Sobre materiais de moldagem é CORRETO afirmar que:
Com relação as considerações oclusais e os procedimento restaurador está INCORRETA a alternativa:
Sendo considerado um dos principais teóricos construtivistas, Vygotsky afirma que há um elemento que é, ao mesmo tempo, linguagem e pensamento porque é uma unidade do pensamento verbalizado. Esse elemento é a(o):
Tendo em vista as características próprias de cada indivíduo, um dos grandes desafios para os profissionais de recursos humanos é:
Cada contexto histórico-político teve sua psicopatologia, ou seja , suas tentativas de "decompor" o sofrimento psíquico em seus elementos de base para compreendê-los, classificá- los, estudá-los e tratá-los. Assinale a alternativa que apresenta estudiosos que se dedicaram a essa tarefa.
De acordo com Canguilhem, "Não existe fato que seja normal ou patológico em si. A anomalia e a mutação não são, em si mesmas, patológicas. Elas exprimem outras normas de vida possíveis. Se essas normas forem inferiores às normas anteriores, serão chamadas patológicas. Se, eventualmente, se revelarem equivalentes - no mesmo meio - ou superiores - em outro meio - serão chamadas normais". Esse trecho exprime algumas ideias que levaram o autor a propor o conceito de:
A noção de equipe está associada à realização de tarefas, de trabalhos compartilhados entre indivíduos que de seu conjunto de coletivo extraem o sucesso para realização pretendida. São condições para um bom trabalho em equipe multidisciplinar:
São considerados desafios para a Política Nacional de Saúde do Idoso o( a):
O ciclo PDCA é um programa de melhoria da qualidade que tem sido cada vez mais utilizado na saúde. Assinale a alternativa que corresponde às etapas desse ciclo.
Uma enfermeira responsável por um determinado serviço resolveu fazer um benchmarking com algumas unidades de saúde semelhantes, visando melhorar suas técnicas de gestão e assistência. A respeito dessa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.
I. O benchmarking encoraja as organizações a pesquisar os fatores-chave que influenciam a produtividade e a qualidade.
II. O benchmarking visa desenvolver a habilidade dos administradores de visualizar no mercado as melhores práticas das empresas consideradas excelentes.
III. Apesar de ser bastante utilizado no meio empresarial, o benchmarking não tem se mostrado eficiente para a saúde.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ao realizar uma ausculta pulmonar o enfermeiro detectou ruídos finos, homogêneos, de mesma altura, timbre e intensidade, percebidos apenas na fase inspiratória. Tais ruídos são denominados:
Acerca do gerenciamento de resíduos cortantes ou perfurantes, analise as afirmativas a seguir.
I. Os recipientes que acondicionam resíduos perfurocortantes devem ser descartados quando o preenchimento atingir 1/3 de sua capacidade.
II. Os materiais perfurocortantes devem ser acondicionados separadamente, no local de sua geração, imediatamente após o uso.
III. Recomenda-se reencapar ou proceder à retirada manual das agulhas descartáveis, para evitar acidentes após o descarte.
Está correto apenas o que se afirma em:
Assinale a opção que indica uma das complicações que podem ser ocasionadas por um quadro de constipação.
De acordo com protocolo do Ministério da Saúde, os casos recorrentes de herpes genital devem ser tratados com o antibiótico de escolha por um período de quantos dias?
O desconforto retroesternal precipitado pelo esforço, com irradiação para o ombro, mandíbula ou face interna do braço, que alivia com o repouso, é classificado como uma dor:
Na organização curricular de uma escola, o planejamento é ação determinante dos resultados satisfatórios de aprendizagem. Assim, segundo Gandin e Cruz, no livro Planejamento da Sala de Aula, publicado em 2014, a escola deve ter um plano com os seguintes marcos:
No livro A prática do planejamento participativo, segundo Danilo Gandin, um planejamento de sala de aula, sob o ponto de vista técnico, é aquele em que podemos afirmar que:
Considerando-se este fragmento textual “Eu não sei se a dor de hoje me fará sair de casa de forma diferente" (l. 08), há correção ao se afirmar o quê?
Sobre a avaliação proposta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro (3º) e quarto (4º) ciclos, nos itens abaixo, escreva V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso. Em seguida, assinale a alternativa que, de cima para baixo, apresenta a sequência correta.
(__) Propõe como critérios de avaliação: a) realizar as práticas da cultura corporal do movimento; b) valorizar a cultura corporal de movimento; c) relacionar os elementos da cultura corporal com a saúde e a qualidade de vida.
(__) Propõe como critérios de avaliação: a) enfrentar desafios colocados em situações de jogo e competições; b) estabelecer relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.
(__) O processo de avaliação no terceiro e no quarto ciclos deve levar em consideração a faixa etária dos alunos e o grau de autonomia e discernimento que possuem.
(__) Propõe privilegiar, na avaliação das habilidades esportivas, a utilização e aplicação de instrumentos que possam mensurar os aspectos motores, afetivos, motivacionais e subjetivos, tais como: ficha de avaliação individual, planilha de anotações diárias, relatórios e registros das aulas e diálogos com os alunos.
No âmbito escolar, o professor de Educação Física deve desenvolver sua ação docente de forma planejada para a implementação, supervisão e avaliação de um programa voltado para o desenvolvimento de conteúdos da cultura corporal, tais como: esportes, jogos, danças, lutas e ginástica. Essas práticas, por sua vez, podem ser trabalhadas não apenas em sua dimensão procedimental, mas também nas dimensões conceitual e atitudinal (Darido, 2004). Sobre a dimensão dos conteúdos nas aulas de Educação Física, assinale a opção correta.
