Questões de Concurso – Aprova Concursos

44311)

Q848644 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Língua Materna Indígena - Iny/Karajá,

Os Referenciais para a formação de professores indígenas (2002) apontam uma dimensão importante na formação de docentes indígenas que é o desenvolvimento de suas competências profissionais para a atuação na escola indígena específica e diferenciada. Algumas dessas competências são de caráter geral e constituem atributos e objetivos da formação de qualquer docente como mediador, produtor, intérprete, pesquisador e divulgador de saberes e culturas entre outros – seus alunos e a comunidade e a sociedade envolvente.

A respeito dessas competências profissionais do docente indígena em formação, é correto afirmar que

a)
estão embasadas apenas nos saberes teóricos adquiridos nos cursos de formação de nível médio e (ou) superior.
b)
devem articular os novos conhecimentos teóricos e pedagógicos da formação com a experiência docente acumulada na escola da comunidade.
c)
precisam desconsiderar as práticas e os conhecimentos advindos da experiência cotidiana da escola indígena.
d)
são próprias de cada indivíduo e não devem ter vinculação cultural e social.
e)
são estritamente relacionadas à atuação docente na escola indígena, não devendo ser pensadas para a prática em outros campos de ação, como os movimentosindígenas.

44312)

Q848649 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Língua Materna Indígena - Tapuia

Esse excerto apresenta uma reflexão a respeito de um importante instrumento para a autonomia da escola indígena, que é o PPP. Quanto a esse instrumento, assinale a alternativa correta.

a)
Não requer, necessariamente, a participação de docentes indígenas em sua elaboração, já que sua elaboração é responsabilidade apenas da equipe gestora da escola indígena e das secretarias de educação.
b)
Necessita ser elaborado apenas pela equipe escolar, uma vez que não precisam ser incluídos interesses e demandas comunitários.
c)
Deve incorporar, necessariamente, os interesses e as expectativas da comunidade em relação à função social da escola indígena e ser amplamente debatido e reconhecido pela comunidade onde a escola se situa.
d)
Tem de apresentar apenas as matrizes curriculares para todos os níveis de ensino da escola indígena, sem se ater a um posicionamento político-pedagógico.
e)
É de responsabilidade exclusiva das secretarias de educação estaduais e municipais.

44313)

Q848651 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Língua Materna Indígena - Iny/Karajá,

O currículo é uma parte central do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, uma vez que é nele que os conhecimentos a serem desenvolvidos por meio da prática educativa são sistematizados e organizados de acordo com cada fase do ensino. A esse respeito, é correto afirmar que o currículo da escola indígena, tendo garantido o direito de ser específico e diferenciado, deve

a)
priorizar os conhecimentos ocidentais, ou não indígenas, pois equivale a um direito do estudante indígena receber uma formação escolar que o prepare para as relações com o mundo não indígena.
b)
enfatizar conhecimentos técnicos para o mundo do trabalho.
c)
considerar a disciplina como a melhor forma de organização dos conhecimentos a serem desenvolvidos na escola indígena.
d)
ser discutido no âmbito escolar, uma vez ele consiste em uma responsabilidade exclusiva da escola indígena.
e)
estabelecer articulações e diálogos entre conhecimentos intraculturais e interculturais, considerando a realidade sociolinguística e as dinâmicas culturais da comunidade onde a escola se situa.

44314)

Q848656 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Língua Materna Indígena - Iny/Karajá,

O objetivo principal do texto é reforçar a importância da

a)
função social da escrita em língua materna para os povos indígenas.
b)
criação de novas palavras e saberes nas línguas indígenas.
c)
relação entre a escola e outros espaços das comunidades indígenas.
d)
cultura tradicional adormecida na cabeça de alguns indígenas.
e)
divulgação de conhecimentos indígenas para os não indígenas.

44315)

Q848663 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Qual expressão foi empregada, no texto, com sentido conotativo?

a) “sou seu fã” (linhas 4 e 5)
b) “zagueiro do nosso time” (linhas 6 e 7)
c) “boba mesmo” (linha 16)
d) “no time errado” (linha 13)
e) “um risinho amarelo” (linha 18)

44316)

Q848668 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Com relação à pontuação, seria mantida a correção caso, no trecho “Foi o Parede quem me sugeriu escrever esta carta e foi o seu Almeida quem reforçou a ideia, lembrando que para ser escritor precisa treinar muito, que nem jogador de futebol, e uma boa forma de treinar pra escritor é escrevendo carta, ele me disse.” (linhas de 39 a 43), fosse inserida(o)

a) uma vírgula após “Parede”.
b) uma vírgula após “Parede” e outra após a primeira ocorrência da palavra “carta”.
c) uma vírgula após a primeira ocorrência da palavra “que” e outra após “escritor”.
d) uma vírgula após a primeira ocorrência da palavra “que”.
e) ponto e vírgula após “muito”.

