. Conforme Fazenda (2008), existem cinco princípios relacionados a essa prática: humildade, espera, respeito, coerência e desapego.
c) A transversalidade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade). A escola vista por esse enfoque deve possuir uma visão mais ampla, acabando com a fragmentação do conhecimento, pois somente assim se apossará de uma cultura interdisciplinar.
d) Os temas transversais são campos férteis para a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade em concordância com as áreas do conhecimento, pois, ao usar a criatividade de maneira a preservar os conteúdos programáticos, vinculam-se aos contextos, que podem ter evidência prática na vida real, social e comunitária do aluno.
e) Piaget sustentava que a multidimensionalidade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio em que não haveria mais fronteiras entre as disciplinas.

2662)

Q780711 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

O americano Eugene Odum foi um dos pioneiros no estudo da ecologia. É desse importante pesquisador que surgem duas comparações bastante empregadas em dois conceitos básicos da ecologia. Um dos conceitos é a associação ao endereço de uma espécie, e o outro é a associação à profissão. Assinale a alternativa que apresente, correta e respectivamente, os conceitos ecológicos relacionados com os termos endereço e profissão.

a) hábitat e nicho ecológico
b) biótopo e ecótono
c) nicho ecológico e hábitat
d) hábitat e biocenose
e) nicho ecológico e biótopo

2663)

Q780716 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

Jantar de hoje: massa com cogumelos e um bom vinho acompanhado de um queijo gorgonzola. O que esses alimentos apresentam em comum? Todos eles possuem representantes de fungos. A respeito desses importantes seres, não é correto afirmar que

a) a quitina aparece como constituinte da parede celular dos fungos.
b) os fungos realizam fotossíntese.
c) a reprodução dos fungos acontece por meio dos esporos.
d) o micélio reprodutivo é o responsável pela produção dos esporos.
e) as células dos fungos são conhecidas como hifas.

2664)

Q780723 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

No Portal da Saúde do Governo Federal (portalms.saude.gv.br), é possível verificar a listagem de vacinas disponibilizadas para a população de adultos, com faixa de idade entre 29 e 59 anos de idade. Nessa listagem é possível encontrar uma série de informações. Uma delas está indicada a seguir:

É correto afirmar que os agentes causadores da febre amarela, da rubéola e do tétano são, correta e respectivamente,

a) bactéria, vírus e bactéria.
b) vírus, bactéria e bactéria.
c) vírus, bactéria e vírus.
d) vírus, vírus e bactéria.
e) bactéria, vírus e vírus.

2665)

Q780728 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

A classificação de Whittaker agrupa os diferentes seres vivos conhecidos em cinco Reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia. Nos liquens (associações de seres vivos simbiontes que ocorrem em diferentes tipos de substratos), é correto afirmar que estão presentes os Reinos

a) Plantae, Animalia e Fungi.
b) Plantae, Animalia e Protista.
c) Plantae, Fungi e Monera.
d) Plantae, Monera e Protista.
e) Fungi, Monera e Protista.

2666)

Q780730 - IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia

As células podem ser imaginadas como pequenos seres vivos que se especializam e se diferenciam para a formação dos seres vivos. Como resultado dessa especialização, as células realizam diversas funções vitais como as que aparecem listadas a seguir:

Assinale a alternativa que substitua, correta e respectivamente, os números 1, 2, 3 e 4 da tabela.

a) Mitocôndria – Fotossíntese – Desintoxicação celular – Cloroplastos
b) Complexo golgiense – Síntese de ATP – Excreção – Ribossomos
c) Mitocôndria – Fotossíntese – Digestão intracelular – Peroxissomo
d) Retículo Endoplasmático – Síntese de peptídeos – Digestão intracelular – Ribossomos
e) Mitocôndria – Fotossíntese – Síntese de lipídios – Lisossomos

2667)

