Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q177193 - UEG - 2013 - PM-GO - Oficial de Saúde - Psicologia

A literatura mostra que a escala PCL-R está consolidada como instrumento de diagnóstico de um importante transtorno de personalidade, tanto para fins de pesquisa quanto para fins forenses. Os escores obtidos em estudos evidenciaram uma média significativamente superior entre os indivíduos com

a) Esquizofrenia
b) Psicopatia
c) Transtorno Esquizofreniforme
d) Transtorno Dissociativo

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Q177201 - UEG - 2013 - PM-GO - Oficial de Saúde - Psicologia

Os indivíduos alcoolizados, mesmo antes de se instalar o alcoolismo, além do odor etílico, são portadores de um conjunto de sinais comuns, entre os quais se destacam:

a) tremor intenso pelo corpo todo, perda da memória remota, eritrose cervical, déficit cognitivo, exacerbação da libido.
b) agressividade, pensamento psicótico, ciúmes patológicos, descoordenação motora grave e amnésia lacunar retrógrada.
c) inchaço abdominal, dormência em partes do rosto, sonolência irresistível, meteorismos intestinais e amnésia lacunar severa.
d) rubor e edema moderado da face, edemas das pálpebras, olhos lacrimejantes, eritrose palmar, falta de coordenação motora, suores, tremor fino nas extremidades.

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Q177206 - UEG - 2013 - PM-GO - Oficial de Saúde - Psicologia

A teoria das lideranças carismáticas aponta que os seguidores dos líderes carismáticos atribuem a eles capacidades heroicas. Estudos revelam que esses líderes possuem certas características-chave, tais como:

a) visão de um futuro melhor, aceitação de risco pessoal, sensibilidade para as necessidades dos liderados e comportamentos não convencionais para a função.
b) capacidade de comunicar-se com o corpo, teatralidade na expressão das ideias, iniciativas surpreendentes quando assistidos pelos liderados e aparência física excessivamente cuidada.
c) oratória impecável quanto à dicção, histórico de sofrimento pessoal, empatia e senso de justiça exacerbado.
d) percepção original dos problemas, capacidade de estabelecer prioridades e foco na solução de problemas.

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Q177213 - UEG - 2013 - PM-GO - Oficial de Saúde - Psicologia

Em relação aos processos saúde/doença verifica-se que

a) a teoria humoral de Hipócrates foi a primeira teoria racional da doença, segundo a qual a saúde do corpo e da mente resultava do equilíbrio entre quatro fluidos corporais chamados de humores.
b) a visão de saúde baseada no modelo biopsicossocial pressupõe que a doença seja somente resultado de um vírus, bactéria ou algum elemento patogênico que invade o corpo.
c) após o Renascentismo acreditou-se que a doença resultaria de forças místicas e espíritos malignos que invadem o corpo.
d) na Idade Média a dissecação de cadáveres contribuiu para que nesse período a medicina pudesse avançar com os conhecimentos referentes à anatomofisiologia do corpo humano.

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Q197639 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

Um psicólogo, solicitado a avaliar se determinado adolescente foi violentado sexualmente e se o violentador é o pai, após criar uma boa interação (rapport) com o adolescente, formulou, inadequadamente, a seguinte locução: Quando seu pai abusou de você, pegando nos seus genitais, você tinha 5 anos. Como se sentiu nessa situação? Dizemos que a locução é inadequada, porque

a) estimula um estado de despersonalização.
b) desconsidera o papel da linguagem não verbal.
c) favorece um estado dissociativo de identidade.
d) configura a estrutura afirmação/pergunta quando deveria ser, apenas, pergunta.
e) sugestiona a existência de uma lembrança.

