Questões de Concurso – Aprova Concursos

225991)

Q339931 - FCC - 2014 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Gestão de Pessoas

De acordo com a Lei Estadual nº 10.460/1988 e atualizações, que estabelece sobre o Ponto, é INCORRETO afirmar:

a) Salvo nos casos expressamente previstos no referido Estatuto, é vedado dispensar o funcionário do registro do ponto e abonar faltas ao serviço.
b) O funcionário poderá ter abonadas até o limite de 5 faltas ao serviço em cada mês civil, desde que devidamente justificadas.
c) As autoridades e os funcionários que, de qualquer forma, contribuírem para o descumprimento da referida lei, serão obrigados a repor, aos cofres públicos, as importâncias indevidamente pagas aos servidores faltosos, sem prejuízo da ação disciplinar cabível.
d) As fraudes praticadas no registro de frequência, ou a prática de quaisquer outros atos para justificar ausências indevidas do local de trabalho, acarretarão ao seu autor, se por força das circunstâncias não houver cometimento de outra maior, a pena de: repreensão, na primeira ocorrência; − suspensão por 60 dias, na segunda ocorrência; demissão, na terceira.
e) Recebendo o autor, a conivência de terceiros, a estes será aplicada a mesma pena. Se o conivente for encarregado do ponto, ser-lhe-á aplicada, na primeira ocorrência, suspensão por 60 dias e, na segunda, a pena de demissão

225992)

Q339936 - FCC - 2014 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Gestão de Pessoas

São deveres do funcionário, estabelecidos na Lei Estadual nº 10.460/1988 e atualizações: I. Levar ao conhecimento de seu chefe imediato as irregularidades de que tiver ciência, em razão de seu cargo, representando à autoridade superior, se aquele não levar na devida conta a informação prestada. II. Não guardar sigilo sobre os assuntos de natureza confidencial. III.Urbanidade. IV.Obediência às ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais. Está correto o que consta APENAS em

a) II e III.
b) I, III e IV.
c) I, II e IV.
d) I e IV.
e) II, III e IV.

225993)

Q346099 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Auditor,

Em relação ao salário mínimo, a Constituição da República NÃO prevê que

a)
seja fixado em lei.
b)
seja capaz de atender às necessidades vitais básicas do trabalhador.
c)
seja reajustado periodicamente mediante vinculação ao índice oficial de inflação.
d)
seja nacionalmente unificado.

225994)

Q346102 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Pedagogo

Considerando a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre o Plano de Carreiras dos cargos

Técnico–Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino

vinculadas ao Ministério da Educação, relacione as duas colunas.

Baseando–se na disciplina da referida Lei, a adequada correlação entre as duas colunas

fica assim estabelecida:

a)
1 2 3.
b)
1 3 2.
c)
2 3 1.
d)
2 1 3.

225995)

Q346114 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Pedagogo

Sobre os projetos de trabalho como forma de organizar os conteúdos escolares, é INCORRETO afirmar que

a) considera que os conhecimentos escolares não se ordenam de forma rígida para a sua compreensão, nem ao menos em função de determinadas referências disciplinares preestabelecidas ou de uma homogeneização dos alunos.
b) a informação necessária para construir os projetos é determinada antes e depende do educador ou do livro–texto.
c) o critério de escolha de um tema pela turma se baseia em sua relação com os trabalhos e temas precedentes.
d) a busca das fontes de informação favorece a autonomia dos alunos.

225996)

Q346119 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Pedagogo

Uma das finalidades da educação do futuro é “(...) ensinar a compreensão entre as pessoas como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade” (MORIN, 2011, p. 93).
De acordo com as reflexões sobre a compreensão realizadas por Morin (2011), é INCORRETO afirmar que

a) a comunicação garante a compreensão.
b) existem duas formas de compreensão: a compreensão intelectual ou objetiva e a compreensão humana intersubjetiva.
c) a incompreensão de si é fonte muito significativa da incompreensão de outro.
d) a ética da compreensão pode ser entendida como a arte de viver que nos solicita, primeiramente, compreender de modo desinteressado.

