Com relação à identidade, à cultura e à comunidade surda, julgue o item a seguir.
A preferência de alguns surdos por estabelecer, periodicamente, pontos de encontro com seus pares, casar-se com pessoas surdas e residir próximo aos seus pares marca o predomínio do artefato cultural linguístico presente na comunidade surda.
Considerando o relato apresentado, julgue o item a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.
Indivíduos com surdocegueira demonstram facilidade em observar, compreender e imitar o comportamento de pessoas com quem tenham contato.
Sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas.
( ) A família do deficiente, pode a qualquer momento, pedir ao SUS a esterilização para o bem estar do seu ente.
( ) O desenho universal é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.
( ) O instrutor surdo, deverá ter a formação em Letras-Libras para atuar em seu ofício.
( ) Os serviços de tradutor e intérprete de Libras, Língua Portuguesa e afins deve ser implementada somente para instituições públicas dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Sobre a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale a alternativa INCORRETA.
“Esta [...] concepção está relacionada à tendência tradicional de educação, em que o planejamento era feito sem grande preocupação de formalização, basicamente pelo professor, e tendo como horizonte a tarefa de ser desenvolvida em sala de aula. Os planos eram apontamentos feitos em folhas, fichas, cadernos (tipo 'semanário', até hoje utilizado por professores de 1ª a 4ª série), a partir das leituras preparatórias para as aulas. Uma vez elaborados, eram retomados cada vez que ia dar aquela aula de novo, servindo por anos e anos". (VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento - plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo: elementos metodológicos para elaboração e realização).
A qual tipo de planejamento o autor se refere?
O artigo 4º da Resolução CNE/CP nº 1 de 2012, afirma que a Educação em Direitos Humanos como processo sistemático e multidimensional, orientador da formação integral dos sujeitos de direitos, articula-se à algumas dimensões.
Das dimensões indicadas nas alternativas abaixo e com base no enunciado acima, assinale a incorreta:
Associe cada estratégia de integração disciplinar à sua definição.
I. multidisciplinaridade;
II. interdisciplinaridade;
III. transdisciplinaridade.
( ) Há uma relação entre os conteúdos de duas ou mais disciplinas para abordar um tema de maneira mais aprofundada.
( ) Um tema é abordado por diversas disciplinas sem uma relação direta entre elas.
( ) É uma abordagem mais complexa, em que a divisão por disciplinas, hoje implantada nas escolas, deixa de existir.
A ordem correta das associações é:
Acerca dos eixos que fundamentam a pedagogia de Celestin Freinet, estão corretos, exceto:
A inclusão no ambiente escolar de alunos com Transtornos do Espectro Autista (TEA), bem como de alunos com outras necessidades especiais é assegurada constitucionalmente.
NÃO é correto afirmar que, a criança autista apresenta:
O professor, na perspectiva da Educação Inclusiva, não ministra um "ensino diversificado" e, para alguns, ele prepara atividades diversas para seus alunos (com e sem deficiência) ao trabalhar um mesmo conteúdo curricular. A proposta educacional inclusiva aponta para um modelo de direção escolar que adote um modo de gestão:
São diretrizes do Plano Nacional de Educação 2014/2024, EXCETO:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1996 deu sequência à Constituição e estabeleceu a Educação de Jovens e Adultos. De acordo com a lei, a educação de jovens e adultos é destinada àqueles que:
Em relação as atitudes e posturas positivas a educadores, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: (__) Evitar que sejam proferidas palavras de baixo calão no ambiente de sala de aula e na sociedade, pois tal atitude denota falta de respeito para com os outros. (__) Saber contornar de forma autônoma e dinâmica os possíveis obstáculos provenientes das relações interpessoais. (__) Procurar cumprir com os prazos preestabelecidos quanto à entrega de resultados referentes a trabalhos, avaliações e outras atividades. (__) Cumprir com regras previamente estabelecidas, seja de forma coletiva ou individual.
A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação garantido pela Constituição Federal e estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública. O Ensino Fundamental, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação atualizada, é obrigatório:
Segundo a LDB no seu artigo 6: É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:
