Questões de Concurso – Aprova Concursos

1351)

Q698279 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Fernão - SP - Psicólogo,

É um instrumento que permite a investigação da personalidade, o estudo da dinâmica significativa das diferenças individuais na percepção de estímulos padronizados. É de grande utilidade aos psicólogos que se dedicam às atividades de diagnóstico e de tratamento dos diferentes transtornos clínicos infantis: problemas neuróticos, psicóticos, psicossomáticos, bem como a repercussão de situações traumáticas no psiquismo da criança. Dentre essas, pode-se citar: negligência, abuso, abandono, maus tratos, perdas.

Assinale a alternativa que se refere ao enunciado acima.

a) Escala de Beck.
b) WISC.
c) CAT.
d) Rorschach.
e) MEEM.

1352)

Q700346 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre Psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro “V" ou falso “F" o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O psicodiagnóstico tem como expectativa o alcance da descrição e compreensão, o mais profunda e completamente possível, da personalidade do paciente ou grupo familiar.

( ) O foco da atenção durante o processo de psicodiagnóstico deve estar na pessoa examinada e não em torno do instrumento de avaliação.

( ) Ao conduzir um processo de psicodiagnóstico, é necessário que o psicólogo considere em sua análise os condicionantes históricos, afetivos emocionais e sociais do paciente e seus efeitos no psiquismo.

( ) Os aspectos intelectual, sociocultural e familiar devem ocupar um lugar importante no estudo da personalidade de um indivíduo, já que é de onde ele provém.

( ) O prognóstico determina o curso provável do caso e a compreensão global do examinado.

a) V-F-V-V-F.
b) F-V-V-V-V.
c) F-F-F-F-V.
d) V-V-F-F-F.

1353)

Q700353 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre a política do Ministério da Saúde para a atenção integral a usuários de álcool e outras drogas, é correto afirmar.

a) A abordagem da redução de danos nos oferece um caminho promissor, porque reconhece cada usuário em suas singularidades, traça com ele estratégias que estão voltadas para a desintoxicação e interrupção gradual do uso. A redução de danos oferece-se como um método e, portanto, não excludente de outros. Mas, vemos também, que o método está vinculado à direção do tratamento e, aqui, tratar significa aumentar o grau de liberdade, de corresponsabilidade daquele que está se tratando. Implica, por outro lado, o estabelecimento de vínculo com os profissionais, que também passam a ser corresponsáveis pelos caminhos a serem construídos pela vida daquele usuário, pelas muitas vidas que a ele se ligam e pelas que nele se expressam.
b) Proporcionar tratamento na atenção primária, garantir o acesso a medicamentos, garantir atenção à comunidade, fornecer educação em saúde para a população, envolver comunidades / famílias / usuários, formar recursos humanos, criar vínculos com outros setores, monitorar a saúde mental na comunidade, dar mais apoio à pesquisa e estabelecer programas específicos são práticas que devem ser obrigatoriamente contempladas pela Política de Atenção a Usuários de Álcool e Outras Drogas, em uma perspectiva ampliada de saúde pública.
c) Os CAPSad devem oferecer atendimento diário, sendo capazes de oferecer atendimento na modalidades intensiva, permitindo o planejamento terapêutico dentro de uma perspectiva individualizada de evolução contínua. A rede proposta se baseia nesses serviços comunitários, apoiados por leitos psiquiátricos em hospital geral e comunidades terapêuticas de acordo com as necessidades da população-alvo dos trabalhos.
d) Um CAPSad tem como objetivo oferecer atendimento à população, respeitando uma área de abrangência definida, oferecendo atividades terapêuticas e preventivas à comunidade, porém não tem como objetivo trabalhar a diminuição do estigma e preconceito relativos ao uso de substâncias psicoativas.

