Questões de Concurso – Aprova Concursos

16)

Q728580 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

O currículo na educação infantil deverá, exceto:

a) incluir tudo o que se oferece intencionalmente para a criança aprender.
b) abranger não apenas conceitos, mas também princípios, procedimentos, e formas de avaliação.
c) orientar práticas pedagógicas.
d) apresentar ações para a conservação do espaço da instituição de educação infantil.

17)

Q728592 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir.

Os _______________ possibilitam o despertar de diferentes emoções e a ampliação de visões de mundo do _____________. E nesse encontro com a fantasia, a ___________ entra em contato com seu mundo _________, dialoga com seus sentimentos mais secretos, confronta seus ___________ e desejos escondidos, supera seus conflitos e alcança o____________ necessário para seu ____________.

a) contos infantis, leitor infantil, criança, interior, medos, equilíbrio, crescimento.
b) contos para adolescentes, adulto, criança, exterior, medos, equilíbrio, crescimento.
c) contos adultos, leitor infantil, leitura, interior, problemas, desenvolvimento, equilíbrio.
d) contos infantis, fantástico, alegria, interior, medos, equilíbrio, crescimento.

18)

Q728597 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 1 - Professor - Educação Básica (Educação Infantil)

São funções do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), exceto:

a) contribuir com as políticas e programas de educação infantil.
b) orientar as práticas pedagógicas e educativas voltadas ao ensino fundamental e médio.
c) subsidiar o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil.
d) apoiar os sistemas de ensino estaduais e municipais.

19)

Q728363 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Releia:

“Mas talvez haja um terceiro tipo: o dos que não se apaixonam, mas despertam paixões."

“E há pessoas que são como aquela ave mítica — a Fênix, vivem renascendo das cinzas da paixão."

Sobre as formas verbais destacadas acima, é correto afirmar que

a) o verbo haver, na primeira ocorrência, não é impessoal, portanto deveria estar empregado no plural.
b) o verbo haver, na segunda ocorrência, está em desacordo com o português padrão, pois deveria concordar com a palavra “pessoas”.
c) o verbo haver, nas duas ocorrências, equivale ao verbo existir, motivo pelo qual ele se encontra no singular.
d) o verbo haver, na primeira ocorrência, não poderia estar empregado no presente do subjuntivo, pois não está expressando incerteza, hipótese.

20)

Q728368 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Considerando que a palavra ‘que’ é um elemento de coesão textual, assinale a alternativa em que essa coesão não se estabelece com a presença de um pronome relativo.

a) “E os apaixonados são de duas espécies: os generosos, que se dão inteiramente...”
b) “Talvez fosse desejo, que o desejo é diferente.”
c) “...um apetite despertado por um fruto ou alguma comida saborosa que saliva nossos sentidos.”
d) “...ninguém será o que era depois do desvario da paixão.”

21)

Q728370 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto II para responder à questão.

Com relação ao texto II, é correto afirmar que

a) a forma verbal ‘era’ classifica-se como verbo transitivo direto.
b) o verbo ‘morar’, no contexto do poema, classifica-se como intransitivo.
c) o verbo ‘morrer’, no contexto do poema, é transitivo direto.
d) a forma verbal ‘atirou’, no contexto do poema, faz parte dos verbos de ligação.

22)

Q728375 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto III para responder à questão.

Acerca da tirinha pode-se afirmar que

a)
a expectativa de Calvin quanto ao cancelamento das aulas reforça a ideia de que ele é um menino que não aprecia muito ir à escola.
b)
a mãe de Calvin é uma pessoa extremamente autoritária, a qual não permite ao filho fantasiar, algo essencial para a formação da personalidade.
c)
o menino é bastante intransigente e arrogante, o que obriga a sua mãe a ser uma pessoa direta nas ordens que lhe dá.
d)
a comparação feita por Calvin no último quadrinho é improdutiva para a construção de sentidos do texto.

23)

Q728382 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto IV para responder à questão.

A oração “que na vida tudo tem o seu tempo e hora certa” classifica-se como oração subordinada substantiva

a) objetiva indireta.
b) subjetiva.
c) objetiva direta.
d) predicativa.

24)

Q728387 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto V para responder à questão.

Considerando os objetivos, a linguagem e o conteúdo do texto V, pode-se afirmar

a) que predomina a tipologia injuntiva.
b) que as características narrativas são predominantes.
c) que a argumentação está ausente nesse texto.
d) que sobressai a tipologia descritiva.

25)

Q728394 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Fiscal Municipal,

Em sua tarefa de casa, Fabrício precisava resolver a equação 7/20 + (9x)/2 + 4 + (7x)/4 + 1,4 = 12x. Corretamente, Fabrício encontrou um valor compreendido entre

a) 0,7 e 0,8.
b) 0,81 e 0,94.
c) 0,95 e 1,05.
d) 1,06 e 1,10.

26)

Q728399 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Fiscal Municipal,

O triplo de um número somado com metade de outro número resulta 4. Mas se esse mesmo primeiro número fosse multiplicado por 2 e somado com a metade daquele segundo número, então esse resultado passaria a ser 2. Esses números inteiros, são, respectivamente

a) 2 e -5.
b) 3 e -7.
c) 3 e 5.
d) 2 e -4.

27)

Q728402 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Fiscal Municipal,

Sabendo que o ano bissexto possui 366 dias e que o próximo ano bissexto será 2020, Joana gostaria de ler um livro que possui 4392 páginas em exatamente 1 ano. Se ela fizer a leitura no ano 2019, em vez de fazê-la em 2020, ela terá que ler quanta(s) página(s) a mais por bimestre?

a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.

28)

Q728407 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Veja o texto a seguir que deve ser analisado nesta questão e que foi formatado no Writer, idioma português do Brasil:

Assinale a alternativa que indica o tipo de lista utilizado para apresentar os itens do texto em análise nesta questão, de acordo com as características do Writer.

a) Lista numerada
b) Lista de marcadores
c) Lista de vários níveis
d) Lista de recuo

29)

Q728414 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Reciclar - "Reaproveitamento de algo para a elaboração de novos produtos ou para a sua própria recuperação em boas condições (reciclagem de água poluída, reciclagem de lixo)."

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Segundo a definição acima, assinale os materiais que não podem ser reciclados em casa ou em empresas de pequeno e médio porte.

a) Vidros.
b) Inseticidas.
c) Metais.
d) Plásticos.

30)

Q728419 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Em 15 de março de 2004, o Brasil lançou o Plano de Ação para Prevenção e Controle do Desmatamento na Amazônia Legal. Esse sistema tem demonstrado ser de grande importância para ações e planejamento de políticas públicas da Amazônia, mas, mesmo assim, ainda é um dos líderes mundiais, com milhares de quilômetros de áreas de floresta perdidas a cada ano.

Dentre as causas do processo do desflorestamento está a

a) redução da biodiversidade.
b) degradação do solo.
c) alteração de microclima.
d) abertura de clareiras para a atividade agropecuária.

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