Q300389 - ESPP - 2013 - MPE-PR - Pedagogo

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superação:

a) Currículos, métodos, técnicas recursos educativos e organização especifica para atender as suas necessidades.
b) Acesso igualitário aos benefícios do programa suplementar para o ensino médio.
c) Terminalidade especifica para aqueles que atingirem o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
d) Professor com especialização em nível superior obrigatório, para atendimento especializado para a integração desses educandos na classe comum.
e) Acesso aos benefícios dos programas sociais suplementares para aqueles que apresentarem habilidades inferiores nas áreas artística, intelectual psicomotora.

Pedagogia