Peças metálicas de aeronaves abandonadas em aeroportos serão recicladas. Uma dessas peças é maciça e tem o formato cilíndrico, com a medida do raio da base igual a 4 cm e a da altura igual a 50 cm. Ela será derretida, e o volume de metal resultante será utilizado para a fabricação de esferas maciças com diâmetro de 1 cm, a serem usadas para confeccionar rolamentos. Para estimar a quantidade de esferas que poderão ser produzidas a partir de cada uma das peças cilíndricas, admite-se que não ocorre perda de material durante o processo de derretimento.
Quantas dessas esferas poderão ser obtidas a partir de cada peça cilíndrica?
Dadas as exigências do projeto, qual das localizações sugeridas deve ser a escolhida para o ponto de conexão?
Os Incas formaram um vasto império que ocupava a região que hoje corresponde à Bolívia, ao Peru, ao Equador, parte do Chile, chegando até a Argentina. Sua organização social, econômica e política é específica. Considerando sua organização econômica e política, assinale a afirmativa INCORRETA.
Antes da chegada dos europeus às terras que posteriormente foram chamadas de América (que incluem o Brasil), diferentes povos habitavam essa parte do mundo, desenvolvendo culturas diversificadas e construindo sua história.
Considerando as hipóteses sobre o início da ocupação humana na América, analise as afirmativas a seguir.
I. Os primeiros grupos a chegarem ao continente vieram do norte da Ásia, provavelmente, pelo estreito de Bering, que separa a Sibéria (Rússia) do Alasca (Estados Unidos).
II. Os primeiros humanos teriam surgido no continente asiático, e de lá se deslocaram para outras regiões da Terra, entre eles a América.
III. Os primeiros homens e mulheres chegaram à América atravessando o Oceano Pacífico, vindo da Ásia e da Oceania.
IV. Niéde Guidon (arqueóloga brasileira) defende que as mais antigas travessias foram realizadas entre 40 mil e 70 mil anos atrás, e que o ser humano chegou à América por diferentes vias de acesso.
São hipóteses aceitáveis o que se afirma em
O pensamento iluminista, ao mesmo tempo em que refletia o panorama histórico do século XVIII, sedimentava o processo político-revolucionário que teria início no final daquele mesmo século.
Assinale, a seguir, uma formulação correta do pensamento político iluminista.
Em 1534, para promover o povoamento efetivo e o desenvolvimento da América portuguesa, o rei D. João III instituiu as capitanias hereditárias.
Sobre as capitanias hereditárias, analise as afirmativas a seguir.
I. Esse sistema implicou na divisão do território por linhas paralelas ao Equador, em lotes entregues aos chamados capitães donatários.
II. Os capitães donatários formavam um grupo social homogêneo.
III. Os direitos e os deveres dos capitães donatários constavam de um documento denominado Foral.
IV. Os objetivos pretendidos com as capitanias hereditárias se consolidaram totalmente.
V. Apenas prosperaram as capitanias de São Vicente e Pernambuco.
Está correto o que se afirma em
Um dos aspectos mais importantes para os povos da Antiguidade é a sua religião. Ela servia como uma forma de organizar a sociedade, estabelecer princípios jurídicos, éticos e morais. Porém, os inúmeros povos antigos possuíam importantes variáveis no que diz respeito ao aspecto religioso. Dentre os povos antigos vigorava, na maioria das vezes, o politeísmo.
O único povo monoteísta da Antiguidade Oriental foi:
Após o declínio da antiguidade greco-romana, a Europa passou por um processo de ruralização, não existindo mais a ideia de uma organização que remetesse à ideia de um Estado.
Um dos fatores que contribuiu para a fragmentação do poder político na Europa Medieval foi:
A colonização portuguesa no Brasil adquiriu características diversas ao longo dos séculos XVII e XVIII. Ao se considerar as sociedades coloniais da cana-de-açúcar e da mineração, é possível observar situações muito diferentes e mesmo contraditórias.
Dentre as principais diferenças que podem ser observadas na comparação entre as sociedades açucareira e mineradora tem-se:
Rellene los huecos con los adverbios y elija la opción con la secuencia correcta:
( ) “_________ no me enviaron los papeles.”
( ) “Yo estudio ________ por la noche.”
( ) “________ tiene cinco años y ya está estudiando.”
( ) “Puedes hablar más _________ por favor.”
1. Apenas.
2. Todavía.
3. Despacio.
4. Solamente.
Las expresiónes “Muy listo”, “Llegar pronto” y “Estoy listo” signfican, respectivamente:
Haga la lectura de las frases y consteste observando las palabras subrayadas (solo):
I. A mí me encantaría solo un café.
II. A mí me encantaría un café solo.
Elija las palabras y expresiones que pueden traducir al portugués a las que están abajo y escoja la alternativa correcta.
1. De golpe.
2. Justo.
3. Tampoco.
4. Todavía.
Rellene los huecos con los verbos indicados conjugados en presente. Después, elija la opción correcta.
I. “A mí hermano le _______ las rodillas.” (doler)
II. “Estos cuadros me _______ horribles.” (parecer)
III. “?A vosotros os ________ el cinema.” (gustar)
IV. “A nosotros nos _______ el flamenco.” (gustar)
Elija el significado de la expresión “Vuelvo a las andadas”:
Rellene los huecos con los adverbios y elija la opción con la secuencia correcta.
1. “La película repreduce los problemas de ___________.”
2. “Yo _________ sé cómo vivir; estoy improvisando.”
3. “Muy __________, las personas hacéis propósitos.”
4. “¿Le pasa a usted algo? – ¡_________! Estoy muy bien.”
( ) qué va
( ) hogaño
( ) tampoco
( ) a menudo
The ING form use in the sentence above the image follows the same pattern as in:
The pairs of words aim at oral practice which precisely targets the training of vowel pronunciation.
The criteria that accounts for the vowel distinction occurring in the chosen pairs are:
- Reach – Rich
- Seater – Sitter
- Eat – It
- Green – Grin
- Beat – Bit
- Feet – Fit
Analyse the phonetic sentence transcription to mark the corresponding item.
| ðə prɪnˈses kəd nɒt baɪ ə ˈpɔːkjʊpaɪn |
Readers are led to infer the feelings and questionings posed as they analyse an image. Having as references, the image and the text clues in “If evolution is all about survival of the fittest, how come cats are still around?
Just sayin’” we can assure that irony is built on the:
Authors make lexical decisions that operate to convey the intended message when they are writing their texts.
With reference to that aspect, mark the item that does NOT match the text.
Opinion texts are pieces of writing which present the author’s point of view on particular subjects supported by reasoning.
Along these lines, the text “End of The Monolith” endorses the goal of:
As expressões “fugere urbem” e “locus amoenus” são associadas à seguinte escola literária:
Nos versos “Mas como causar pode seu favor / nos corações humanos amizade, / se tão contrário a si é o mesmo Amor?”, há a ocorrência da seguinte figura de sintaxe:
Assinale, a seguir, a afirmativa que a apresenta um trecho em que há a presença de um marcador discursivo continuador.
No trecho “Peguei-lhe dos cabelos, [...]” (1º§), o pronome oblíquo tem a função de:
O texto I apresenta uma relação intertextual com outros textos que pode ser classificada como:
Assinale, a seguir, a afirmativa em que o substantivo composto não segue as regras vigentes da hifenização.
O processo de formação do vocábulo “embarque” é chamado de:
