Questões de Concurso – Aprova Concursos

102316)

Q736037 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Matemática

Acerca do monômio 4xy²z³, é correto afirmar que possui grau igual a:

a) 4
b) 5
c) 6
d) 8

102317)

Q736044 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Matemática

Segundo o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

I - Elaborar e executar sua proposta pedagógica;

II - Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;
III - Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

IV - Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

Dos itens acima:

a) Apenas os itens I e III estão corretos.
b) Apenas os itens I e II estão corretos.
c) Apenas os itens III e IV estão corretos.
d) Todos os itens estão corretos.

102318)

Q736049 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Matemática

Sendo log525, é correto afirmar que o resultado é igual a:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 5

102319)

Q736051 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

A integração do Brasil à ordem econômica mundial, nos anos iniciais da década de 1990, se dá sob os imperativos do capital financeiro e do neoliberalismo, responsáveis pela redefinição das estratégias de acumulação e pela reforma do Estado, que para Mota (CFESS/ ABEPSS, 2009) se traduz

a) em ações pontuais por parte do Estado e dos países centrais, numa ação sociorreguladora do mercado, na pulverização dos meios de atendimento à população e nas estratégias de coerção exercida pelos países centrais.
b) na acumulação por espoliação dos mercados, na agudização da questão social e na sociabilidade contida em um modo de produção que transforma tudo em mercadorias.
c) em medidas de ajuste econômico e retração das políticas de proteção social, numa conjuntura de crescimento da pobreza, do desemprego e do enfraquecimento do movimento sindical.
d) na força de trabalho alienada, na sociabilidade contida em um modo de produção que transforma tudo em mercadorias e no processo social de produção apartado ou oposto à reprodução da vida social.

102320)

Q736056 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

O serviço social é uma profissão constituída na dinâmica sócio-histórica das relações entre Estado e as classes sociais no enfrentamento da questão social. Sua natureza contraditória abre possibilidade para atuar no processo de mobilização popular e de fortalecimento dos movimentos sociais (DURIGUETTO, 2013). Dessa forma,

a) possibilita uma reflexão importante para o debate do desenvolvimento dos processos de organização e de lutas nos espaços de politização e publicização das diferentes expressões da questão social.
b) contribui na direção e no consenso ideológico entre os movimentos sociais com os quais trabalha, possibilitando o desenvolvimento da noção de hegemonia expressa na concepção de mundo.
c) possibilita a mobilização dos movimentos sociais na disputa de projetos que se desenvolvem na sociedade civil, efetivando uma ação voltada para o exercício da busca pelo consenso.
d) contribui para o desenvolvimento das ações coletivas dos sujeitos com os quais trabalha na perspectiva da defesa, da conquista e da ampliação dos direitos e da construção de uma sociedade emancipada.

102321)

Q736063 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

Um primeiro suporte teórico-metodológico do serviço social, necessário à qualificação técnica de sua prática e à sua modernização, foi buscado na matriz

a) modernizadora, método que visa a modernização conservadora e a melhoria do sistema por meio do desenvolvimento social e do enfrentamento da pobreza.
b) fenomenológica, método que analisa as relações sociais dos indivíduos no plano de sua vivência cotidiana, que se apresenta em sua subjetividade e imediaticidade.
c) positivista, método que trabalha com as relações aparentes dos fatos, evolui dentro do já contido e busca a regularidade, as abstrações e as relações invariáveis.
d) marxista, método que apreende a realidade em sua totalidade, considerando-a em seus aspectos socioeconômicos e políticos.

102322)

Q736068 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

O projeto ético-político do serviço social não pode ser pensado desvinculado de alguns pressupostos, dentre outros os quais destaca-se o seguinte

a) a conexão a um projeto societário que objetiva a transformação da ordem social, exigência essa que a própria dimensão política da intervenção profissional impõe.
b) a efetivação na realidade que ocorre por meio da intervenção profissional, com base nos seus fundamentos históricos e teórico-metodológico.
c) a vinculação a trabalhos voluntários críticos que representem a dimensão humanista da profissão em sua perspectiva política.
d) o reconhecimento de sua dimensão utópica, que se coloca como estímulo diante das dificuldades impostas pela conjuntura e pela própria formação profissional.