225997)

Q346121 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Pedagogo

Sobre as barreiras mencionadas por Cury (2008) para instituir um sistema nacional de educação, é INCORRETO afirmar que

a) a barreira que se tem para instituir o sistema nacional de educação é a da desigualdade social.
b) o manifesto buscou combater a dualidade de redes por meio de uma estrutura educacional sob a proteção da escola pública.
c) o conflito social privilégio (das elites) x direito (abertos a todos e a qualquer um) fez com que aparecesse na Constituição de 1934: a educação como direito e a obrigação dos poderes públicos de prestá–la gratuita, a vinculação de porcentuais de impostos federativos para a instituição escolar, a concessão do Estado para a abertura de escolas sob o regime privado e o estabelecimento de um plano nacional de educação.
d) do ponto de vista jurídico–político, o modo histórico de como se revestiu o federalismo no Brasil concebeu uma interpretação de que um sistema nacional de educação feriria a autonomia dos entes federativos estaduais e municipais.

225998)

Q346126 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Pedagogo

Tendo como base as reflexões feitas por Saviani (2005) sobre as concepções

pedagógicas na história da educação brasileira, é INCORRETO afirmar

a)
que em 1549, os primeiros colégios implantados pelos jesuítas no Brasil tiveram incentivo e subsídio da coroa portuguesa.
b)
que a implantação das reformas pombalinas da instrução pública, contrapondo ao predomínio das ideias religiosas e baseadas nas ideias laicas influenciadas pelo Iluminismo, estabelece o privilégio do Estado em matéria de instrução, a partir de 1759.
c)
que em 1932, o movimento dos renovadores lançou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, defendendo a influência da Igreja Católica no ensino.
d)
que na década de 60, a teoria do capital humano foi desenvolvida e divulgada, tendo como consequência o entendimento da educação como algo decisivo do ponto de vista do desenvolvimento econômico, um bem de produção.

225999)

Q346195 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Contador

As afirmativas abaixo se referem ao balanço financeiro da administração pública.
I. O balanço financeiro demonstrará, dentre outras informações relevantes das operações da administração pública, os pagamentos de natureza extraorçamentária.
II. O balanço financeiro demonstrará a receita e a despesa orçamentária.
III. O balanço financeiro compreende o ativo financeiro e permanente, passivo financeiro e permanente, saldo patrimonial, e as contas de compensação.
Estão CORRETAS

a) I e II apenas.
b) II e III apenas.
c) III apenas.
d) I, II e III.

226000)

Q346203 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Contador

Com base no caso sobre a empresa Olurje S/A, é CORRETO afirmar que

a)
o índice PCT aumentou de 2009 para 2010 e reduziu no ano subsequente, mas alcançou, em 2013, o mais alto valor.
b)
nos anos de 2012 e 2013, o valor do CT foi maior que duas vezes e meia o valor do PL, apesar de ter sido inferior em 2009 e 2011.
c)
no ano de 2012, o valor do ativo imobilizado foi superior ao valor do PL, mas foi inferior nos anos 2009 a 2011 e no ano de 2013.
d)
somente no ano de 2009 é que o valor dos investimentos em empresas subsidiárias foi superior ao valor do patrimônio líquido.

226001)

Q346234 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente em Administração

Considerando que organizar é um processo que consiste em arrumar e alocar o trabalho, a autoridade e os recursos entre os membros de uma organização, de modo que eles possam alcançar eficientemente seus objetivos, analise as seguintes afirmativas sobre organização e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O processo de organização consiste em listar o trabalho que precisa ser feito para alcançar os objetivos da organização.
( ) O agrupamento de empregados e tarefas é geralmente chamado de organograma.
( ) O processo de divisão do trabalho consiste em repartir a carga total de trabalho em tarefas que possam ser confortavelmente realizadas por indivíduos ou grupos.
( ) A divisão do trabalho não contribui para o aumento da produtividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a) F V F V.
b) V F V F.
c) F V V F.
d) V F F V.

