Sobre os benefícios de implementar o CobiT como um modelo de governança de TI, analise as afirmativas a seguir. I.O COBIT fornece uma visão clara para os executivos sobre o que TI faz. II.O COBIT fornece uma clara divisão das responsabilidades baseada na orientação para dados mestre. III.O COBIT é aceito internacionalmente como framework de modelo para Governança de TI. Assinale:
Analise as afirmativas a seguir.
I. O saldo final positivo da demonstração do fluxo de caixa
sempre será igual ao lucro líquido do exercício apresentado
na demonstração de resultado.
II. O lucro líquido do exercício é a única conta transferida da
demonstração do resultado para o balanço patrimonial no
procedimento de encerramento do exercício fiscal.
III. A demonstração do resultado do exercício refere-se à
dinâmica patrimonial, enquanto o balanço patrimonial refere-
se à estática patrimonial.
Assinale:
Com base nas NBC T SP 16, as receitas tributárias e as despesas com pessoal ativo alteram o resultado financeiro do balanço patrimonial nos estágios, respectivamente,
O procedimento de auditoria que somente pode ser realizado no final do período ou após ele, segundo a NBC TA 330, é
Acerca das cláusulas pétreas da Constituição da República assinale a afirmativa incorreta.
No que diz respeito à Administração Pública e aos servidores
públicos analise as afirmativas a seguir.
I. Somente por lei específica poderá ser criada empresa pública.
II. A autonomia gerencial, orçamentária e financeira dos órgãos
e entidades da administração direta e indireta poderá ser
ampliada mediante contrato, a ser firmado entre seus
administradores e o Poder Público.
III. O servidor estável será reintegrado se sua demissão for
invalidada por sentença judicial, e o eventual ocupante da
vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito
a indenização.
Assinale:
Márcia Só, nos autos do inventário de seu falecido pai, foi surpreendida com a pretensão da Fazenda Estadual em lhe cobrar o Imposto Mortis Causa e Doação aplicando alíquota progressiva. Nesse caso,
A respeito das obrigações divisíveis e indivisíveis, analise as afirmativas a seguir. I. Em caso de obrigação indivisível, havendo pluralidade de credores, o devedor se desobrigará, pagando a todos conjuntamente ou a um, dando este caução de ratificação dos outros credores.
II. A obrigação que se resolver em perdas e danos não perde a qualidade de indivisível.
III. Se um dos credores remitir a dívida, a obrigação não ficará extinta para com os outros, mas estes só a poderão exigir, descontada a quota do credor remitente. Tal critério não se aplicará aos casos de transação ou compensação.
Assinale:
A Constituição da República de 1988 garante que todos têm
direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, impondo-
se ao Poder Público a adoção de políticas ambientais legislativas e
administrativas que, em parte, foi disciplinada pela Lei
Complementar n. 140/2011
Sobre esta Lei, assinale a afirmativa correta.
A empresa de economia mista a título de intervenção no domínio econômico representa uma organização administrativa de situação
“O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi
criado pelo Inep em 2007. O Ideb é importante por ser condutor
de política pública em prol da qualidade da educação. (...) que,
em 2021, o IDEB do Brasil seja 6,0 – média que corresponde a um
sistema educacional de qualidade comparável à dos países
desenvolvidos".
(Fonte: http://portal.inep.gov.br)
Observe o quadro sobre a evolução do Ideb numa escola fictícia:
A queda do Ideb em 2011 pode ser explicada pelos fatores a
seguir, à exceção de um. Assinale-o.
Cipriano Luckesi (1994), no livro Filosofia da Educação, apresenta as características e diferenças entre as tendências pedagógicas na prática escolar. Na página 64, descreve o papel da escola na perspectiva de uma dessas tendências: “Assim, quando se fala em educação em geral, diz-se que ela é uma atividade onde professores e alunos, mediatizados pela realidade que aprendem e da qual extraem o conteúdo de aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social.” Assinale a alternativa que apresenta a tendência dessa pedagogia, cujo inspirador e divulgador foi Paulo Freire.
Sobre as vantagens do uso das mídias nas escolas, analise as afirmativas a seguir. I.O desafio é saber se os professores irão mudar de paradigma e concentrar-se na criação, na gestão e na regulação de situações de aprendizagem. II.A educação para a mídia contribui para formar um receptor crítico, ativo, inteligente, capaz de se distanciar da mensagem midiática e exercer sobre ela seu poder de análise e crítica. III.Os recursos tecnológicos utilizados abrem novos processos de aprendizagem que oferecem possibilidades de renovar ou mesmo romper com a práxis do modelo tradicional da educação. Assinale:
A organização curricular por projetos é valorizada nos documentos publicados pelo MEC que abordam as relações entre tecnologia, currículo e projetos. Com relação aos princípios norteadores dessa prática, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) Na pedagogia de projetos, o aluno aprende no processo de produzir, levantar dúvidas, pesquisar e criar relações que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento. ( ) O papel do professor é o de transmitir informações e sua atuação, na organização curricular por projetos, ocupa o centro do processo. ( ) O professor deve considerar, para trabalhar com projetos, as possibilidades de desenvolvimento de seus alunos, as dinâmicas sociais do contexto em que atua e as possibilidades de sua mediação pedagógica. As afirmativas são, respectivamente,