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Q197641 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

Considerando a organização psicológica do adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A vivência no grupo, quando seus integrantes e funcionamento são opostos ao da família, favorece a construção de aspectos identitários distintos daqueles das figuras familiares.
b) Interesses intelectuais ou lúdicos (poesia, política, videogames, esportes etc.) podem configurar uma estratégia defensiva diante das renúncias vividas, por exemplo, do corpo infantil.
c) O dimensionamento do desejo adolescente funciona sobre o imperativo do tempo presente, sendo a satisfação de suas necessidades dimensionadas na urgência do aqui e do agora.
d) A estruturação numa posição heterossexual exclui a possibilidade de manifestações sexuais ambivalentes, mediante a ocorrência de interesses, fantasias ou experiências homossexuais.
e) Os lutos adolescentes, por exemplo, pelo corpo infantil e pais da infância, são acompanhados de um humor e estado de ânimo flutuante, podendo oscilar entre sentimentos de euforia e melancolia.

4222)

Q197653 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

Sobre as obrigações das entidades que desenvolvem programas de internação, tal qual previstas no ECA, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Manter programas de apoio e acompanhamento ao adolescente egresso.
b) Fornecer assistência religiosa ao adolescente que desejar, de acordo com sua crença.
c) Limitar, eventualmente, os direitos do adolescente para a aplicação das medidas socioeducativas.
d) Diligenciar com o objetivo de restabelecer ou preservar os vínculos familiares do adolescente.
e) Propiciar escolarização e profissionalização, além de atividades culturais, esportivas e de lazer.

4223)

Q197658 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

Na atualidade, observa-se a disseminação do uso do crack entre adolescentes e, também, entre adultos. Sobre essa droga, é INCORRETO afirmar que

a) estabelece uma condição de vulnerabilidade, que favorece a infecção pelo HIV e a realização de atos infracionais, como o roubo.
b) a mortalidade mostra-se mais associada a causas naturais, por exemplo, a infecção por hepatite, do que a causas externas, como o homicídio.
c) a depressão e os transtornos ansiosos são algumas das comorbidades psíquicas mais observadas entre os usuários.
d) nas idades precoces, especialmente entre adolescentes, o início do uso se dá, geralmente, com drogas lícitas (tabaco e álcool), e, posteriormente, com maconha e cocaína.
e) entre os fatores preditivos do abandono do tratamento, temos, por exemplo, problemas legais e associação com a dependência ao álcool.

4224)

Q197660 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

O ato infracional do adolescente, enquanto ato violento, pode associar-se ao processo de exclusão, ou seja, ser uma consequência dela. Assim, sobre a exclusão, é INCORRETO afirmar que

a) assinala um estado de carência ou privação, que cria ou intensifica a vulnerabilidade.
b) é um processo, que pode ocorrer de várias formas: econômica, étnica, territorial etc.
c) acarreta o desconhecimento ou rejeição do sujeito tanto do mundo material como simbólico.
d) reflete a incapacidade constitucional individual para o enfrentamento das adversidades sociais.
e) o sofrimento que desencadeia, impõe, além de uma abordagem socioeconômica, uma subjetiva.

4225)

Q197665 - UPENET - 2013 - FUNASE - Psicólogo

João, 14 anos, envolvido com o tráfico, justifica seus atos infratores com o seguinte relato: Se eu morrer, nasce outro que nem eu. Ou pior, ou melhor. Se eu morrer, eu vou descansar (Santos, 2008). Considerando-se os fatores psicossociais que podem explicar a realização do ato infracional pelos adolescentes, seria INCORRETO afirmar, sobre o ato de João, que ele decorre da(de um)

a) possibilidade de gerar renda para a família.
b) meio para a aquisição de bens de consumo inacessíveis àqueles com seu perfil socioeconômico.
c) efetivação de uma atitude contestadora, motivada por um ideal político e ideológico.
d) ausência de vínculos a figuras de referência no âmbito familiar, por exemplo, o pai.
e) mecanismo para alcançar o prestígio social dentro da comunidade onde reside e convive.

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Q199476 - CEPERJ - 2013 - SEPLAG-RJ - Analista Executivo - Perfil 3

A estrutura teórica marxista da Psicologia desenvolvida por Vygotsky pressupõe que:

a) todos os fenômenos devem ser estudados como processos em permanente movimento e transformação.
b) o homem pode, através de suas características inatas e de sua subjetividade, transformar a natureza por meio do seu trabalho.
c) o conhecimento psicológico se torna possível a partir de uma análise apurada daquilo que é aparente e atual
d) a captura das determinações constitutivas do objeto só é possível quando se abandona a pretensão de conhecer suas gêneses.
e) a consciência do homem é que determina as formas de vida e de construção das relações produtivas.

