Questões de Concurso – Aprova Concursos

1336)

Q690516 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo do CRAS

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e ____________________, em conjunto articulado e _____________________ das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam __________________________ os idosos."

a) Paritário – Contínuo – Extraordinariamente.
b) Igualitário – Contínuo – Preferencialmente.
c) Paritário – Descontínuo – Privilegiadamente.
d) Igualitário – Descontínuo – Em detrimento.

1337)

Q693022 - FUNDEP - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Psicólogo

A Lei Federal Nº 13.146 considera deficiência toda restrição física, intelectual ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária e / ou atividades remuneradas, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social, dificultando sua inclusão social.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando as deficiências à sua categoria.

Assinale a sequência correta.

a) 3 4 2 1 5
b) 1 5 4 2 3
c) 5 1 2 4 3
d) 1 4 5 2 3

1338)

Q693027 - FUNDEP - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Psicólogo

Assinale a alternativa que descreve o objetivo do artigo “Atuação do psicólogo, SUAS/CRAS e psicologia social comunitária: possíveis articulações".

a) “[...] objetiva refletir sobre a inserção da psicologia na assistência social, buscando evidenciar recursos e elementos necessários para a constituição de uma atuação consolidada no ‘compromisso social’ [...]”
b) “[...] uma crescente procura dos profissionais de Psicologia pela atuação em instituições de saúde.”
c) “[...] buscou evidenciar a necessidade, a oportunidade e a possibilidade de que as produções teórico-conceituais e metodológicas já desenvolvidas na ciência psicológica social, particularmente a comunitária, com base materialista histórico-dialética, fossem exploradas em sua capacidade de orientar a atuação do psicólogo no âmbito do SUAS/ CRAS.”
d) “[...] problematizar a inserção e atuação do psicólogo no SUAS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa fundamentada no Materialismo Histórico Dialético.”

1339)

Q693034 - FUNDEP - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Psicólogo

Sobre as características de grupos psicoterápicos ou operativos descritas por Zimerman (1998), assinale a alternativa incorreta.

a) Ter no máximo 10 integrantes para não colocar em risco a preservação da comunicação, tanto visual como auditiva e conceitual do grupo.
b) Reunir todos os integrantes em torno de uma tarefa e objetivo comum.
c) Construir um campo dinâmico no qual circulam ansiedades, fantasias, fenômenos transferenciais, além de outros fenômenos específicos dos grupos.
d) Haver uma constante interação e mútua dependência entre cada indivíduo separadamente e o grupo como um todo.

1340)

Q693039 - FUNDEP - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Psicólogo

São características do transtorno de déficit de atenção / hiperatividade, exceto:

a) Falta da atenção.
b) Ecolalia.
c) Impulsividade.
d) Hiperatividade.

1341)

Q698279 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Fernão - SP - Psicólogo,

É um instrumento que permite a investigação da personalidade, o estudo da dinâmica significativa das diferenças individuais na percepção de estímulos padronizados. É de grande utilidade aos psicólogos que se dedicam às atividades de diagnóstico e de tratamento dos diferentes transtornos clínicos infantis: problemas neuróticos, psicóticos, psicossomáticos, bem como a repercussão de situações traumáticas no psiquismo da criança. Dentre essas, pode-se citar: negligência, abuso, abandono, maus tratos, perdas.

Assinale a alternativa que se refere ao enunciado acima.

a) Escala de Beck.
b) WISC.
c) CAT.
d) Rorschach.
e) MEEM.

1342)

Q700346 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre Psicodiagnóstico, informe se é verdadeiro “V" ou falso “F" o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O psicodiagnóstico tem como expectativa o alcance da descrição e compreensão, o mais profunda e completamente possível, da personalidade do paciente ou grupo familiar.

( ) O foco da atenção durante o processo de psicodiagnóstico deve estar na pessoa examinada e não em torno do instrumento de avaliação.

( ) Ao conduzir um processo de psicodiagnóstico, é necessário que o psicólogo considere em sua análise os condicionantes históricos, afetivos emocionais e sociais do paciente e seus efeitos no psiquismo.

( ) Os aspectos intelectual, sociocultural e familiar devem ocupar um lugar importante no estudo da personalidade de um indivíduo, já que é de onde ele provém.

( ) O prognóstico determina o curso provável do caso e a compreensão global do examinado.

a) V-F-V-V-F.
b) F-V-V-V-V.
c) F-F-F-F-V.
d) V-V-F-F-F.