Sobre o tema aquisição das habilidades motoras (GALLAHUE&DONNELLY, 2008), analise as afirmativas que seguem abaixo e assinale o item que apresenta o somatório de afirmativa(s) correta(s).
(01) O período que se estende dos 2 (dois) aos 7 (sete) anos de idade é geralmente considerado a fase fundamental de aquisição de habilidades motoras. Esse período é ideal para as crianças controlarem as habilidades básicas de equilíbrio, locomotoras e manipulativas.
(02) As habilidades motoras, sejam fundamentais ou especializadas, podem ser subdivididas em três categorias: habilidades motoras de equilíbrio; habilidades motoras de locomoção; habilidades motoras manipulativas.
(04) A fase de transição de desenvolvimento de habilidades motoras especializadas geralmente tem início por volta dos 11 (onze) anos de idade e se estende até os 13 (treze) anos de idade. Nessa fase, as crianças geralmente demonstram um alto grau de interesse em muitos esportes, mas possuem ainda pouca habilidade para se desenvolver bem em qualquer um deles.
(08) A aprendizagem de habilidades motoras ocorre em níveis ou estágios identificáveis (GALLAHUE&OZMUN, 2002; MAGIL, 2001). Os níveis ou estágio podem ser definidos em: nível inicial (iniciante), nível intermediário (prático), nível avançado (aprimoramento).
Analise as afirmativas abaixo sobre a inserção do esporte como conteúdo pedagógico no contexto escolar e, em seguida, assinale a alternativa que melhor define os aspectos didático-pedagógicos para o ensino do esporte nas aulas de Educação Física.
Na atuação em instituições de Educação, os psicólogos necessitam de subsídios teóricometodológicos que lhes permitam contribuir para o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes, considerando as diferenças individuais e a promoção da inclusão. Nessa perspectiva, analise as seguintes assertivas:
I. Mesmo sem laudo emitido por profissionais externos, a Instituição Federal de Ensino pode fornecer planos de estudo adaptados às necessidades especiais na aprendizagem.
II. É importante que o psicólogo escolar concentre seus esforços no diagnóstico e tratamento dos transtornos da aprendizagem.
III. Educação Especial e Educação Inclusiva podem ser considerados conceitos equivalentes, pois, em ambos, existe uma iniciativa de assegurar condições de aprendizagem para estudantes com necessidades educacionais especiais.
IV. O termo "Pessoa com Deficiência" é mais adequado que "Pessoa Portadora de Necessidades Especiais" para referir-se aos sujeitos com impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) assertiva(s) CORRETA(S):
Considerando a concepção, elaboração e realização de projetos de pesquisa em Psicologia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas.
( ) As perspectivas com viés crítico afirmam que pesquisa e política são indissociáveis. Essas abordagens são usadas na pesquisa educacional, inclusive na interface com a Psicologia.
( ) O termo "experimento verdadeiro" é utilizado equivocadamente nas pesquisas quantitativas, uma vez que não há verdade absoluta em nenhuma pesquisa.
( ) No método quantitativo, não existe interferência da subjetividade do pesquisador.
( ) Ao elaborar um projeto de pesquisa, é fundamental encontrar a(s) perspectiva(s) teórica(s) por trás da metodologia a ser empregada. Quanto mais perspectivas forem usadas, mais embasada será a pesquisa.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Sob a perspectiva do pensamento sistêmico, a escola é um sistema aberto, ou seja, os comportamentos de uma pessoa influenciam e, concomitantemente, são influenciados pelos comportamentos de todas as outras pessoas que participam desse sistema. Nessa linha de pensamento, o desenvolvimento humano pode ser entendido pelo Modelo Bioecológico proposto por _______ , que busca uma visão mais integrada do ser humano, de seu contexto, de sua história de vida, das rotinas e processos de seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna do texto acima.
Promover a qualidade de vida dos servidores é um dos objetivos estratégicos do Instituto Federal de Santa Catarina. De acordo com Lipp, 1996, os estudos e as publicações sobre stress e seus efeitos abrangem não só as consequências do stress no corpo e na mente humana, mas também suas implicações para qualidade de vida da humanidade.
Associe a coluna da direita com a da esquerda, de acordo com as definições de estresse e agentes estressares apresentadas abaixo.
I. É um processo temporário de adaptação que compreende modificações físicas e mentais.
II. sentimentos como perda, medo, ira, entre outros, ou acontecimentos como casamento, divórcio, mudanças (de casa, escola, cidade, etc.), em que o componente afetivo se faz mais proeminente.
III. são avaliados como ameaçadores à integridade do indivíduo ou a seu patrimônio (físico ou psicossocial), tais como a iminência ou a vivência de um assalto, envolvimento em uma discussão, seleção a um emprego, provas, etc.
IV. são provenientes do ambiente externo tais como ruídos, frio ou calor intenso e/ou persistente, acidentes, fome, dor, etc., ou que interferem predominantemente no corpo do indivíduo, como excesso de exercícios físicos, alimentação pesada, utilização de drogas, etc.
( ) Estresss
( ) Estressares emocionais
( ) Estressares físicos
( ) Estressares cognitivos
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.
Read the text below to answer question.
An example of a verb used in the present progressive tense is:
Read the text below to answer question.
Regarding the consultation mentioned in lines 8-9, one could state that if the faculty:
Mark the option that best completes the dialog: “A: Hey, Josh, how about going out for a few drinks tonight?".
Choose the option that correctly completes the sentence: “Rose starts work at 6 a.m.
