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Sobre as alvenarias, assinale a afirmativa INCORRETA.

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder às questões 74 e 75 relativas às bases psicológicas do ensino-aprendizagem.

De suas pesquisas, [...] elabora algumas categorias para compreender o processo de desenvolvimento humano, sendo a equilibração uma categoria fundamental. Para o autor, todo organismo vivo precisa viver em equilíbrio com o meio ambiente [...]. Este ambiente possibilita situações novas, desafiadoras e conflitantes ao indivíduo causando-lhe desequilíbrios, que são necessários para o avanço do seu desenvolvimento. Diante de um conflito (nova tarefa, novo objeto a ser conhecido ou nova palavra a ser aprendida), o indivíduo se desequilibra e, para reequilibrar-se, lança mão de alguns mecanismos fundamentais [...]. Dentre esses mecanismos, encontra-se a assimilação que se manifesta quando o organismo, sem se alterar, procura significado, a partir de experiências anteriores, para compreender um novo conflito. [...] um segundo mecanismo natural do indivíduo é o da acomodação, no qual o organismo tenta restabelecer o equilíbrio com o meio através de sua transformação [...]. Vale frisar que os processos de assimilação e acomodação, embora diferentes, ocorrem simultaneamente na resolução dos conflitos apresentados pelo ambiente em decorrência da interação do indivíduo com o mundo dos objetos.

(VIOTTO; PONCE; ALMEIDA. As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotsky e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. In Revista Psicologia da Educação. n.º 29. São Paulo, Dezembro, 2009.)

Um educador que fundamenta sua prática na referida teoria de aprendizagem tende a adotar perspectivas pedagógicas caracterizadas como

Em relação aos pressupostos da gestão democrática, analise as afirmativas. I - Fundamentam-se nos valores do mercado dando atenção especial às demandas dos clientes e aos resultados do desempenho das instituições educativas nos processos de avaliação oficial. II - Valorizam decisões instrumentais ancoradas na eficiência, produtividade, competitividade e na capacidade de autogestão das escolas. III - Dão ênfase às relações coletivas que primam pela socialização de conhecimentos e pela dimensão política da educação. IV - Contrapõem-se aos processos de regulação externa que restrigem a autonomia da escola. Está correto o que se afirma em

Numa sociedade democrática, a existência e atuação de instâncias colegiadas, a exemplo dos conselhos, é condição fundamental para formulação e desenvolvimento das políticas públicas. Em relação aos conselhos, assinale a afirmativa INCORRETA.

O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente foi criado com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração. Busca também definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades. Sobre as metas estabelecidas no plano, considere: I - Erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar. II - Melhoria da qualidade do ensino e formação para o trabalho. III - Promoção técnica instrumental, com base no desenvolvimento científico e tecnológico dos países do primeiro mundo. IV - Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto. São metas do PNE:

NÃO constitui meta do Plano Nacional de Educação vigente:

Imagine a seguinte situação ocorrida no trânsito: “uma pessoa em seu automóvel, depois de esperar pacientemente por um lugar em um estacionamento, contando os minutos para não chegar atrasada ao seu compromisso, se depara com uma vaga para estacionar. Cuidadosa e atenta, sinaliza e faz menção de ocupar a vaga. Então, repentinamente eis que surge alguém que corta sua trajetória e ocupa o lugar”. Em relação a esse fato, pode-se afirmar que houve

A figura abaixo ilustra um fragmento de tela da área de trabalho do Microsoft Word 2007 (idioma Português) com algumas regiões destacadas e numeradas de 1 a 6.

Sobre a figura, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( )As ferramentas indicadas pelos números 1 e 2 permitem alternar a formatação de um texto selecionado entre maiúsculas e minúsculas, respectivamente.

( )O botão indicado pelo número 3 é utilizado para limpar toda a formatação de um texto selecionado, deixando o texto sem formatação.

( )Por meio da ferramenta indicada pelo número 4, é possível aumentar ou diminuir o tamanho da fonte de um texto selecionado.