1343)

Q700353 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre a política do Ministério da Saúde para a atenção integral a usuários de álcool e outras drogas, é correto afirmar.

a) A abordagem da redução de danos nos oferece um caminho promissor, porque reconhece cada usuário em suas singularidades, traça com ele estratégias que estão voltadas para a desintoxicação e interrupção gradual do uso. A redução de danos oferece-se como um método e, portanto, não excludente de outros. Mas, vemos também, que o método está vinculado à direção do tratamento e, aqui, tratar significa aumentar o grau de liberdade, de corresponsabilidade daquele que está se tratando. Implica, por outro lado, o estabelecimento de vínculo com os profissionais, que também passam a ser corresponsáveis pelos caminhos a serem construídos pela vida daquele usuário, pelas muitas vidas que a ele se ligam e pelas que nele se expressam.
b) Proporcionar tratamento na atenção primária, garantir o acesso a medicamentos, garantir atenção à comunidade, fornecer educação em saúde para a população, envolver comunidades / famílias / usuários, formar recursos humanos, criar vínculos com outros setores, monitorar a saúde mental na comunidade, dar mais apoio à pesquisa e estabelecer programas específicos são práticas que devem ser obrigatoriamente contempladas pela Política de Atenção a Usuários de Álcool e Outras Drogas, em uma perspectiva ampliada de saúde pública.
c) Os CAPSad devem oferecer atendimento diário, sendo capazes de oferecer atendimento na modalidades intensiva, permitindo o planejamento terapêutico dentro de uma perspectiva individualizada de evolução contínua. A rede proposta se baseia nesses serviços comunitários, apoiados por leitos psiquiátricos em hospital geral e comunidades terapêuticas de acordo com as necessidades da população-alvo dos trabalhos.
d) Um CAPSad tem como objetivo oferecer atendimento à população, respeitando uma área de abrangência definida, oferecendo atividades terapêuticas e preventivas à comunidade, porém não tem como objetivo trabalhar a diminuição do estigma e preconceito relativos ao uso de substâncias psicoativas.

1344)

Q700358 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre o diagnóstico dos transtornos psíquicos, é correto afirmar.

a) Inicialmente, perguntamo-nos se estamos ou não diante de um quadro organicamente determinado. Em caso afirmativo, devemos verificar se trata de um delírio ou de um quadro demencial.
b) Para fazer o diagnóstico de psicose, vamos procurar os seguintes sintomas: as vivências delirantes, as alucinações verbais, as alterações da consciência do eu, as alterações graves do sentimento vital, os sintomas negativos. Geralmente, quando um deles está presente, algum outro também está ou esteve, pois são, de certa forma, aparentados entre si e relacionados uns aos outros.
c) A distimia é um quadro que devemos ter muito cuidado em caracterizar, pois o atual modismo do diagnóstico de “depressão” leva muitas vezes a equívocos. Trata-se de diferenciar os quadros graves de depressão, que estão no campo das psicoses, também chamados de melancolia, dos quadros moderados e leves, que estão no campo das neuroses. Contudo, a diferença não é apenas a intensidade da depressão: embora o aspecto quantitativo seja muito importante, o episódio depressivo grave, classicamente conhecido por melancolia, pertencente ao campo das psicoses, tem alguns matizes qualitativos próprios.
d) Podemos dizer que os sintomas e as vivências neuróticas são psicologicamente incompreensíveis – ou seja, considerando a história de vida da pessoa, suas vicissitudes e suas experiências, seu contexto social e familiar, não podemos compreender por quê, no desenvolvimento da sua personalidade, ela sofre um certo desvio de rota, ou seja, tende a apresentar, de forma exacerbada e prejudicial para sua vida, certos sentimentos, pensamentos e atitudes que também se encontram na vida psíquica normal.

1345)

Q700360 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre Psicologia da Aprendizagem, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

a) A assimilação é o mecanismo que permite ao homem ter condutas eficientes para atender às suas necessidades, isto é, à sua demanda de adaptação. A adaptação é o mecanismo que permite ao homem não só transformar os elementos assimilados, tornando-os parte da estrutura do organismo, como também possibilitar o ajuste e a acomodação desse organismo aos elementos incorporados.
b) Piaget utilizou, para a construção de suas ideias, o modelo biológico: o homem é guiado pela busca do equilíbrio entre as necessidades biológicas fundamentais de sobrevivência e as agressões ou restrições colocadas pelo meio para satisfação dessas necessidades.
c) Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal referindo-se às potencialidades da criança que podem ser desenvolvidas a partir do ensino sistemático. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento ideal.
d) Para as teorias da aprendizagem, a motivação está relacionada tanto à facilidade quanto à dificuldade para aprender. O estudo da motivação considera quatro tipos de variáveis: o ambiente, as forças internas do indivíduo, o aspecto afetivo emocional e o objeto.

