“Maior grau de organização, aumento de eficiência, redução na incidência de erros e melhoria em todos os processos organizacionais são benefícios percebidos quando se aplica devidamente um programa de _____________________."
A lacuna pode ser corretamente completada pela alternativa:
Para se garantir eficiência tanto no trabalho em equipe quanto no atendimento ao público, todas as características abaixo são consideradas positivas, EXCETO:
Sobre as sessões, com base no Regimento Interno da Câmara Municipal de Entre Rios do Oeste, assinale a alternativa INCORRETA:
De acordo com Terkesen (1980) “A família é um pequeno grupo social composto por indivíduos, relacionados uns aos outros em razão de fortes lealdades e afetos recíprocos, ocupando um lar ou conjunto de lares que persiste por anos e décadas. Entra-se na família através do nascimento, adoção ou casamento e deixa-se de fazer parte dela apenas pela morte".
Com base nos estudos realizados sobre a família e seu papel frente aos problemas de aprendizagem, assinale (v) para verdadeiro e (f) para falso.
( ) As mudanças sociais nas sociedades ocidentais exigem uma maior participação das mulheres no mercado de trabalho, transformando os papéis parentais, consequentemente surgiu a necessidade de uma maior divisão das responsabilidades na educação dos filhos. Assim, a educação, algumas vezes, é deixada a cargo de sistemas extrafamiliares como creches e escolas, cujas crianças passam a frequentá-las mais cedo.
( ) Na atualidade, a escola acrescentou ao seu papel instrucional a função socializadora, pela falta de brincadeiras de ruas e vizinhança, além da preparação para a complexidade da sociedade contemporânea, que exige do sujeitos cada vez competências mais sofisticadas.
( ) A relação entre o sistema educacional e sistema familiar não tem relevância para os processos de aprendizagem, apenas interferem nas dificuldades e no estresse de alunos, professores e familiares.
( ) A criança suficientemente boa, de acordo com Terkelsen (1980), “é que está apta a se engajar mútua e reciprocamente com as figuras parentais aprendendo sequências de comportamentos que simultaneamente promovem o atingimento das suas necessidades de desenvolvimento tanto quanto aos seus pais".
( ) As crianças espertas, inteligentes, vivas ou quietas, dóceis, afetuosas não apresentam problemas. Dado que a maioria das dificuldades aparecem no domínio da escola porque se referem a habilidades específicas, é frequente que ao serem detectadas sejam vistas como “criação" da professora, má vontade da criança ou exigências em demasia.
Destaque a sequência CORRETA:
De acordo com a Constituição Federal de 1988, havendo a extinção do cargo público, o servidor estável:
Nas organizações públicas ou privadas, o conceito que representa os valores, hábitos e normas internas de uma empresa recebe o nome de:
Existem nos estudos psicopedagógicos fatores, conceitos e terminologias que explicam o motivo pelo qual a criança não consegue
aprender e se desenvolver pedagogicamente conforme o esperado. Podem ser conceituados como: dificuldades de aprendizagem, distúrbios de aprendizagem e transtornos de aprendizagem. Cada um poderá se apresentar no aluno com problemas de aprendizagem na escola.
Associe as duas colunas abaixo:
(1) Dificuldades de aprendizagem
(2) Distúrbios de aprendizagem
(3) Transtornos de aprendizagem
( ) São problemas que afetam a capacidade da criança de receber, processar, analisar ou armazenar informações. Podem dificultar a aquisição, pela criança, de habilidades de leitura, escrita, soletração e resolução de problemas matemáticos.
( ) É um impedimento psicológico ou neurológico para a linguagem oral ou escrita ou para condutas preceituais, cognitivas ou motoras.
( ) São sintomas que decorrem de obstáculos que aparecem no mesmo momento histórico em que está ocorrendo a aprendizagem, por sua vez, resultam de histórias vividas nas dimensões afetivas, cognitivas, sociais, orgânicas e funcionais.
( ) Identificam-se quando uma criança não consegue aprender com os métodos com os quais outras crianças aprendem, apesar de ter as bases intelectuais apropriadas para aprendizagem.
( ) Estão relacionados(as) a um grupo de dificuldades específicas e pontuais que se caracteriza pela presença de uma disfunção neurológica ou algum problema de saúde que a criança apresente.
Assinale a sequência CORRETA
Analise a seguinte definição sobre um importante aspecto sócio-histórico brasileiro e marque a alternativa que lhe corresponde:
Leia o trecho do texto a seguir e responda à questão.
O sinal indicativo de crase ocorrido na frase “O futebol dá sentido à vida de milhões de pessoas" se justifica, pois:
Leia o trecho do texto a seguir e responda à questão.
Pela leitura e interpretação do texto, é possível compreender que o sujeito da frase “É remédio para a depressão” é:
Considere o trecho do texto a seguir e responda à questão.
O termo “o", presente na frase “é porque não o está respirando":
“Os pais sorriam-se cheios de satisfação da ingenuidade do “mestrinho", como daí em diante o chamavam, e não lhe levavam a mal as suas longas e quotidianas ausências." (Bernardo Guimarães). O emprego das aspas em “mestrinho" foi utilizado para:
Uma máquina de lavar, em 30 minutos, lava 20 peças de roupa. Considerando a mesma proporção, é correto afirmar que 5 máquinas lavam em 6 horas:
Em relação a expectativa de vida dos países, podemos afirmar que os países, respectivamente, que têm a maior e a menor expectativa de vida do mundo, são?
A forma verbal alardeiem pode ser corretamente substituída, mantendo-se o sentido inicial do texto, por
