O texto a seguir se refere à questão.
O autor conclui, no texto, com a frase: “Podemos sonhar acordados.” O que ele quis dizer?
Observe a sentença:
“Um fazendeiro tinha um bezerro e a mãe do fazendeiro era também o pai do bezerro."
Para que a mesma faça sentido, deve-se:
Observe as orações:
As flores estavam felizes com o orvalho da noite.
Li um Paulo Coelho.
Sua vida é um mar de rosas.
Acordou com toneladas de lixo em seu portão.
As figuras de linguagem presentes nessas orações correspondem, respectivamente, a:
Em uma prova de matemática um aluno deveria simplificar a expressão algébrica 4(6 - 5x) - 2(2x - 12). Sabendo que o aluno fez a simplificação da maneira correta, o resultado que ele encontrou foi:
De acordo com o livro O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, qual estudioso é considerado o pai da Escola Ativa?
Considerando a Lei nº 8.069/90, especificamente os artigos 15 a 18, assinale a alternativa que apresenta erro:
Em linhas gerais, os Parâmetros Curriculares Nacionais se caracterizam por:
I. Manter a visão de conteúdo nos conceitos, reconhecendo que procedimentos, atitudes e valores como conhecimentos são relevantes.
II. Apontar a necessidade do desenvolvimento de trabalhos que contemplem o uso das tecnologias da comunicação e da informação, para que todos, alunos e professores, possam delas se apropriar e participar, bem como criticá-las e/ou delas usufruir.
III. Mostrar a importância da participação da comunidade na escola, de forma que o conhecimento aprendido gere maior compreensão, integração e inserção no mundo; a prática escolar comprometida com a interdependência escola-sociedade tem como objetivo situar as pessoas como participantes da sociedade — cidadãos — desde o primeiro dia de sua escolaridade.
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução, indique qual das alternativas acima está errada:
“Analisando os textos escritos que costumam ser considerados adequados para os leitores iniciantes, verifica-se que, na grande maioria, são curtos, às vezes apenas fragmentos de um texto maior - sem unidade semântica e/ou estrutural -, simplificados, em alguns casos, até o limite da indigência." (Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa).
A partir do trecho dado acima, pode-se afirmar que é incorreto o que se afirma na alternativa:
Escolha a alternativa que preenche corretamente os espaços abaixo:
Não sei a razão ______não curtiu minhas fotos. ______ele não gostou? Somente postei as fotos _______ele me pediu. Quero entender o______ disso.
“Uma última dificuldade deriva da distribuição de direitos e obrigações entre o professor e os alunos. Para dar aqui apenas um exemplo representativo deste problema [...], assinalaremos o que acontece com o direito de avaliar: como este direito é em geral privativo do docente, os alunos têm muito poucas oportunidades de autocontrolar o que compreendem ao ler e de autocorrigir seus escritos. Aprender a fazê-lo e conquistar autonomia como leitores e escritores fica então muito difícil."
A ideia exposta acima pertence a qual educador(a)?
“Em 1961, o atendimento educacional às pessoas com deficiência passa a ser fundamentado pelas disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, ____________, que aponta o direito dos 'excepcionais' à educação, preferencialmente dentro do sistema geral de ensino." (Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva).
Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta:
“Nos anos 70, observamos no Brasil a presença de um novo pensamento educacional. A educação passa a ser encarada como fator de desenvolvimento e o Estado assume a tarefa de organizar a educação com base em sua política de desenvolvimento econômico. Em relação ao ensino de língua materna, é marcante, no cenário educacional, a influência da linguística estrutural e da teoria da comunicação." (SANTOS, C. F; MENDONÇA, M. & CAVALCANTE, M. C. B. Diversidade textual: os gêneros na sala de aula).
O novo pensamento educacional citado no documento acima consubstanciou-se na reforma de ensino de 1º e 2º graus através de que Lei?
“A ________________________________destaca, em um dos seus artigos, que toda pessoa — criança, adolescente ou adulto — deve poder se beneficiar de uma formação concebida para responder às suas necessidades educativas fundamentais. Essas necessidades compreendem tanto os instrumentos de aprendizagem essenciais (leitura, escrita, expressão oral, cálculo, resolução de problemas) como conteúdos educativos (conceitos, atitudes, valores), dos quais o ser humano tem necessidade para viver e trabalhar com dignidade, participar plenamente do desenvolvimento, melhorar a qualidade de sua existência, tomar decisões de forma esclarecida e continuar a aprender." (Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução).
Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:
