O estudo social, realizado em diferentes espaços profissionais de atuação do Assistente Social, vincula‐se ao acesso aos direitos sociais. Sobre esse instrumento do trabalho profissional, assinale a afirmativa correta.
A hegemonia neoliberal no Brasil influenciou o formato das políticas sociais, tendo como principais características a
“Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, (...) o papel central da educação para a ‘construção de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado’, o que requer ‘responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário’”. (Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/meioambiente.pdf). De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola deverá trabalhar com o tema Meio Ambiente contribuindo para que os alunos sejam capazes de
O Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares tem por objetivo fomentar a implantação e o fortalecimento dos Conselhos Escolares para que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino ofertado e para garantir a efetiva participação das comunidades escolar e local na gestão das escolas, como prevê a legislação. Sobre as ações de responsabilidade dos Conselhos Escolares, analise as afirmativas a seguir. I.Deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola. II.Analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões. III.Acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola. Assinale:
Guiomar Namo de Mello (2003), no livro Magistério de 1º grau, apresenta uma discussão acerca do fracasso escolar da criança “carente” e suas razões, concluindo que as razões do fracasso encontram-se divididas em fatores intra e extra-escolares. Na pesquisa que fez com professores, revela que, em média, os docentes apresentam três respostas para explicar o fracasso dos alunos “carentes”: 1) responsabilidade da escola; 2) culpa da vítima; 3) responsabilidade da pobreza e do desinteresse da família. Assinale a alternativa que apresenta apenas causas relacionadas à resposta 2.
“O debate sobre pluralidade cultural e a relevância de se garantir representação das identidades culturais nos diversos campos sociais, incluindo o educacional, tem se intensificado. Ressalta-se, na educação e na formação docente, o papel dos discursos e práticas curriculares na preparação de professores e de futuras gerações nos valores de apreciação da diversidade cultural e de desafio a preconceitos ligados a determinantes de gênero, raça, religião, ‘deficiências’, padrões culturais e outros.” (Canen et al. 2001). Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) contemplam, como eixo transversal, o tema da Pluralidade Cultural, que tem como um dos seus objetivos
Sobre o planejamento participativo, assinale a afirmativa correta.
O planejamento é o processo e a ferramenta de trabalho que objetiva um melhor funcionamento do mecanismo e das awes que se servem dele;
nos espaços onde esta presente, as awes improvisadas perdem lugar e tem-se uma ação mais concreta e direta e, portanto, com maior eficiência
e eficacia. A educação esta inserida cada vez mais nesta dinâmica, visto que não se pode conceber educação sem planejamento. o planejamento em educageio é considerado como
Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superação:
No sistema de Educação Corporativa, o desenvolvimento de competência se dá através do:
O psicólogo russo Lev Vygotsky foi um dos grandes autores do desenvolvimento. Considerando a teoria
deste autor, julgue as alternativas com verdadeiras (V ou falsas (F .
( ) Para Vygotsky, as habilidades necessárias para raciocinar, compreender e memorizar tem origem na
vivência da criança com os pais, professores e colegas.
( )Vygotsky entendia que o desenvolvimento humano se dava em três níveis: cultural, interpessoal e individual.
( ) Para o autor é apenas por meio da interação social que as crianças podem vivenciar e internalizar as
ferramentas culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Jean Piaget construiu um nicho próprio de pesquisa em uma disciplina que ele denominou epistemologia genética, que estuda as mudanças na inteligência conforme a criança cresce. Quanto à teoria deste autor, assinale a alternativa incorreta:
“O nível de desenvolvimento real caracteriza o
desenvolvimento mental retrospectivamente, enquanto a zona
de desenvolvimento proximal caracteriza o desenvolvimento
mental prospectivamente.”
(Lev Vygotsky A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos
Processos Psicológicos Superiores)
Segundo a afirmação de Vygotsky, também podemos definir o
desenvolvimento real como:
São considerações fundamentais para o planejamento de
uma atividade pedagógica que pretende favorecer a
construção do conhecimento:
I os conhecimentos espontâneos dos aprendizes;
II a escuta e a observação sobre o fazer dos aprendizes;
III a repetição e o exercício contínuo sobre os conceitos;
IV a proposta de interação prática com os conceitos.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
“Para a elaboração dos itens do Saeb e da Prova Brasil,
buscou-se uma associação entre os conteúdos da
aprendizagem e as competências utilizadas no processo de
construção do conhecimento.”
(Fonte: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/saeb_matriz2.pdf)
As avaliações externas têm se pautado nos conceitos de
matriz de referência composta por habilidades e
competências. O conceito de competência desenvolvido por
Philippe Perrenoud está associado a(à )