44317)

Q848670 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que corresponde ao termo com o qual a forma verbal “virou” (linha 22) concorda em número.

a) “nosso técnico” (linha 20)
b) “Professor” (linha 20)
c) “ele” (linha 21)
d) “todo técnico” (linha 22)
e) “professor” (linha 22)

44318)

Q848675 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Suponha que, em determinada sala de aula, a professora realiza, periodicamente, exercícios em que palavras são ditadas aos alunos. Nessas atividades, foi possível identificar que alguns estudantes trocam, nas palavras ditadas, determinadas letras de forma recorrente, como, por exemplo, “p” e “b”, verificando-se, portanto, um problema no mecanismo de conversão letra/som. Essa dificuldade está relacionada à área da linguística conhecida como

a) semântica.
b) pragmática.
c) fonologia.
d) lexicologia.
e) morfologia.

44319)

Q848682 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

No que se refere à coesão textual e à competência leitora, assinale a alternativa correta.

a) A coesão textual relaciona-se à superfície do texto e à correção gramatical decorrente de processos sintático-semânticos.
b) A conexão entre as ideias deve apresentar-se em um texto de forma linear, para que as habilidades da compreensão leitora sejam alcançadas.
c) As palavras e as frases que compõem um texto devem estar conectadas entre si em uma relação de dependência que constrói os sentidos, possibilitando a compreensão leitora.
d) O emprego adequado de conectores e de mecanismos de coesão garante que o leitor compreenda um texto.
e) A coesão não está na superfície textual, e a compreensão leitora depende dos níveis de interação entre leitor, autor e texto. É possível, inclusive, inferir que um mesmo texto pode apresentar várias interpretações e gerar, então, novas aprendizagens.

44320)

Q848687 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

Levando em consideração o cotidiano escolar, assinale a alternativa que apresenta o princípio da Base Nacional Comum Curricular, o qual está relacionado mais diretamente à prática pedagógica abordada.

a) É papel da escola ensinar gerando situações que ajudem as crianças e os jovens a aprender e, consequentemente, a se desenvolver.
b) A escola democrática proporciona aos estudantes vivências de participação, protagonismo, exercício contínuo do diálogo e respeito à diversidade de opiniões.
c) O compromisso ético dos educadores é a busca constante, o empenho e a reponsabilida de para que todos aprendam.
d) A dignidade manifesta-se pelos direitos e pelos deveres fundamentais e obrigatórios das pessoas, e garanti-la às crianças e aos jovens é protegê-los para que possam viver de maneira plena e satisfatória.
e) Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e tentar compreender razões, sentimentos e emoções para estabelecer uma relação de cooperação e de compreensão pelo modo como o outro age e toma decisões.

44321)

Q848694 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Língua Portuguesa

O poema apresenta o eu lírico localizando-se na história e assistindo a si mesmo como partícipe de um movimento que o leva para além de si. No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa que indica as figuras de linguagem utilizadas para compor esse movimento de “desdobrar-se’.

a)
Prosopopeia e elipse
b)
Silepse e prosopopeia
c)
Sinestesia e gradação
d)
Metáfora e metonímia
e)
Polissíndeto e catacrese

44322)

Q848738 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

De acordo com o texto, no que se refere à dinâmica ressignificativa na atualidade, tendo em vista a composição e a constituição, os quilombos são

a)
organizados e administrados pela União.
b)
coletivos, mas com economias individualizadas.
c)
estruturados e hierarquizados conforme um estado.
d)
diversificados, porém semelhantes em suas singularidades.
e)
distanciados e de difícil comunicação com as áreas urbanizadas.

44323)

Q848745 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Esse texto narra a história do Quilombo de Papuã, que é um exemplo de quilombo

a)
dependente das irmandades religiosas da época.
b)
formado sob o signo da extração do ouro.
c)
perigoso para os capturadores de escravizados.
d)
engajado nas lutas pela independência.
e)
assentado em terras improdutivas.