226002)

Q346239 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente em Administração

Com relação ao uso dos pronomes de tratamento na redação oficial, é INCORRETO

afirmar que

a)
os pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indireta) apresentam certas peculiaridades quanto à concordância verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceira pessoa. É que o verbo concorda com o substantivo que integra a locução como seu núcleo sintático: “Vossa Senhoria nomeará o substituto".
b)
os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa: “Vossa Senhoria nomeará seu substituto" (e não “Vossa ... vosso...").
c)
o pronome de tratamento vossa excelência é empregado para autoridades do poder executivo, legislativo e judiciário. Vossa senhoria é empregado para as demais autoridades e para particulares.
d)
vossa magnificência é empregada por força da tradição, em comunicações a religiosos como papas, cardeais, arcebispos e bispos.

226003)

Q346246 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente em Administração

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando cada função

administrativa à sua respectiva definição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
3 2 4 1.
b)
1 3 2 4.
c)
3 4 1 2.
d)
2 3 1 4.

226004)

Q346309 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Odontólogo

Sobre gengivite ulcerativa necrosante , assinale a afirmativa INCORRETA

a)
É uma infecção gengival aguda.
b)
Caracteriza-se por apresentar sintomatologia dolorosa.
c)
Apresenta necrose da gengiva interdental e sangramento gengival.
d)
É altamente contagiosa.

226005)

Q346311 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Odontólogo

Analise as afirmativas sobre as propriedades de um irrigante ideal para o tratamento de

canais radiculares e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O irrigante deve ser um desinfetante altamente eficaz.

( ) O irrigante não deve ser localmente tóxico e/ou alergênico.

( ) O irrigante não deve diferenciar tecidos do hospedeiro necrótico e vitais.

( ) O irrigante deve manter sua efetividade no tecido dentário duro mesmo quando misturado com outros irrigantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
V F V F.
b)
F V V V.
c)
V V F V.
d)
F V V F

226006)

Q346316 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Odontólogo

Sobre margens de preparos cavitários, analise as afirmativas e assinale com V para as

verdadeiras e F para as falsas.

( ) O cirurgião dentista deve estar atento para respeitar o espaço entre a crista

alveolar e a estrutura dental sadia dos preparos protéticos de cada pessoa, que

deve ter, no mínimo, 1 milímetro.

( ) O ideal periodontal seria que as margens protéticas de um preparo se

localizassem fora do contato com a gengiva.

( ) Na presença de restaurações subgengivais, a raspagem e o polimento de rotina

são suficientes apenas para evitar a disseminação da placa apicalmente.

( ) A inspeção visual e a sondagem de uma perfeita adaptação marginal de

restaurações têm boa precisão e são suficientes para atestar a justeza da

adaptação marginal de restaurações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
V F F V.
b)
F V F V.
c)
V F V F.
d)
F V V F.

226007)

Q346323 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Odontólogo

Sobre os selantes de cicatrículas e fissuras, assinale a alternativa CORRETA.

a)
São materiais adesivos ou não, usados como uma barreira contra o acúmulo e maturação do biofilme.
b)
Quando utilizados sobre lesões ativas em esmalte, os selantes não conseguem Paralisar a progressão do processo carioso.
c)
Selantes ionoméricos são tão efetivos quanto os selantes resinosos no controle da cárie oclusal.
d)
Os selantes resinosos devem ser aplicados preferencialmente sob isolamento relativo.

226008)

Q346342 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Jornalista

Considerando a Lei nº 11.091/2005, que dispõe sobre o Plano de Carreiras dos cargos

Técnico–Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino

vinculadas ao Ministério da Educação, relacione as duas colunas.

Baseando–se na disciplina da referida Lei, a adequada correlação entre as duas colunas

fica assim estabelecida:

a)
1 2 3.
b)
1 3 2.
c)
2 3 1.
d)
2 1 3.