1354)

Q700358 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre o diagnóstico dos transtornos psíquicos, é correto afirmar.

a) Inicialmente, perguntamo-nos se estamos ou não diante de um quadro organicamente determinado. Em caso afirmativo, devemos verificar se trata de um delírio ou de um quadro demencial.
b) Para fazer o diagnóstico de psicose, vamos procurar os seguintes sintomas: as vivências delirantes, as alucinações verbais, as alterações da consciência do eu, as alterações graves do sentimento vital, os sintomas negativos. Geralmente, quando um deles está presente, algum outro também está ou esteve, pois são, de certa forma, aparentados entre si e relacionados uns aos outros.
c) A distimia é um quadro que devemos ter muito cuidado em caracterizar, pois o atual modismo do diagnóstico de “depressão” leva muitas vezes a equívocos. Trata-se de diferenciar os quadros graves de depressão, que estão no campo das psicoses, também chamados de melancolia, dos quadros moderados e leves, que estão no campo das neuroses. Contudo, a diferença não é apenas a intensidade da depressão: embora o aspecto quantitativo seja muito importante, o episódio depressivo grave, classicamente conhecido por melancolia, pertencente ao campo das psicoses, tem alguns matizes qualitativos próprios.
d) Podemos dizer que os sintomas e as vivências neuróticas são psicologicamente incompreensíveis – ou seja, considerando a história de vida da pessoa, suas vicissitudes e suas experiências, seu contexto social e familiar, não podemos compreender por quê, no desenvolvimento da sua personalidade, ela sofre um certo desvio de rota, ou seja, tende a apresentar, de forma exacerbada e prejudicial para sua vida, certos sentimentos, pensamentos e atitudes que também se encontram na vida psíquica normal.

1355)

Q700360 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre Psicologia da Aprendizagem, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

a) A assimilação é o mecanismo que permite ao homem ter condutas eficientes para atender às suas necessidades, isto é, à sua demanda de adaptação. A adaptação é o mecanismo que permite ao homem não só transformar os elementos assimilados, tornando-os parte da estrutura do organismo, como também possibilitar o ajuste e a acomodação desse organismo aos elementos incorporados.
b) Piaget utilizou, para a construção de suas ideias, o modelo biológico: o homem é guiado pela busca do equilíbrio entre as necessidades biológicas fundamentais de sobrevivência e as agressões ou restrições colocadas pelo meio para satisfação dessas necessidades.
c) Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal referindo-se às potencialidades da criança que podem ser desenvolvidas a partir do ensino sistemático. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento ideal.
d) Para as teorias da aprendizagem, a motivação está relacionada tanto à facilidade quanto à dificuldade para aprender. O estudo da motivação considera quatro tipos de variáveis: o ambiente, as forças internas do indivíduo, o aspecto afetivo emocional e o objeto.

1356)

Q700365 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre a Terapia Comportamental, é correto afirmar.

a) A terapia comportamental utiliza na clínica os conhecimentos derivados das teorias da aprendizagem e desenvolvimento. A principal fonte teórica é o comportamento operante, cujos estudos iniciaram-se com Skinner. Trata-se de uma terapia que aborda os sintomas.
b) Um dos principais fundamentos teóricos da terapia comportamental é a aprendizagem social de Bandura (1979), que pode ser descrita como um processo de aprendizagem no qual um indivíduo muda seu comportamento em função de observar, ver ou ler a respeito do comportamento de outro indivíduo.
c) As técnicas aversivas são, em geral, utilizadas na terapia, principalmente nas situações em que o paciente corre algum risco ou pode prejudicar os outros. Tais técnicas são eficazes.
d) Skinner (1982) estudou o comportamento operante e descreveu suas leis e características: encadeamento, modelagem, generalização, extinção, modo de administrar reforços, estímulos discriminativos, punição, fuga, esquiva, comportamento verbal, etc. Essa teoria tem imensa aplicação no tratamento de problemas humanos, permitindo identificar a gênese de problemas neuróticos e de outras dificuldades humanas e entender as dificuldades enfrentadas pelo paciente e pelo terapeuta na sua modificação.

1357)

Q696040 - FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Psicólogo

Você é o psicólogo responsável pela contratação de cinco jovens inscritos no programa de aprendizagem para trabalhar em uma instituição financeira.

Com relação ao trabalho do menor aprendiz considere:

I. A jornada de trabalho do aprendiz não poderá exceder seis horas diárias, para aqueles que não concluíram o ensino fundamental.

II. O prazo máximo para o contrato de aprendizagem será de dois anos, podendo ser prorrogado por mais 1 (um) ano.

III. Ao adolescente trabalhador não será permitida a execução de trabalho insalubre ou em locais e serviços perigosos ou atividades penosas.