44324)

Q848752 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

De acordo com a Lei n^o 10.639/2003, a obrigatoriedade pela inclusão da temática história e cultura afrobrasileira no currículo da educação básica tem como objetivo

a)
homenagear o dia da morte de um dos líderes do Quilombo dos Palmares, que ficou conhecido como Zumbi dos Palmares.
b)
fortalecer a luta contra o preconceito e a discriminação racial no Brasil por meio da educação.
c)
resgatar a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
d)
valorizar as religiões e as línguas africanas como forma de preservar a diversidade cultural brasileira.
e)
romper com o preconceito historicamente construído com relação aos povos e às culturas africanas.

44325)

Q848757 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

De acordo com a Lei n^o 18.969/2015, o Plano Estadual de Educação de Goiás para o decênio 2015/2025 prevê, até o final de 2025, uma expansão da oferta de escolarização da educação básica, em todas as suas etapas e modalidades, para as populações do campo, quilombolas e indígenas. Segundo esse documento, o crescimento previsto é de

a)
50%..
b)
60%.
c)
70%.
d)
80%.
e)
90%.

44326)

Q848764 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Considerando as informações do gráfico, assinale a alternativa correta.

a)
De 1999 a 2022, o Brasil mais importou do que exportou.
b)
A maior exportação aconteceu em 2010.
c)
A exportação começou a crescer apenas em 2007.
d)
Em 2020, a exportação foi maior que em 2022.
e)
Em relação aos períodos de 2001 e 2002, houve queda na importação.

44327)

Q848769 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

Assinale a alternativa correspondente à redação do art. 26-A da Lei n^o 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional, o qual passou a vigorar com a Lei Federal n^o 11.645/2003.

a)
Nos cursos de licenciatura das áreas de ciências humanas da rede pública de ensino, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena.
b)
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena.
c)
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio públicos, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena.
d)
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura dos povos euroasiáticos.
e)
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena.

44328)

Q848771 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

A respeito dos conteúdos referentes à história e cultura afrobrasileira e dos povos indígenas brasileiros, contidos no parágrafo 1^o do art. 26-A da Lei n^o 11.645/2003, é correto afirmar que serão ministrados

a)
como atividades extracurriculares, inseridos em projetos propostos voluntariamente por professores do ensino básico.
b)
exclusivamente na disciplina de história.
c)
como parte do currículo do sexto ano do ensino fundamental e do primeiro ano do ensino médio.
d)
durante o mês do folclore, em agosto.
e)
no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.

44329)

Q848776 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Quilombola

O cerrado é o segundo maior bioma brasileiro, atrás somente do Bioma Floresta Amazônica, que está localizado na região central do Brasil, possuindo uma grande diversidade de fauna e de flora com espécies que somente existem nessa região.

Com relação à vegetação desse importante bioma, assinale a alternativa correta.

a)
É constituído predominantemente por árvores de pequeno porte com troncos retorcidos, tortuosos e espessos.
b)
Tem como característica fundamental as árvores de grande porte com folhas largas.
c)
Compõe-se de mata de igapó com áreas inundadas, cuja vegetação se desenvolve nas margens dos rios.
d)
Possui vegetação rasteira que cobre grandes lagoas.
e)
Predomina a mata de araucária com a presença de chuvas durante o ano todo.

44330)

Q848788 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

Observe o fenômeno representado pela equação química a seguir.

Esse processo pode ser classificado como fenômeno

a) químico, exotérmico,
b) químico, endotérmico,
c) químico, exotérmico,
d) físico, endotérmico,
e) físico, exotérmico,

44331)

Q848795 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

a) 0,04
b) 0,06
c) 0,07
d) 0,05
e) 0,03

44332)

Q848803 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

Acerca de sabões e detergentes, assinale a alternativa correta.

a) Os sabões apresentam baixos valores de pH.
b) A capacidade de limpeza de sabões e detergentes é medida pela quantidade de espuma gerada quando entra em contato com a sujeira. Ou seja, quanto mais espuma, maior o poder de limpeza.
c) Os sabões são produzidos por meio da reação de saponificação, em que açúcares reagem com bases fortes para produzi-los..
d) Os detergentes podem ser produzidos a partir da reciclagem de óleo de cozinha mediante reações de hidrogenação.
e) Os detergentes e sabões podem apresentar composição/função química diferentes, porém ambos apresentam uma fração polar e outra apolar em sua cadeia.

