Questões de Concurso – Aprova Concursos

2761)

Q346405 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquivista

Leia o texto abaixo:

Considerando o texto apresentado, analise as alternativas abaixo referentes à

digitalização de documentos assinalando com V as verdadeiras e F as falsas.

( ) A digitalização é dirigida ao acesso, difusão e preservação do acervo.

( ) A captura digital da imagem objetiva garantir a fidelidade entre o representante digital e o documento digital.

( ) A resolução mínima aceitável para textos sem imagens é de 200 dpi e escala 1:1

( ) O formato TIFF é o formato menos utilizado para os representantes digitais matrizes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
V V F F.
b)
V F F V.
c)
V F V F.
d)
F F V F.

2762)

Q346431 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Na escola em que Anita trabalha como assistente escolar, ela observou um grupo de

alunos zombando de um colega que, por ser gordinho e novato, ficava isolado e tímido. O

comportamento do grupo persistia enquanto o colega se tornava mais retraído e solitário.

Diante da situação apresentada, a atitude CORRETA a ser adota por Anita é

a)
não interferir, esperar que o aluno se fortaleça e se defenda sozinho.
b)
ensinar ao aluno a se defender, agredindo e zombando o grupo agressor.
c)
interferir com autoridade sobre o grupo encaminhando-o para a orientação escolar.
d)
incentivar o grupo agressor para que o aluno se mobilize e reconheça que precisa emagrecer.

2763)

Q346436 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Roberto é assistente escolar e, ao aplicar uma prova numa turma de adolescentes,

encontrou um deles colando. Fazendo uso de sua autoridade, Roberto tomou a prova do

aluno que, revoltado, iniciou uma discussão agredindo o assistente escolar que, por sua

vez, também se impacientou e agrediu o aluno. A discussão somente teve fim na sala da

diretoria.

Diante da situação apresentada, a atitude CORRETA do assistente escolar seria

a)
exigir que a diretora punisse o aluno agressor que não soube respeitar a sua autoridade e ainda transgredia regras da escola colando durante a prova.
b)
evitar a discussão, mantendo uma postura firme e discreta, para que o aluno, mesmo repreendido, terminasse a prova sem colar.
c)
desconsiderar a atitude do aluno deixando-o colar, pois isso é normal na adolescência e ele deveria estar precisando de uma boa nota.
d)
sair da escola, pois a agressão é inadmissível e o aluno o desrespeitou publicamente, apenas ele tinha o direito de discutir diante do erro do aluno.

2764)

Q346443 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

O assistente escolar que identificar reinteradas faltas, não justificadas, de um determinado

aluno, de acordo com a Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, deve

a)
ficar aliviado, pois é menos um aluno para tomar conta.
b)
aceitar que o aluno não quer mais frequentar a escola.
c)
comunicar aos dirigentes escolares e estes, ao conselho tutelar.
d)
avisar aos colegas de turma que o aluno será expulso da escola.

2765)

Q346448 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Um dos indicadores mais fiel da desigualdade social está nos índices de evasão e

repetência escolar.

Em relação à evasão e repetência escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
Quando a criança deixa a escola, fonte primária de cidadania, ela vai para as ruas e só pode se transformar em mão de obra despreparada.
b)
A evasão escolar ocorre porque, no Brasil, não vale a pena estudar, é preferível investir na experiência, trabalhando desde cedo.
c)
Há uma relação entre evasão e condições de vida dos pais. Os mais pobres exigem que o filho gere renda.
d)
A evasão escolar também está relacionada com a repetência, que acaba desmotivando o jovem a continuar os estudos.

2766)

Q346462 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Publicitáro

Considerando a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre o Plano de Carreiras dos cargos

Técnico–Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino

vinculadas ao Ministério da Educação, relacione as duas colunas.

Baseando–se na disciplina da referida Lei, a adequada correlação entre as duas colunas

fica assim estabelecida:

a)
1 2 3.
b)
1 3 2.
c)
2 3 1.
d)
2 1 3.

2767)

Q346486 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Publicitáro

A Internet é considerada a mídia que revolucionou a publicidade, apresenta, porém,

vantagens e desvantagens.

Relacione a COLUNA II de acordo coma COLUNA I.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a) 2 1 1 1 2 2 2.
b) 2 2 2 1 2 1 1 .
c) 2 2 1 1 2 2 1.
d) 1 2 1 1 2 1 2.

2768)

Q346710 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquiteto e Urbanista

Como nesse caso se trata de obras, serviços e compras de grande vulto, cujo valor

estimado seja superior a 25 (vinte e cinco) vezes o limite estabelecido na alínea c do

inciso I do art. 23 da Lei Federal nº 8666/93, ou de alta complexidade técnica, poderá a

contratante exigir dos licitantes a metodologia de execução.