226009)

Q346354 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Jornalista

Sobre os conceitos defendidos pela Escola de Frankfurt, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
A Escola de Frankfurt pode ser definida como um grupo de pensadores e cientistas sociais alemães formado, sobretudo, por Erich Fromm, Herbert Marcuse, Theodor Adorno e Max Horkheimer.
b)
Os frankfurtianos defendiam o princípio de que os fenômenos de comunicação constituem objeto de ciência especializada e, portanto, podem ser analisados de maneira independente.
c)
Em uma segunda fase, Jürgen Habermas pode ser considerado um herdeiro dos fundadores por seu estudo sobre a esfera pública e por sua tentativa de criar uma teoria geral da ação comunicativa.
d)
Max Horkheimer e Theodor Adorno foram os criadores do conceito de Indústria Cultural.

226010)

Q346359 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Jornalista

Considerando a estrutura da notícia e sua organização, é INCORRETO afirmar que

a)
no jornalismo moderno, a notícia pode ser definida como o relato de uma série de fatos a partir do fato mais importante ou interessante.
b)
a produção de uma notícia ocorre em três fases: a ordenação dos eventos, a nomeação e a seleção dos eventos, nesta ordem.
c)
a notícia não exatamente narra os acontecimentos, mas os expõe.
d)
a notícia pode comover, motivar revolta ou conformismo, agredir ou gratificar alguns de seus consumidores.

226011)

Q346361 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Jornalista

Sobre o papel da assessoria de imprensa, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
Uma boa assessoria de imprensa é aquela que toma iniciativas, que tem no seu DNA um olhar preventivo e mostra-se capaz de reagir rapidamente sempre que as circunstâncias assim o determinarem.
b)
Ao organizar as atividades, cabe à assessoria de imprensa formalizar o planejamento das políticas, planos, programas e projetos, bem como as estratégias de atuação.
c)
Em situações de emergência, como um acidente, a decretação de uma greve, uma invasão, nas quais prevalece o elemento-surpresa, cabe à assessoria de imprensa, ante a possibilidade de ver a versão prevalecer sobre o fato, agir rapidamente.
d)
No caso de notícias triviais, comuns, o press release deve ser enviado para toda a redação, de preferência genericamente.

226012)

Q346366 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Jornalista

Em relação às características do jornalismo impresso, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
É essencialmente uma área escritural, feita de palavras, de gráficos, de desenhos e imagens fixas sobre um suporte de papel.
b)
Por definição, o jornalismo impresso pode fazer coincidir tempo e acontecimento, tempo de escritura, tempo de produção da informação e tempo de leitura.
c)
É caracterizado pela relação distanciada entre aquele que escreve e aquele que lê, a ausência física da instância de emissão para com a instância de recepção.
d)
É necessário um certo tempo de fabricação do produto, depois, um tempo de transporte e um tempo de leitura.

226013)

Q346392 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquivista

Leia o texto abaixo

Considerando o texto apresentado, a terminologia arquivística e as orientações do e-ARQ

Brasil, analise as recomendações abaixo.

I. Os documentos arquivísticos se caracterizam pela organicidade e, portanto, estão

ligados uns aos outros por um elo que se materializa no plano de classificação, que

os contextualiza no conjunto ao qual pertencem. Dessa forma, os documentos

arquivísticos apresentam um conjunto de relações que devem ser mantidas.

II. Um documento arquivístico confiável é aquele que tem a capacidade de sustentar os

fatos que atesta. Para tanto, o documento arquivístico deve ser dotado de completeza

e deve ter seus procedimentos de produção bem controlados.

III. Um documento arquivístico acessível é aquele que pode ser localizado, recuperado,

apresentado e interpretado. Sendo assim, para assegurar a acessibilidade, o

programa de gestão arquivística deve garantir a transmissão de documentos para

outros sistemas sem perda de informação e de funcionalidade.

São CORRETAS as recomendações:

a)
I, II e III.
b)
I e II apenas.
c)
I e III apenas.
d)
II e III apenas.

226014)

Q346397 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquivista

A Norma Brasileira de Descrição Arquivística, (NOBRADE), tem como pressuposto básico

a descrição multinível e suas regras expressas na Norma Geral Internacional de

Descrição Arquivística, ISAD(G).