44333)

Q848808 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

Assinale a alternativa que apresenta apenas compostos inorgânicos.

a) CH₃CH₂OH, NaCl, HBO₃ e Ca(OH)₂
b) Na₂SO₄, CH₄ e KMnO₄
c) He, Ar, CH₃CH₂OH e I₂
d) N_a2SO₄, Ca(OH)₂, H₃PO₄ e K₂O
e) C₅H₆O, C₆H₁₂O₆, H₂, e I₂

44334)

Q848810 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

De acordo com o modelo de Rutheford-Bohr, assinale a alternativa correta.

a) Determinou os níveis de camadas de prótons e nêutrons.
b) Quando um cátion é formado, um elétron é removido das camadas mais internas.
c) Prevê a formação de cátions e ânions com base na primeira camada mais interna.
d) Estabeleceu os possíveis valores de números quânticos (s, p, d e f).
e) Definiu as camadas eletrônicas concêntricas, espelhando os padrões recorrentes da tabela periódica.

44335)

Q848815 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Química

No que tange aos sistemas biológicos, assinale a alternativa correta.

a) As enzimas são proteínas funcionais.
b) Os carboidratos têm composição química diferente do amido.
c) Os carboidratos e as proteínas apresentam a mesma constituição, porém com ligações químicas diferentes. O carboidrato apresenta ligações glicosídicas e as proteínas, ligações amilolíticas.
d) Exemplos de lipídeos são os óleos vegetais, enquanto as gorduras animais são classificadas como carboidratos.
e) As proteínas são extensivamente usadas para a produção de biocombustíveis.

44336)

Q848822 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, a principal finalidade do expediente oficial é

a) submeter projeto de ato normativo à consideração do presidente ou do vice-presidente da República.
b) regular o funcionamento dos órgãos e das entidades públicas.
c) ser impessoal, coeso e coerente.
d) dirigir-se adequadamente às autoridades.
e) informar com clareza e objetividade.

44337)

Q848827 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

Acerca do tema do texto, quanto à distribuição da população goiana, assinale a alternativa correta.

a) A população goiana concentra-se, em grande parte, na capital Goiânia e nos arredores, sendo o estado de Goiás formado por um centro urbano macrocéfalo e um número reduzido de cidades pequenas.
b) Apenas a capital Goiânia ultrapassa a cifra dos 500 mil habitantes; as demais cidades têm entre 10 mil e 200 mil habitantes.
c) O estado de Goiás possui cerca de 120 municípios, em sua maioria de pequeno porte demográfico.
d) Goiânia é uma das maiores cidades da região Centro-Oeste, a maior do estado de Goiás e é também a 10^o maior capital brasileira.
e) Goiânia configura uma região integrada de desenvolvimento que engloba as maiores cidades de Goiás, que são Goiânia, Anápolis e Caldas Novas.

44338)

Q848834 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica tratam, entre outros assuntos, da educação em direitos humanos.

Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

a) A educação não é reconhecida como um dos direitos humanos.
b) Somente os professores devem fazer parte do processo de implementação da educação em direitos humanos.
c) A educação em direitos humanos não contribui para a promoção de uma educação voltada para a democracia e a cidadania.
d) Todas as pessoas, independentemente de sexo, origem nacional e etnicorracial, condições econômicas, sociais ou culturais, escolhas de credo, orientação sexual, identidade de gênero, faixa etária ou deficiência, têm a possibilidade de usufruírem de uma educação não discriminatória e democrática.
e) Uma educação que se comprometa com a superação do racismo, do sexismo, da homofobia e de outras formas de discriminação não está relacionada à educação em direitos humanos.

44339)

Q848841 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

Em conformidade com a Lei n^o 11.738/2008, que institui o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica, assinale a alternativa correta.

a) Os profissionais do magistério público da educação básica são somente aqueles que desempenham as atividades de docência.
b) O piso salarial é o valor abaixo do qual a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios não poderão fixar o vencimento inicial das carreiras do magistério público da educação básica para a jornada de, no máximo, 40 horas semanais.
c) O piso salarial será atualizado a cada quatro anos.
d) O piso salarial é voltado apenas para os professores que atuam no nível médio.
e) Não é necessário justificar, junto ao Ministério da Educação (MEC), a indisponibilidade orçamentária do ente federativo para cumprir o valor fixado do piso salarial.

44340)

Q848858 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

Tendo em vista os conhecimentos da filosofia de Sócrates, é correto afirmar que a declaração contida no citado fragmento representa uma evidente referência à (ao)

a) teoria da reminiscência.
b) crítica da metafísica.
c) método da maiêutica.
d) teoria da participação.
e) método da aporética

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