1346)

Q700365 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Psicólogo 258

Sobre a Terapia Comportamental, é correto afirmar.

a) A terapia comportamental utiliza na clínica os conhecimentos derivados das teorias da aprendizagem e desenvolvimento. A principal fonte teórica é o comportamento operante, cujos estudos iniciaram-se com Skinner. Trata-se de uma terapia que aborda os sintomas.
b) Um dos principais fundamentos teóricos da terapia comportamental é a aprendizagem social de Bandura (1979), que pode ser descrita como um processo de aprendizagem no qual um indivíduo muda seu comportamento em função de observar, ver ou ler a respeito do comportamento de outro indivíduo.
c) As técnicas aversivas são, em geral, utilizadas na terapia, principalmente nas situações em que o paciente corre algum risco ou pode prejudicar os outros. Tais técnicas são eficazes.
d) Skinner (1982) estudou o comportamento operante e descreveu suas leis e características: encadeamento, modelagem, generalização, extinção, modo de administrar reforços, estímulos discriminativos, punição, fuga, esquiva, comportamento verbal, etc. Essa teoria tem imensa aplicação no tratamento de problemas humanos, permitindo identificar a gênese de problemas neuróticos e de outras dificuldades humanas e entender as dificuldades enfrentadas pelo paciente e pelo terapeuta na sua modificação.

1347)

Q696040 - FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Psicólogo

Você é o psicólogo responsável pela contratação de cinco jovens inscritos no programa de aprendizagem para trabalhar em uma instituição financeira.

Com relação ao trabalho do menor aprendiz considere:

I. A jornada de trabalho do aprendiz não poderá exceder seis horas diárias, para aqueles que não concluíram o ensino fundamental.

II. O prazo máximo para o contrato de aprendizagem será de dois anos, podendo ser prorrogado por mais 1 (um) ano.

III. Ao adolescente trabalhador não será permitida a execução de trabalho insalubre ou em locais e serviços perigosos ou atividades penosas.

IV. Ao adolescente trabalhador são permitidos serviços externos, tais como: office boy, mensageiros e contínuos.

V. Ao adolescente trabalhador não é permitido fazer horário extra, a não ser quando puder compensar as horas no mesmo mês.

Está CORRETO apenas o que consta em:

a) I, e V.
b) I, III e V.
c) II e III.
d) III, IV e V.

1348)

Q699791 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

O pathos e suas manifestações plurais têm criado, ao longo de toda a história, impasses dentre as diversas bases de trabalho em Psicopatologia. É possível destacar o Manual de Diagnóstico e Estatística da Associação Psiquiátrica Americana (DSM-5) e a Classificação Internacional de Doenças (CID-10) como recursos que tentam homogeneizar as leituras e as práticas frente aos chamados transtornos mentais.

A lógica de organização e alcance do conhecimento, nestes recursos, se dá a partir da _______________.

A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é

a) alienação mental
b) psiquiatria periférica
c) psiquiatria psicodinâmica
d) classificação nosológica
e) ressocialização sucessiva

1349)

Q699796 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

A questão dos critérios de indicação para a psicoterapia breve coloca o profissional perante um impasse: por um lado, é preciso considerar a pressão da demanda por atendimento psicológico, especialmente das camadas menos favorecidas da população, e a escassez de recursos para atendê-las; por outro, há expectativas em relação à amplitude da ajuda que se gostaria de oferecer aos pacientes (OLIVEIRA, 2002, p. 46).

Em relação aos critérios de indicação para a psicoterapia breve para crianças, é correto afirmar que se deve considerar

a) as condições psíquicas e o nível de desenvolvimento da criança, já que uma criança com distúrbios severos, por exemplo, se não puder receber uma assistência mais abrangente, também não poderá se beneficiar de um atendimento focalizado em dificuldades específicas.
b) o nível de dependência afetivo-emocional da criança, já que, com crianças mais dependentes, é possível focalizar o trabalho, principalmente, nelas, e realizar uma psicoterapia breve semelhante a que é realizada com adultos.
c) as possibilidades de estabelecimento da aliança terapêutica, já que crianças, que possuem pais menos motivados ao tratamento, tendem a ter maior receptividade ao acompanhamento, como mecanismo de oposição.
d) o tipo e a intensidade das expectativas que os pais têm em relação à criança, já que a rigidez e a inflexibilidade das expectativas parentais exigem um trabalho que se torna delicado num período breve de tempo.
e) as possibilidades dos pais de tolerar mudanças, já que pais comumente têm bastante abertura a modificações da organização familiar, especialmente, quando se avalia a criança como sintoma da família.

1350)

Q699804 - CEFET-BA - 2018 - Prefeitura de Alagoinhas - BA - Psicólogo

Na infância, o diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento convoca pais, cuidadores, comunidade e equipes de saúde a um manejo cuidadoso e eficaz ao quadro apresentado por essas crianças.

Além dos déficits na comunicação e interação social, o diagnóstico do(a) ________________ requer a presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Considerando que os sintomas mudam com o desenvolvimento, podendo ser mascarados por mecanismos compensatórios, os critérios diagnósticos podem ser preenchidos com base em informações retrospectivas (APA, 2013, p. 31).

A alternativa que contém o transtorno do neurodesenvolvimento em crianças que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima é

a) esquizofrenia
b) mutismo seletivo
c) transtorno do espectro autista
d) transtorno da eliminação (enurese)
e) transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

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