( )O botão indicado pelo número 5 corresponde ao alinhamento de parágrafo Justificado.

( )A ferramenta indicada pelo número 6 possibilita alterar o espaçamento entre as linhas de um texto selecionado.

Assinale a sequência correta.

Políticas Públicas consistem em:

Manual, em uma organização, refere-se a um conjunto de normas, instruções e documentos sobre políticas, diretrizes e sistemáticas das ações. O manual que dá instruções e define rotinas e procedimentos de determinada atividade é de

Sobre Sistema de Informação e Tecnologia da Informação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( )O número médio de atendimento em setor público, ao embasar uma decisão de aumento no número de atendentes, é caracterizado como uma informação. ( )No sistema Enterprise Resource Planning (ERP), o dado lançado no subsistema de marketing precisa ser lançado depois no subsistema de faturamento. ( )O Serviço de Atendimento ao Cliente, ao registrar informações dos usuários após a compra, permite que o sistema de informação seja retroalimentado. ( )Por meio do sistema Customer Relationship Management (CRM), é possível se antecipar às necessidades dos clientes atuais e potenciais de uma organização. Assinale a sequência correta.

O Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de implementação de estratégias baseada em quatro perspectivas. Marque a alternativa que apresenta duas dessas perspectivas.

Assinale a alternativa que apresenta somente resultados do Treinamento no nível organizacional.

A coluna da esquerda apresenta componentes de uma CPU e a da direita, a funcionalidade de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1 - Unidade de controle 2 - Unidade lógica e aritmética 3 - Registradores gerais 4 - Registrador contador de programa ( ) Indicar a próxima instrução a ser buscada para execução. ( ) Buscar instruções na memória e determinar seu tipo. ( ) Armazenar resultados temporários e permitir o controle de informações. ( ) Efetuar operações simples para executar as instruções. Marque a sequência correta.

Sobre sistemas de detecção de intrusão (IDS - Intrusion Detection System) e sistemas de prevenção de intrusão (IPS - Intrusion Prevention System), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A detecção de intrusões se baseia na suposição de que o comportamento do intruso difere daquele de um usuário legítimo de maneira que podem ser quantificadas. ( ) A detecção de intrusão coleta informações sobre técnicas de intrusão, podendo ser utilizadas para melhorar a estrutura de prevenção de intrusão. ( ) A detecção de anomalia baseada em regras utiliza perfis estatísticos que exigem o conhecimento das vulnerabilidades de segurança do sistema. ( ) A identificação de penetração baseada em regras visa encontrar penetrações desconhecidas, pois estas exploram pontos fortes do sistema alvo. Assinale a sequência correta.

Qual padrão de projeto visa garantir que um e apenas um objeto seja instanciado para uma dada classe?

O modelo relacional representa o banco de dados como uma coleção de relações. Sobre as características dessas relações, é correto afirmar:

O CobiT fornece modelos de maturidade para identificar o que deve ser feito a fim de aprimorar as capacidades da organização. Sobre os níveis de maturidade, é correto afirmar:

No gerenciamento de projeto com PMBOK, o ciclo de vida é definido ou moldado de acordo com

características da organização. Os ciclos de vida adaptativos são

A coluna da esquerda apresenta configurações de um computador atual e a da direita, as medidas/tecnologias

utilizadas para caracterizá-las. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda


Marque a sequência correta.