Q780759 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas

A célula vegetal, típica de seres vivos fotossintetizantes apresenta características celulares básicas comuns às células animais. Mas também, se caracteriza por apresentar especificidades e características exclusivas. Sobre as células vegetais que constituem as angiospermas, todas as estruturas abaixo estarão presentes, exceto:

a) Núcleo individualizado
b) Parede celular
c) Mitocôndrias
d) Vacúolos
e) Centríolos

2668)

Q780761 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas

"Quase metade dos brasileiros tem muito medo de ter câncer. Mas, apesar da preocupação, 24% da população não faz exames preventivos. É o que diz a pesquisa feita pela Sociedade Brasileira de Oncologia Clínica, que ouviu 1.500 pessoas em todo o país."

(Fonte: http://g1.globo.com 22/10/2017)

A reportagem acima traz uma importante informação sobre o câncer, doença esta que se caracteriza pela reprodução desordenada e descontrolada de novas células por um processo de divisão celular que ocorre nas células somáticas. A respeito do tipo de divisão celular que acontece com as células cancerígenas, assinale a alternativa correta.

a) Mitose, com a geração de células com a metade do número de cromossomos, mas com capacidade de duplicação.
b) Mitose, com a geração de células com igual número de cromossomos e capacidade de duplicação.
c) Meiose, com a geração de células com igual número de cromossomos e capacidade de duplicação.
d) Meiose, com a geração de células com a metade do número de cromossomos, mas com capacidade de duplicação.
e) Mitose, com a geração de células com o dobro do número de cromossomos e com capacidade de duplicação ainda maior.

2669)

Q780766 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas

“Em busca da cura para um jovem com progeria – envelhecimento precoce. ... A síndrome de Basso é causada por uma simples mutação no gene LMNA, um dos 20.000 que formam o manual de instruções presente em cada célula humana. A mutação desencadeia o acúmulo de uma proteína tóxica no núcleo celular e isso causa o envelhecimento precoce (...)"

(Adaptado – Reportagem do Jornal - El pais – 18/02/2019)

Esse ramo da ciência está intimamente relacionado com muitos conceitos importantes, como os descritos a seguir:

I. É o conjunto de genes que se encontram no núcleo das células de uma determinada espécie.

II. É a unidade funcional da hereditariedade, porções do DNA que contém as informações para a produção das proteínas.

III. São visíveis durante a divisão celular e aparecem associados a proteínas.

Assinale a alternativa que relaciona, corretamente, as informações contidas no excerto acima com os conceitos I, II e III,

a) genoma, gene e cromossomo
b) cariótipo, gene e cromossomo
c) genoma, gene e cariótipo
d) genoma, cromossomo e gene
e) cariótipo, cromossomo e genoma

2670)

Q780778 - IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Ciências Biológicas

A Revolução Verde pode ser caracterizada pela disseminação de novas sementes e práticas agrícolas que permitiram um vasto aumento na produção destes produtos a partir da década de 1950. Iniciada nos Estados Unidos e na Europa, hoje essa prática já acontece em escala mundial. Esse modelo traz entre outras ações, a utilização de sementes geneticamente alteradas, trazendo ao agricultor dependência maior dos insumos industriais. Além das sementes modificadas, assinale a alternativa correta que apresenta a outra situação que gera a redução da biodiversidade na agricultura.

a) O fato de continuar a manter e distribuir as sementes crioulas reduz a diversidade genética na agricultura.
b) O fato de seguir o sistema adotado pelas grandes empresas que seguem a Revolução Verde, gera redução da diversidade e, também, da uniformidade das plantações.
c) As variedades antes cultivadas, quando inseridas nos cultivos agrícolas atuais geram a contaminação em massa das plantações.
d) A substituição das sementes crioulas, pelas geneticamente modificadas resulta no desencadeamento de um processo conhecido como erosão genética.
e) As grandes monoculturas transgênicas envolvem a redução de insumos industriais.

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