4227)

Q199503 - CEPERJ - 2013 - SEPLAG-RJ - Analista Executivo - Perfil 3

Nos processos de avaliação de desempenho, as metodologias podem ser consideradas sob a perspectiva de quem participa da avaliação, ou seja, considerando-se os pontos de vista levados em conta.Nesse sentido, a avaliação considerada como a mais abrangente é a:

a) Avaliação Top-down, que, embora seja raramente usada, pode complementar todos os outros modelos, tornando-os mais democráticos.
b) Autoavaliação, que consegue manter a simplicidade do sistema (embora raramente seja usada sozinha), ao mesmo tempo em que o torna mais democrático.
c) Avaliação 360 graus, em que todos os gerentes de uma empre- sa devem avaliar o servidor, de forma que se reconheça sua atuação nos mais variados níveis hierárquicos.
d) Avaliação 360 graus, em que, além do superior, do próprio avaliado e dos colegas, também são escolhidas algumas pessoas da rede de relacionamentos para opinar.
e) Avaliação 180 graus, em que a própria pessoa participa, como também supervisor e os colegas, de forma que seu comporta- mento possa ser amplamente avaliado.

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Q199508 - CEPERJ - 2013 - SEPLAG-RJ - Analista Executivo - Perfil 3

O Levantamento de Necessidades de Treinamento pode ser feito, em uma organização, nos seguintes níveis de análise:

a) Situacional; Organizacional; Processos de Seleção; Consulto- rias Externas.
b) Situacional; Departamental; Recursos Humanos; Centros de Formação.
c) Ambiental; Situacional; Departamental; Universidades Corporativas.
d) Situacional, Organizacional, Departamental; Consultorias Internas.
e) Organizacional; Recursos Humanos; Estrutura dos Cargos; Treinamento

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Q199510 - CEPERJ - 2013 - SEPLAG-RJ - Analista Executivo - Perfil 3

Para que as competências dos gestores sejam desenvolvidas, principalmente, através de Programas de Desenvolvimento Gerencial, de forma mais consistente, é essencial que se identi?que a importância de determinada área de conhecimento administrativo na formação desses dirigentes. Dessa forma, é possível a?rmar que:

a) o Processo Decisório possui uma importância baixa na formação de dirigentes, por ter como pré-requisito a visão de gerência como uma arte e uma ciência, o que banaliza a função gerencial.
b) a Racionalidade Administrativa possui uma importância baixa na formação de dirigentes, por promover o desenvolvimento da visão de gerência essencialmente como ciência ou currículo básico das escolas de administração.
c) a Estratégia possui uma importância baixa na formação de dirigentes, por necessitar que se desenvolva um misto de ciência e arte para melhorar a racionalidade administrativa.
d) a Liderança possui uma importância alta na formação de dirigentes, por possibilitar o reconhecimento de características individuais necessárias à complexa racionalidade administrativa.
e) as Relações Interpessoais possuem uma importância moderada na formação de dirigentes, pois estes devem compreender a necessidade dos limites entre os níveis hierárquicos.

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Q199515 - CEPERJ - 2013 - SEPLAG-RJ - Analista Executivo - Perfil 3

O processo de avaliação de desempenho é, constantemente, submetido a uma avalancha de críticas, tanto pela sua natureza, quanto pelos seus métodos. Muitos críticos da avaliação de desempenho consideram-na como um processo vulnerável, pois, devido à subjetividade envolvida, é possível que se incorra em vícios de julgamento. No âmbito das atitudes conscientes do avaliador, dois efeitos são vistos com mais frequência nas organizações. São eles:

a) feedback e volitivo.
b) tendência central e neutralidade.
c) halo e tendência central.
d) iceberg e volitivo.
e) volitivo e teleológico.

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