IV. Ao adolescente trabalhador são permitidos serviços externos, tais como: office boy, mensageiros e contínuos.

V. Ao adolescente trabalhador não é permitido fazer horário extra, a não ser quando puder compensar as horas no mesmo mês.

Está CORRETO apenas o que consta em:

a) I, e V.
b) I, III e V.
c) II e III.
d) III, IV e V.

1358)

Q699791 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

O pathos e suas manifestações plurais têm criado, ao longo de toda a história, impasses dentre as diversas bases de trabalho em Psicopatologia. É possível destacar o Manual de Diagnóstico e Estatística da Associação Psiquiátrica Americana (DSM-5) e a Classificação Internacional de Doenças (CID-10) como recursos que tentam homogeneizar as leituras e as práticas frente aos chamados transtornos mentais.

A lógica de organização e alcance do conhecimento, nestes recursos, se dá a partir da _______________.

A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é

a) alienação mental
b) psiquiatria periférica
c) psiquiatria psicodinâmica
d) classificação nosológica
e) ressocialização sucessiva

1359)

Q699796 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

A questão dos critérios de indicação para a psicoterapia breve coloca o profissional perante um impasse: por um lado, é preciso considerar a pressão da demanda por atendimento psicológico, especialmente das camadas menos favorecidas da população, e a escassez de recursos para atendê-las; por outro, há expectativas em relação à amplitude da ajuda que se gostaria de oferecer aos pacientes (OLIVEIRA, 2002, p. 46).

Em relação aos critérios de indicação para a psicoterapia breve para crianças, é correto afirmar que se deve considerar

a) as condições psíquicas e o nível de desenvolvimento da criança, já que uma criança com distúrbios severos, por exemplo, se não puder receber uma assistência mais abrangente, também não poderá se beneficiar de um atendimento focalizado em dificuldades específicas.
b) o nível de dependência afetivo-emocional da criança, já que, com crianças mais dependentes, é possível focalizar o trabalho, principalmente, nelas, e realizar uma psicoterapia breve semelhante a que é realizada com adultos.
c) as possibilidades de estabelecimento da aliança terapêutica, já que crianças, que possuem pais menos motivados ao tratamento, tendem a ter maior receptividade ao acompanhamento, como mecanismo de oposição.
d) o tipo e a intensidade das expectativas que os pais têm em relação à criança, já que a rigidez e a inflexibilidade das expectativas parentais exigem um trabalho que se torna delicado num período breve de tempo.
e) as possibilidades dos pais de tolerar mudanças, já que pais comumente têm bastante abertura a modificações da organização familiar, especialmente, quando se avalia a criança como sintoma da família.

1360)

Q699804 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

Na infância, o diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento convoca pais, cuidadores, comunidade e equipes de saúde a um manejo cuidadoso e eficaz ao quadro apresentado por essas crianças.

Além dos déficits na comunicação e interação social, o diagnóstico do(a) ________________ requer a presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Considerando que os sintomas mudam com o desenvolvimento, podendo ser mascarados por mecanismos compensatórios, os critérios diagnósticos podem ser preenchidos com base em informações retrospectivas (APA, 2013, p. 31).

A alternativa que contém o transtorno do neurodesenvolvimento em crianças que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é

a) esquizofrenia
b) mutismo seletivo
c) transtorno do espectro autista
d) transtorno da eliminação (enurese)
e) transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

1361)

Q699962 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 122

Sobre o desenvolvimento humano e as teorias que o estuda, informe se é verdadeiro “V" ou falso “F" o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Todas as teorias do desenvolvimento humano partem do pressuposto de que quatro aspectos básicos, aspecto físico motor, aspecto intelectual, aspecto afetivo emocional e aspecto social, são indissociados; mas elas podem enfatizar aspectos diferentes, isto é, estudar o desenvolvimento global a partir da ênfase em dos aspectos.

( ) O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico.

( ) O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas, para efeito de estudo, tem sido abordado a partir de cinco aspectos básicos: aspecto físico motor, aspecto hereditário, aspecto intelectual, aspecto afetivo emocional e aspecto social.

( ) Segundo Piaget, cada período do desenvolvimento humano é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todos esses períodos, na sequência em que Piaget estipulou , porém o início e o término de cada um deles dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas fases faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida.

