Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os seguintes itens.
Na linha 13, a oração “aceitar a argumentação" funciona como complemento do adjetivo “difícil".
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os seguintes itens.
O pronome “que” (L.2) refere-se a “despesas” (L.1).
O tema central do texto é explorado pela perspectiva do
conflito entre a crença nas tradições religiosas populares e o
ceticismo em relação a elas.
Julgue os itens que se seguem, referentes aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA.
O sentido original e a correção gramatical do texto seriam
mantidos caso a oração “Peço sempre a Deus que me livre de
semelhante tentação" (l. 16 e 17) fosse reescrita da seguinte
forma: Rogo-lhe constantemente que Deus me livre de
semelhante tentação.
People with disabilities can use websites and web tools
when they are properly designed. However, currently many sites
and tools are developed with accessibility barriers that make it
difficult or impossible for some people to use them.
The absence of an alternative text is the classic example.
Sites and tools with images should include equivalent alternative
text in the markup/code.
If an alternative text is not provided for images, the image
information is inaccessible, for example, to people who cannot see
and have to use a screen reader that reads aloud the information on
a page, including the alternative text for the visual image.
When an equivalent alternative text is presented, in HTML
format, for example, information is available to everyone to people
who are blind, as well as to people who turned off images on their
mobile phone to lower bandwidth charges, people in a rural area
with low bandwidth who turned off images to speed download, and
others. It is also available to technologies that cannot see the image,
such as search engines.
Another example of barrier is the lack of keyboard input.
Some people cannot use a mouse, including many elderly users with
limited fine motor control. An accessible website does not rely on
the mouse; it provides all functionality via a keyboard.
Just as images are not available to people who cannot see,
audio files are not available to people who cannot hear. Providing
a text transcript makes the audio information accessible to people
who are deaf or hard of hearing.
It is easy and relatively inexpensive for website developers
to provide transcripts for podcasts and audio files. There are also
transcription services that create text transcripts in HTML format.
Most of the basics of accessibility are even easier and less
expensive than providing transcripts. However, the proper
techniques are poorly integrated into some web tools, education,
and development processes.
Internet: <https://www.w3.org> (adapted).
Judge the following items according to the text above.
HTML provides solutions for dealing with barriers faced by blind and deaf people.
Um indicador de desempenho X permite avaliar
a qualidade dos processos de governança de instituições públicas.
A figura mostra, esquematicamente, a sua distribuição, obtida
mediante estudo amostral feito por determinada agência de
pesquisa. A tabela apresenta estatísticas descritivas referentes a essa
distribuição.
Com base nessas informações, julgue os itens a seguir.
O diagrama box-plot mostrado na figura sugere a existência de pelo menos duas observações atípicas.
Se o tempo de espera por atendimento (T, em minutos) em
determinada repartição pública segue uma distribuição exponencial
com média igual a 30 minutos, então
a moda da distribuição do tempo de espera T é igual a 30 minutos.
Se as variáveis aleatórias X e Y seguem distribuições de Bernoulli,
tais que P[X = 1] = P[Y = 0] = 0,9, então
a média de Y é superior a 0,5
Se as variáveis aleatórias X e Y seguem distribuições de Bernoulli,
tais que P[X = 1] = P[Y = 0] = 0,9, então
X + Y segue uma distribuição binomial com parâmetros n = 2 e p = 0,3, se X e Y forem variáveis aleatórias independentes
Uma amostra aleatória simples X1, X2, ..., Xn foi retirada de uma
população normal com média e desvio padrão iguais a 10. Julgue
os próximos itens, a respeito da média amostral = [X1 + X2 + ... + Xn]/n.
A estatística
segue uma distribuição normal padrão.
Uma amostra aleatória, com n = 16 observações
independentes e identicamente distribuídas (IID), foi obtida a partir
de uma população infinita, com média e desvio padrão
desconhecidos e distribuição normal.
Tendo essa informação como referência inicial, julgue os seguintes
itens.
Para essa amostra aleatória simples, o valor esperado da média amostral é igual à média populacional.
Considerando uma população finita em que a média da variável de
interesse seja desconhecida, julgue os itens a seguir.
Para uma amostra aleatória estratificada, quanto mais homogêneos forem os valores populacionais dentro de cada estrato, menor será o tamanho de amostra necessário para se obter determinado nível de precisão das estimativas da média populacional.
Uma regressão linear simples é expressa por Y = a + b × X + e,
em que o termo e corresponde ao erro aleatório da regressão e os
parâmetros a e b são desconhecidos e devem ser estimados a partir
de uma amostra disponível. Assumindo que a variável X é não
correlacionada com o erro e, julgue os itens subsecutivos, nos quais
os resíduos das amostras consideradas são IID, com distribuição
normal, média zero e variância constante.
Se, em uma amostra de tamanho n = 25, o coeficiente de correlação entre as variáveis X e Y for igual a 0,8, o coeficiente de determinação da regressão estimada via mínimos quadrados ordinários, com base nessa amostra, terá valor R2 = 0,64.
Uma regressão linear múltipla é expressa por Y = a + b × X + c × W + e,
em que a, b e c são parâmetros desconhecidos e o termo e
representa o erro aleatório. A regressão é calculada com base em
uma amostra de n observações, IID, com distribuição normal, média
zero e variância constante. Considerando que e não se correlacione
com X ou W, julgue o próximo item.
É possível testar a significância estatística conjunta dos
coeficientes b e c utilizando-se a estatística
, em que TSS é a soma total dos
quadrados dos desvios de Y em relação à sua média; RSS é a
soma dos quadrados dos resíduos e n é o tamanho da amostra.
Considere um processo de amostragem de uma população finita
cuja variável de interesse seja binária e assuma valor 0 ou 1, sendo
a proporção de indivíduos com valor 1 igual a p = 0,3. Considere,
ainda, que a probabilidade de cada indivíduo ser sorteado seja
a mesma para todos os indivíduos da amostragem e que, após cada
sorteio, haja reposição do indivíduo selecionado na amostragem.
A partir dessas informações, julgue os itens subsequentes.
Para amostras de mesmo tamanho n, o erro padrão da estimativa da média populacional decrescerá, à medida que for se aproximando de 0 a probabilidade estimada de cada indivíduo ser sorteado.