Segundo o antropólogo Da Matta, a nossa impaciência no trânsito é evidente. “Se o nosso carro enguiça e promove um congestionamento; se encontramos um velho amigo dirigindo ao nosso lado e batemos um papo; se paramos na porta da escola para nossos filhos, não tem problema, pois os outros são invisíveis, não estamos atrapalhando ninguém, mas realizando algo normal (e legítimo). Daí nossa indignação quando alguém buzina e chama nossa atenção para o abuso; daí a nossa repulsa com a ‘falta de educação’ de quem reclama e deveria compreender e esperar não por sua vez, mas por nós.” Mas quando nos transformamos no “outro” tudo muda de figura. “A ausência de paciência, a pressa tão amiga da imprudência e irmã do acidente, faz parte do estilo brasileiro de dirigir. Ela trai a consciência e a incapacidade para negociar cordialmente e põe a nu a incapacidade que revela a ausência de uma educação, de uma preparação para a igualdade”.
(HAAG, C. Fé na modernidade e pé na tábua. In Revista Pesquisa Fapesp, nº 179, Janeiro, 2011)
Depreende-se da leitura do texto que alguns dos problemas do trânsito no Brasil referem-se a fatores relacionados ao estilo brasileiro de dirigir e ao comportamento dos condutores de veículos nas vias públicas. Sobre esse comportamento, considere:
I - Falta de estilo, pouca pressa, incapacidade motora.
II - Falta de cordialidade, individualismo, imprudência.
III - Falta de educação, desconsideração com o outro, impaciência.
Caracterizam o comportamento desses condutores:

Observe a figura


O mapa acima mostra os diferentes caminhos ligando São Paulo ao extremo Oeste do Império Português

com destaque para Corumbá e a Vila Real do Senhor Bom Jesus de Cuiabá. Sobre as rotas monçoeiras

destacadas, analise as afirmativas.

I - Tornaram-se importantes após o surgimento da exploração aurífera nas margens do Rio Cuiabá.

II - Desenvolveram-se como rota de contrabando entre as terras do Império Espanhol e São Paulo.

III - Abasteciam o extremo Oeste do Império Português com roupas, sal, ferramentas.

IV - Foram usadas durante todo o período colonial para levar homens para enfrentar os índios Guaicurús.

Estão corretas as afirmativas

A vegetação do estado de Mato Grosso varia de acordo com a localização geográfica. Sobre o assunto, analise as assertivas. I - Ao sul da capital, Cuiabá, a vegetação encontrada originalmente era o cerrado, com características e biodiversidade próprias. Porém, com o avanço da agricultura, grande parte da área antes coberta pelo cerrado transformou-se em plantações principalmente de soja ou algodão.
II - Ao norte do Estado encontra-se o Pantanal, com predominância de vegetação com árvores altas e raízes profundas, sendo utilizado pela pecuária intensiva.
III - No sudoeste do Estado predomina a vegetação de transição caracterizada pela presença de gramíneas.
A prática da queimada otimiza a produção de feijão e algodão em larga escala.
Está correto o que se afirma em

A Lei de Responsabilidade Fiscal tem como principal objetivo:

NÃO integra os direitos e garantias previstas no art. 5º da Constituição Federal Brasileira de 1988:

Considerando os direitos de nacionalidade previstos na Constituição Federal Brasileira de 1988, NÃO é privativo de brasileiro nato o cargo

Tendo em conta as formas de provimento de cargos públicos reguladas pela Lei Complementar Estadual

N.º 04/1990, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda


Marque a sequência correta.

O Departamento Estadual de Trânsito de Mato Grosso (DETRAN/MT) é uma Autarquia integrante do

Sistema Nacional de Trânsito (SNT). Atento às disposições legais acerca de sua estrutura organizacional

básica e setorial, bem como à distribuição de competências, numere a coluna da direita de acordo com a da

esquerda.


Marque a sequência correta.

Qualquer elemento gráfico, iconográfico, plástico ou fônico pelo qual o homem se expressa pode ser considerado documento. O arquivo e a biblioteca possuem o documento como elemento em comum, no entanto possuem distinções na finalidade, forma de acumulação, tipo de conjunto etc. Tendo por base a distinção entre os dois, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda. 1 - Documento de arquivo 2 - Documento de biblioteca ( ) Finalidade cultural ( ) Finalidade administrativa e jurídica ( ) Documentos de uma mesma proveniência ( ) Atividade humana individual ou coletiva ( ) Acumulação de forma natural Assinale a sequência correta.

De acordo com a legislação brasileira, a gestão de documentos é um conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento aplicáveis nas fases

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