( ) Um pressuposto básico do enfoque interacionista do desenvolvimento humano de Vigotski, é que as origens das formas superiores de comportamento inconsciente devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém.

a) F-V-V-F-F.
b) V-V-F-F-V.
c) F-F-V-V-V.
d) V-V-F-V-F.

1362)

Q699967 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 122

Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

a) O termo nível de consciência é utilizado em um sentido mais superficial para designar o grau de consciência e de entendimento que o paciente tem em relação ao fato de estar doente. Quando existe esta consciência e ele é incapaz de utilizála para mudar o curso de sua doença, ou lidar com os seus sintomas, chama-se de nível de consciência intelectual. Considera-se nível de consciência verdadeiro (ou emocional) quando o paciente adquire consciência, pela intuição, de suas motivações e sentimentos mais profundos, muitas vezes inconscientes, e tal conhecimento tem como consequência mudanças em aspectos de sua personalidade e em padrões de comportamento.
b)
Os fatores cognitivos, que são utilizados em maior ou menor grau como estratégias de mudança por diferentes Psicoterapias são: a psicoeducação, a reestruturação cognitiva e o insight.
c)
O insight é obtido por meio de intervenções terapêuticas específicas: confrontação, interpretação e assimilação.
d) A entrevista não é o principal recurso de que dispõe o terapeuta para avaliar o paciente. O profissional pode solicitar exames de laboratório, exames de imagem, aplicar de escalas ou instrumentos de avaliação, testes psicológicos ou até mesmo a solicitação de consultoria a outros especialistas para melhor avaliar o paciente.

1363)

Q699974 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 122

No que se refere ao Psicodrama, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

a) O psicodrama interno é um trabalho de dramatização onde a ação dramática é simbólica e internalizada. Esta técnica, também criada por Moreno, é muito utilizada no psicodrama bipessoal. Este tipo de trabalho envolve sempre: uma fase inicial de relaxamento; uma segunda fase, calcada em algum indicador físico, emocional ou imaginário, que conduz ao mundo interno e seus personagens; a interação desses personagens, onde são utilizados os recursos do psicodrama clássico (técnicas do duplo, espelho, inversão de papéis e solilóquio). Esta não é uma modalidade de abordagem terapêutica, mas é utilizada com o objetivo de ajudar o paciente a elaborar seus conflitos, através das imagens, sensações e associações internas que aparecem. Também igualmente ao psicodrama clássico, a observação recai sobre o material obtido: o lócus, a matriz e o status nascendi destes conflitos.
b) As fases de desenvolvimento do psicodrama são: aquecimento, dramatização, compartilhar e comentários.
c) O axiodrama é uma técnica que permite o treinamento de papeis específicos, tratando de reproduzir situações vividas ou imaginadas, no pressuposto de que, ao representá-las, os treinando poderão vislumbrar com maior clareza os caminhos e as dificuldades que enfrentarão em situações futuras. É utilizado nas situações de supervisão, em que profissionais da área psicodramática buscam incrementar suas habilidades e resolver dificuldades que encontram em sua prática.
d) Podemos afirmar que o psicodrama é uma abordagem que se situa na interface entre a arte, a psicologiae a ciência, mantendo os benefícios de todas elas. Foi definido pelo seu criador como o método que estuda as verdades existenciais através da ação, pois em grego, etimologicamente, a palavra “drama” significa “ação”. Surgiu como uma reação aos métodos individualistas e racionalistas predominantes e privilegiou o estudo do homem em relação, como um ser cósmico.

1364)

Q672127 - UFG - 2018 - UFG - Psicólogo - Área Clínica e da Saúde

A doença psicossomática é um sintoma de que

a) o ego pode articular as demandas do id, do superego e da realidade.
b) a psique limita-se a desencadear a liberação de hormônios.
c) o princípio do desenvolvimento emocional do indivíduo foi comprometido pela ocorrência de algo.
d) a personalidade pode possibilitar a percepção da relação entre o somático e o psiquismo.

1365)

Q672139 - UFG - 2018 - UFG - Psicólogo - Área Clínica e da Saúde

Segundo Spink e Matta (2007), o atendimento em nível primário, que torna prementes os papéis desempenhados por diferentes profissionais, a noção de integralidade e de saúde, bem como a organização de serviços básicos, abrem portas para a psicologia integrar uma equipe

a) disciplinar.
b) pluridisciplinar.
c) interprofissional.
d) multiprofissional.

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