Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q822115 - FUNDATEC - 2018 - SPGG - RS - Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão

A abordagem Clássica da Administração desdobra-se em correntes distintas, entre as quais, uma tem as seguintes características: (1) a preocupação básica é aumentar a eficiência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos componentes da organização (departamentos) e de suas inter-relações estruturais; (2) a ênfase dessa abordagem está na anatomia (estrutura) e na fisiologia (funcionamento) da organização; (3) a orientação dessa abordagem dá-se de cima para baixo: da direção para a execução e do todo (organização) para as suas partes componentes (departamentos). Tal corrente chama-se:

a) Teoria Clássica.
b) Administração Científica.
c) Teoria das Relações Humanas.
d) Modelo Burocrático de Organização.
e) Teoria Estruturalista da Administração.

2)

Q822172 - FUNDATEC - 2018 - SPGG - RS - Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão

A construção do Balanced Scorecard dá-se em quatro etapas. Qual das alternativas abaixo NÃO faz parte dessas etapas?

a) Elaboração dos norteadores estratégicos da organização.
b) Tradução da visão em termos operacionais, com um conjunto de objetivos e indicadores.
c) Comunicação e comprometimento da organização com os objetivos.
d) Desenvolvimento de Planos de Negócios, a partir dos desdobramentos do direcionamento estratégico.
e) Feedback e aprendizado, que proporcionam ao gestor a correção de erros e a revisão da estratégia.

3)

Q822175 - FUNDATEC - 2018 - SPGG - RS - Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão

Considerando os atores protagonistas envolvidos na elaboração de políticas públicas, assinale a alternativa correta sobre abordagem estadocêntrica e abordagem multicêntrica, respectivamente.

a) Uma não considera políticas públicas aquelas que derivem do Poder Executivo; e a outra considera apenas aquelas surgidas de pautas de movimentos sociais.
b) Uma considera políticas públicas tudo que emana do poder estatal; e a outra apenas o que emana do poder privado.
c) Uma considera políticas públicas tudo o que emana do poder estatal; e a outra considera além do poder estatal, também, mas não somente, o poder privado e organizações não governamentais.
d) Uma considera políticas públicas tudo o que emana das organizações da sociedade civil; e a outra considera apenas o poder estatal.
e) Nenhuma das respostas anteriores.

4)

Q822143 - FUNDATEC - 2018 - SPGG - RS - Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão

No Design Thinking, é comum empregar uma técnica para estimular a geração de um grande volume de ideias em um curto espaço de tempo. Tal técnica consiste na reunião de poucas pessoas em um grupo, conduzidas por um moderador, que tem a responsabilidade de deixar os participantes à vontade e de estimular a criatividade e o surgimento de soluções inovadoras, sem deixar que o grupo perca o foco. Críticas não devem atrapalhar o processo criativo e a geração de ideias ousadas. Essa técnica deve ser 100% (cem por cento) colaborativa, e as ideias podem ser combinadas, adaptadas, transformadas e desmembradas em muitas outras por qualquer um da equipe. Nesse contexto, essa técnica é chamada de:

a) Laddering.
b) Storyboards.
c) Brainstorming.
d) Sessões JAD/RAD.
e) Definição de cenários.

5)

Q822174 - FUNDATEC - 2018 - SPGG - RS - Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão

Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, completando a afirmativa: Em um planejamento estratégico, é de suma importância a construção de cenários, devido à:

( ) Organização do setor de produção da organização.

( ) Previsão orçamentária de custos fixos e investimentos da organização.

( ) Previsão de faturamento do exercício contábil da organização.

( ) Previsão de crescimento da organização.

( ) Organização contábil dos anos posteriores à construção de tais cenários.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) V – V – F – F – F.
b) F – V – V – F – V.
c) F – F – F – V – F.
d) V – F – F – F – V.
e) V – V – V – V – V.

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