Com referência a competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de matemática, julgue o item a seguir.
No estudo da matemática, para que as habilidades sejam desenvolvidas corretamente, os parâmetros curriculares nacionais sugerem que se faça o detalhamento de cada assunto tratado. Assim, caso se trate, no estudo das funções inversas que os alunos farão no ensino médio, somente das funções exponencial e logaritmo, então o estudo sobre funções injetoras, sobrejetoras e inversíveis deverá ser detalhado para que o aluno compreenda por completo o assunto.
Ainda a respeito das competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de matemática, julgue o próximo item.
É esperado que, ao final do ensino médio, os alunos sejam capazes de demonstrar grande parte dos teoremas estudados utilizando a simbologia e o rigor correto, priorizando a matemática em detrimento das outras ciências, conforme exigem as competências de representação e comunicação.
Considerando o fragmento de texto precedente e as competências e habilidades propostas pelos PCNEM, julgue o seguinte item.
O texto apresentado poderia ser usado pelo professor de língua portuguesa para desenvolver a habilidade de articular as redes de diferenças e semelhanças entre língua oral e escrita e seus códigos sociais de acordo com os variados contextos linguísticos.
Considerando o texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item seguinte, a respeito de competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina de química.
Na prática pedagógica, o professor deve inovar na abordagem dos conteúdos para que estes não sejam apenas uma repetição dos livros didáticos e possibilitem o desenvolvimento dos conteúdos a partir de temas centrais.
Considerando o texto precedente, julgue o item subsecutivo, acerca do uso de recursos e habilidades didáticos no ensino de química.
Um currículo de ciências com abordagem interdisciplinar pode fazer da escola um ambiente propício para o ensino da educação ambiental e o desenvolvimento de práticas pedagógicas, como uma horta comunitária, por exemplo.
Em LIBRAS o sinal de “Ideia" é feito da seguinte forma:
Sobre a relação entre o grau da surdez e o desenvolvimento infantil. Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
1 - Surdez Leve
2 - Surdez moderada
3 - Surdez Severa
4 - Surdez Profunda
( ) A criança pode demorar um pouco para desenvolver a fala e a linguagem; apresenta dificuldade em perceber todos os sons com clareza;são crianças desatentas e com dificuldade no aprendizado da leitura e da escrita.
( ) A criança dificilmente desenvolverá a linguagem oral espontaneamente, só responde auditivamente a sons muito intensos como bomba, motor de carro e avião. Necessita uso de aparelho de amplificação e/ou implante coclear.
( ) A criança é capaz de perceber os sons da fala; adquire e desenvolve a linguagem oral espontaneamente; dificilmente precisará do uso de aparelho de amplificação.
( ) a Criança terá dificuldade em adquirir a fala e a linguagem espontaneamente; poderá adquirir vocabulário do contexto familiar; existe a necessidade do uso de aparelho de amplificação e acompanhamento especializado.
Assinale a seqüência correta:
Sobre os parâmetros da Libras (P.A), marque a alternativa correta
Os números cardinais acima estão respectivamente na seguinte ordem. Assinale a alternativa CORRETA.
Conforme as imagens representadas abaixo, assinale a alternativa que Não está ilustrada:
Sobre as imagens assinale a opção CORRETA, sobre o assunto:
No contexto da temática transversal “Saúde", ao Professor que deseja desenvolver “Autoconhecimento para o autocuidado" com os alunos dos primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª Séries sinalizam que o mesmo deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
Para algumas pessoas, o serviço público tem fama de mal atendimento. Mas isso não pode ocorrer em uma escola pública. É importante que quando pais e alunos cheguem à escola para fazer matrícula, pedir informações ou saber sobre seus filhos sejam atendidos com atenção e respeito.
No ambiente educativo, tal fato sinaliza qualidade na educação, que pode ser corretamente associado ao seguinte indicador:
Para atender uma matriz curricular de Alfabetização Matemática que propõe aos alunos do Ensino Fundamental reconhecer lados e vértices de uma figura geométrica plana, o Professor deverá trabalhar a seguinte temática:
Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