São regras fundamentais da descrição multinível, EXCETO:

a)
Descrição do geral para o particular.
b)
Informação relevante para o nível de descrição.
c)
Intercâmbio entre instituições, sistemas e/ou redes.
d)
Não repetição da informação

226015)

Q346400 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquivista

A respeito da política e legislação arquivística brasileira, é INCORRETO afirmar que

a)
os documentos públicos são identificados como correntes, intermediários e permanentes.
b)
os documentos de valor permanente são inalienáveis e prescritíveis.
c)
o agente público poderá responder penal, civil e administrativamente, na forma da lei, se desfigurar ou destruir documentos de valor permanente.
d)
a regulamentação da profissão de arquivista e técnico de arquivo está prevista em lei específica.

226016)

Q346405 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Arquivista

Leia o texto abaixo:

Considerando o texto apresentado, analise as alternativas abaixo referentes à

digitalização de documentos assinalando com V as verdadeiras e F as falsas.

( ) A digitalização é dirigida ao acesso, difusão e preservação do acervo.

( ) A captura digital da imagem objetiva garantir a fidelidade entre o representante digital e o documento digital.

( ) A resolução mínima aceitável para textos sem imagens é de 200 dpi e escala 1:1

( ) O formato TIFF é o formato menos utilizado para os representantes digitais matrizes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a)
V V F F.
b)
V F F V.
c)
V F V F.
d)
F F V F.

226017)

Q346431 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Na escola em que Anita trabalha como assistente escolar, ela observou um grupo de

alunos zombando de um colega que, por ser gordinho e novato, ficava isolado e tímido. O

comportamento do grupo persistia enquanto o colega se tornava mais retraído e solitário.

Diante da situação apresentada, a atitude CORRETA a ser adota por Anita é

a)
não interferir, esperar que o aluno se fortaleça e se defenda sozinho.
b)
ensinar ao aluno a se defender, agredindo e zombando o grupo agressor.
c)
interferir com autoridade sobre o grupo encaminhando-o para a orientação escolar.
d)
incentivar o grupo agressor para que o aluno se mobilize e reconheça que precisa emagrecer.

226018)

Q346436 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Roberto é assistente escolar e, ao aplicar uma prova numa turma de adolescentes,

encontrou um deles colando. Fazendo uso de sua autoridade, Roberto tomou a prova do

aluno que, revoltado, iniciou uma discussão agredindo o assistente escolar que, por sua

vez, também se impacientou e agrediu o aluno. A discussão somente teve fim na sala da

diretoria.

Diante da situação apresentada, a atitude CORRETA do assistente escolar seria

a)
exigir que a diretora punisse o aluno agressor que não soube respeitar a sua autoridade e ainda transgredia regras da escola colando durante a prova.
b)
evitar a discussão, mantendo uma postura firme e discreta, para que o aluno, mesmo repreendido, terminasse a prova sem colar.
c)
desconsiderar a atitude do aluno deixando-o colar, pois isso é normal na adolescência e ele deveria estar precisando de uma boa nota.
d)
sair da escola, pois a agressão é inadmissível e o aluno o desrespeitou publicamente, apenas ele tinha o direito de discutir diante do erro do aluno.

226019)

Q346443 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

O assistente escolar que identificar reinteradas faltas, não justificadas, de um determinado

aluno, de acordo com a Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, deve

a)
ficar aliviado, pois é menos um aluno para tomar conta.
b)
aceitar que o aluno não quer mais frequentar a escola.
c)
comunicar aos dirigentes escolares e estes, ao conselho tutelar.
d)
avisar aos colegas de turma que o aluno será expulso da escola.

226020)

Q346448 - FUNDEP - 2014 - IFN-MG - Assistente de Alunos

Um dos indicadores mais fiel da desigualdade social está nos índices de evasão e

repetência escolar.

Em relação à evasão e repetência escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
Quando a criança deixa a escola, fonte primária de cidadania, ela vai para as ruas e só pode se transformar em mão de obra despreparada.
b)
A evasão escolar ocorre porque, no Brasil, não vale a pena estudar, é preferível investir na experiência, trabalhando desde cedo.
c)
Há uma relação entre evasão e condições de vida dos pais. Os mais pobres exigem que o filho gere renda.
d)
A evasão escolar também está relacionada com a repetência, que acaba desmotivando o jovem a continuar os estudos.

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