Q847423 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

As alternativas a seguir apresentam evidências obtidas a partir de estudos que abordam a eficácia, o efeito escola e efeito professor, EXCETO:

a) “[...] faz sentido imaginar que algumas características individuais dos professores estejam relacionadas ao desempenho do aluno nos testes.”
b) “A avaliação do desempenho anterior do aluno em uma dada matéria consegue predizer melhor o desempenho posterior naquela matéria do que uma avaliação de sua habilidade geral.”
c) “Ainda não dispomos de estudos que confirmem relações entre a qualidade do ensino e o desempenho do aluno e a aspectos constitutivos da prática docente como a clareza da apresentação do professor e sua orientação adequada das tarefas...”
d) Estudos de eficácia escolar tendem a usar muitas variáveis de insumo para descrever escolas, parcialmente devido à complexidade do fenômeno e parcialmente devido ao fato de não se saber quais variáveis são críticas, e não querer omitir nenhuma das que são realmente importantes.