A avaliação da metodologia de execução, para efeito de sua aceitação ou não, deverá ser

realizada

a)
antes da entrega das propostas técnicas e de preço.
b)
antes da análise dos preços.
c)
após a fase de habilitação.
d)
após a classificação final das propostas.

2769)

Q346753 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Auxiliar em Administração

Analise as seguintes afirmativas sobre as características da redação oficial e assinale

com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Os textos oficiais requerem o uso do padrão culto da língua.

( ) As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser

compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro.

( ) Os princípios fundamentais da administração pública não têm nada a ver com atos

e comunicações oficiais.

( ) Concisão, clareza, objetividade e formalidade, aspectos necessários para a

elaboração de expedientes oficiais, não contribuem para que seja alcançada a

impessoalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
V F V F.
b)
F F V V.
c)
F V F V.
d)
V V F F.

2770)

Q346758 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Auxiliar em Administração

Com referência às noções de administração, é INCORRETO afirmar que

a)
a administração é muito importante para qualquer tipo de organização.
b)
a sociedade humana é feita de organizações que fornecem os meios para o atendimento de necessidades das pessoas.
c)
a administração, gerência e gestão não têm o mesmo significado.
d)
objetivos, recursos, processos de transformação, divisão do trabalho, produtos e serviços são os principais componentes de uma organização.

2771)

Q346760 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Auxiliar em Administração

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação da modalidade com

o seu respectivo conceito, conforme descrito por Martins e Zilbergnop (2010).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a) 2 4 1 3.
b) 3 4 1 2.
c) 1 4 3 2.
d) 1 2 3 4.

2772)

Q346765 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Auxiliar em Administração

Considerando o conceito de liderança como a capacidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais, é INCORRETO afirmar que

a) a liderança não é dinâmica e não envolve o uso do poder para influenciar pessoas e conseguir que as tarefas sejam realizadas.
b) a liderança ocorre entre pessoas.
c) a liderança requer o uso da influência.
d) a liderança é usada para atingir metas.

2773)

Q346789 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Relações Públicas

A auditoria de comunicação é uma avaliação dos processos comunicativos desenvolvidos numa organização com o objetivo de determinar e aferir as condicionantes comunicativas do sucesso ou insucesso da organização e mesmo de sua sobrevivência.
Para tanto, a auditoria de comunicação deve abranger a análise de algumas áreas.
Assim sendo, é INCORRETO afirmar que

a)
a política de comunicação escrita formal, o posicionamento da comunicação entre as prioridades da direção organizacional e o grau de centralização ou descentralização da comunicação integralizam a filosofia da comunicação.
b)
a estrutura organizacional, o balanço de deveres e direitos em cada posição hierárquica, os níveis salariais e os problemas organizacionais , como o absenteísmo , integram a organização, os colaboradores e as recompensas da empresa.
c)
as publicações, manuais, boletins, televisão interna, vídeos, slides, intranet, teleconferência etc ; integram os meios existentes de comunicação e seu uso.
d)
os objetivos que a entidade pretende atingir , com e sem o apoio das políticas comunicacionais ao curto prazo, integram e ratificam os objetivos da entidade.

2774)

Q346791 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Relações Públicas

Entende-se por informação digital tudo aquilo que é passível de ser organizado ou transferido eletrônicamente. A rigor, seu objetivo deve ser centrado na aquisição e divulgação do conhecimento, proporcionando o desenvolvimento intelectual ao ser humano. Para Tomsen (2003), a informação digital agrega quatro fatores de valorização.
Analise as alternativas e assinale a INCORRETA.

a)
Credibilidade – autoridade de fonte de conteúdo, produto ou serviço.
b)
Relevância – traduzindo o impacto da informação numa decisão.
c)
Utilidade – para o dia a dia do usuário.
d)
Temporalidade – a informação sem definição de prazos.

2775)

Q346796 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Relações Públicas

A comunicação é uma ferramenta estratégica para a compatibilização de interesses e requer integração ao processo de decisão da empresa devendo cumprir algumas premissas.
Sobre essa ferramenta, analise as alternativas e assinale a INCORRETA.

a) Políticas e estratégicas definidas, seleção de informações, comprometimento entre pessoas, diálogo aberto entre direção e funcionários.
b) Valorização das redes de liderança: formais e informais, adaptação do formato e discurso aos diferentes públicos, interatividade, políticas e estratégias definidas.
c) Mensuração e tomada de decisões para o novo planejamento, direcionamento de discurso focando somente o público interno, conteúdo de mensagens sem determinar frequência e impacto, interatividade.
d) Emprego de múltiplos canais formais e informais, interatividade, diálogo aberto entre direção e funcionários, adaptação do formato e discurso aos diferentes públicos.

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