Acerca dos fundamentos históricos e teórico-metodológicos do serviço social, julgue:
Na intervenção do assistente social, predominam as atribuições de natureza técnico-operativas, em detrimento das competências ético-políticas.
De acordo com políticas e programas sociais dirigidos aos segmentos sociais no Brasil, julgue os itens a seguir, considerando que as siglas SUAS e PNCFC correspondem, respectivamente, ao Sistema Único de Assistência Social e ao Plano Nacional de Promoção, Defesa e Garantia do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária.
Constitui objetivo da Política Nacional para a População em Situação de Rua a implementação de centros de referência especializados para atendimento da população em situação de rua, no âmbito da proteção social especial do SUAS.
Referente ao trabalho do serviço social em empresas, assinale a alternativa correta.
O reconhecimento e a legalização de direitos e deveres,
consubstanciados nas políticas sociais, representam a
interferência do Estado na questão social. Condensando
múltiplas desigualdades, a questão social dispõe também
de uma dimensão estrutural enraizada na produção econômica.
Assim, a despeito do Estado sempre interferir no
processo produtivo capitalista, as sequelas da questão
social tornaram-se objeto de sua intervenção contínua e
sistemática somente no momento em que suas funções
políticas se unem organicamente a suas funções econômicas;
condições essas dadas pelo capitalismo em sua fase
Historicamente, o trabalho social com crianças e adolescentes
assumia objetivos de disciplinamento dos
comportamentos por meio de práticas tutelares e de benemerência.
Seguiu-se o objetivo de integração social,
caracterizado pela oferta de atividades culturais, esportivas
e recreativas desarticuladas, justificadas como necessidade
de ocupação do tempo. A partir do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA) e da PNAS, desloca-
-se o entendimento do trabalho social do campo temático
para o conceitual-metodológico. A perspectiva de proteção
integral de crianças e adolescentes, juntamente com
a proteção social da assistência social, busca minimizar
ou eliminar as situações de vulnerabilidade social vivenciadas
por esse segmento. Importante aspecto que passa
a ser matéria de intervenção, para garantir às crianças
e aos adolescentes a segurança de convívio, refere-se
Estudos iniciados na década de 1960, sobre a naturalização
da desigualdade entre homens e mulheres, começaram
por questionar as diferenças na construção da identidade
masculina e feminina. Tais estudos demonstram que
o jeito de ser de um ou outro gênero são modelos apreendidos
ao longo da vida e que podem se alterar em diferentes
contextos históricos, culturais e sociais. A desigualdade
é criada mediante as diferentes expectativas sobre
o comportamento e o relacionamento de meninos e
meninas. Essas diferenças sobre como mulheres e homens
devem se comportar são ensinadas e reforçadas pelos
pares, famílias, instituições, comunidades e tudo o mais
que nos cerca e são denominadas por esses estudos como
As transformações sociais contemporâneas repercutem
diretamente na organização das famílias e nas suas
estratégias de sobrevivência, juntamente com seus filhos.
No que se refere ao adolescente em conflito com a lei,
verifica-se a frequente culpabilização da família pela
situação de infração do filho. Essa culpabilização se
manifesta
especialmente em relação às famílias mais
vulneráveis e em geral está associada à ideia de que,
por sua nova forma de organização, diferente do modelo
ideal ligado aos padrões morais e sociais, é considerada
uma família
Mészáros (2002), em seu artigo “A crise estrutural do capital”,
assevera que, na sua forma contemporânea, o sistema
capitalista, em sua luta desenfreada por reproduzir-se,
enfrenta uma crise estrutural que permite ao capital se utilizar
de artimanhas ideopolíticas, no sentido de
Percebido como um campo pluriclassista, mas homogeneizado pela exploração econômica e pela subordinação política a que seus integrantes são submetidos e, como tal, é percebido como portador de um projeto político, dito histórico, que ostenta, necessariamente, a transformação social. Assinale a alternativa que corresponde a essa definição.
Segundo Iamamoto, o centro das preocupações do Serviço Social, ao repensar e rever suas práticas, foi assegurar sua contemporaneidade, enfrentando junto com a sociedade as questões:
A partir da década de 1960, o serviço social de grupo se aperfeiçoou, incorporando novas abordagens, que combinavam estudos psicossociais e problemas da estrutura social. Sobre o Serviço Social de grupo, assinale a alternativa correta.
A educação pode ser considerada um espaço privilegiado para o enriquecimento do gênero humano. Na perspectiva de fortalecimento do projeto ético-político, o trabalho do/a assistente social na Política de Educação pressupõe uma concepção de educação
Considerando a construção do Projeto Ético-Político do serviço social, assinale a alternativa correta.
De acordo com o Código de Ética da profissão de Serviço Social, em seu Artigo 5º, qual das alternativas constitui um dever do/a assistente social “nas suas relações com os/as usuários/as”:
Assinale a alternativa correta sobre a relação entre capitalismo, trabalho do/a assistente social e realidade brasileira.