102323)

Q736075 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

De acordo com o Código de Ética Profissional do/a Assistente Social (CFESS, Resolução n. 273/1993), é competência do assistente social:

a) realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
b) assumir, no magistério de serviço social tanto a nível de graduação como pós-graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular presencial.
c) legislar em favor dos usuários em matérias relativas aos direitos sociais, considerando as demandas advindas de suas entidades representativas, tais como os conselhos de direitos.
d) realizar triagem social com o objetivo de selecionar de forma técnica usuários que apresentem maior urgência no atendimento de suas demandas.

102324)

Q736082 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assessor Técnico Legislativo - Assistente Social

A dimensão investigativa assume papel decisivo para o serviço social, possibilitando aliar formação com capacitação, condições indispensáveis tanto ao patrimônio intelectual quanto à intervenção profissional. Desta forma, em que momentos os assistentes sociais exercitam a dimensão investigativa?

a) Na realização de entrevistas, estudo social, emissão de laudos, dentre outros conhecimentos diretos, bem como por meio do conhecimento indireto obtido na bibliografia e nas pesquisas já existentes sobre o objeto.
b) Por meio de estudo sobre a realidade social, diante da visita domiciliar, possibilitando desvendar o cotidiano do usuário atendido no espaço sócio-ocupacional em que o assistente social está inserido.
c) Na intervenção profissional, por meio de dados quantitativos e qualitativos, com destaque à sistematização de dados que perfazem o trabalho do assistente social diante do atendimento ao usuário.
d) Por meio dos instrumentais profissionais, com destaque a visita domiciliar, que aparece como a principal, senão a única, abordagem profissional que é realizada in loco e permite conhecer a realidade do sujeito.

102325)

Q736087 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Na prática da leitura, acerca da coerência e coesão no processamento do texto, o professor orientará o aluno a desenvolver, entre outras, a habilidade de:

a) Estabelecer relações entre partes de um texto a partir de mecanismos de concordância verbal e nominal.
b) Comparar paráfrases avaliando sua maior ou menor fidelidade ao texto original.
c) Relacionar valores e sentidos veiculados em um texto informativo e/ou analítico/ opinativo com suas condições de produção e intenções do autor.
d) Estabelecer relações, num texto poético, entre os aspectos formais e temáticos.

102326)

Q736094 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Examine os exemplos a seguir.

I - O pássaro canta de manhã;

II - O bom cidadão prepara o voto;
III - O especialista explicava pacientemente o procedimento;

IV - O jornalista ficou insatisfeito.

Trata-se de verbo intransitivo o que ocorre na alternativa:

a) Os itens I e IV, apenas.
b) O item I, apenas.
c) Os itens II e III, apenas.
d) O item IV, apenas.

102327)

Q736099 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Examine o trecho a seguir.

“Leila Fonseca, uma recepcionista da galeria de arte, o sonho de Leila é trabalhar com questões ambientais."

Para evitar a repetição do sujeito acima “Leila", pode-se reestruturar o item em destaque fazendo uso do pronome relativo:

a) Quanto.
b) Onde.
c) Cujo.
d) Ela.

102328)

Q736102 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Analise o trecho a seguir.

“Há nomes que andam, nomes que rastejam, nomes que voam" (R. Ortigão)

Os itens em destaque poderão ser classificados como:

a) Orações coordenadas sindéticas conclusivas.
b) Orações coordenadas sindéticas aditivas.
c) Orações subordinadas substantivas completivas nominais.
d) Orações subordinadas adjetivas.

102329)

Q736138 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

Para a autora Magda Soares:

a)
O Método de Alfabetização Global Interacionista criado pela autora deve ser o principal método a ser utilizado na educação infantil.
b)
A alfabetização é natural ao ser humano, desta forma ocorre naturalmente sem ajuda do professor.
c)
O professor não deve utilizar nenhum método de alfabetização, apenas ter atitudes intrínsecas.
d)
É preciso ter vários métodos para alfabetizar.

102330)

Q736140 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Anos Iniciais)

“ Uma das principais consequências da absorção da obra de Emília Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, durante o processo de alfabetização. Segundo ela, a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas. Para a psicolinguista, as cartilhas, ao contrário, oferecem um universo artificial e desinteressante. "

^{(Fonte adaptada: novaescola.org.br >acesso em 28 de agosto de 2018)}

Com base no trecho acima e utilizando seus conhecimentos, é correto afirmar que Emília Ferreiro defende em sua teoria:

a)
O ambiente de culturalização.
b)
O ambiente de intervenção social.
c)
O ambiente desconstruído escolar.
d)
O ambiente alfabetizador.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!