Questões de Concurso – Aprova Concursos

20056)

Q623365 - FEPESE - 2017 - PC-SC - Agente de Polícia Civil

Analise os trechos abaixo extraídos do texto 2.

Assinale a alternativa que explica corretamente os efeitos de sentido do uso do itálico nas expressões sublinhadas nos trechos.

a) Em 1, o itálico é usado para indicar o título da obra e em 2, para sinalizar que se trata de palavra estrangeira.
b) Em 1, o itálico é usado para indicar que se trata de uma citação; em 2, para realçar ironicamente a expressão.
c) Em 1, o itálico acentua o valor significativo da expressão; em 2, indica que se trata da fala direta de outra pessoa.
d) Em 1 e 2, o itálico é usado para enfatizar as expressões, destacando-as entre outras de uma série com características similares.
e) Em 1 e 2, o itálico assinala o uso metalinguístico das expressões, colocando em evidência o código escrito.

20057)

Q623372 - FEPESE - 2017 - PC-SC - Agente de Polícia Civil

Assinale a alternativa correta, com base no texto 4.

a)
Em “Eu não duvido nada, só que existem por aí uns cinquenta quadros falsos […]" e “Esse também podia ser. Só isso.", a partícula “só" pode ser substituída por “apenas", nas duas ocorrências, sem prejuízo de significado.
b)
Em “Não diga uma besteira dessas." e “Quero que o senhor vá para o inferno, sim?", as formas verbais sublinhadas encontram-se no modo imperativo.
c)
Em “Não há dúvida, para mim não é Guignard.", a expressão sublinhada funciona como objeto indireto.
d)
O texto faz uma crítica explícita ao modo brasileiro de se fazer negócios, focalizando a estratégia persuasiva que é usada igualmente pelo vendedor (o dono do quadro) e pelo comprador (o visitante).
e)
A frase “Mesmo que se tenha visto o pintor trabalhando nele?" pode ser reescrita, sem prejuízo de significado e sem ferir a norma culta da língua escrita, como: “Mesmo que o pintor tenha sido visto trabalhando nele?".

20058)

Q623377 - FEPESE - 2017 - PC-SC - Agente de Polícia Civil

Considerando os usos do conector “e", numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a) 1 - 4 - 2 - 3
b) 1 - 4 - 3 - 2
c) 2 - 4 - 1 - 3
d) 3 - 2 - 1 - 4
e) 3 - 2 - 4 - 1

20059)

Q623531 - CPCON - 2017 - UEPB - Secretário Executivo,

A partir, ainda, da reflexão proposta nos textos I e II, pode-se deduzir que

a) no texto II, o sorriso da criança, quando contraposto a todos os elementos de denúncia veiculados na imagem – que sugerem envolver, desde um aparato midiático calculado estrategicamente pelas grandes etiquetas de consumo, a exemplo da manipulação de crianças a consumir desde a sua mais tenra idade até a fase adulta, transformando-a, muitas vezes sob a tutela e concordância da família, em objeto material de consumo – sugere revolta e ironia.
b) não se pode conceber nenhuma relação semântico-discursiva entre o título do texto I (Eu, etiqueta) e a imagem da criança, veiculada no texto II.
c) o eu poético, no texto I, parece assumir, através da ambiguidade, uma ironia em relação a sua atitude de se entregar aos apelos consumistas: ao mesmo tempo em que reconhece que se ‘coisificou’ – no momento em que perdeu a capacidade de escolher e decidir por ele mesmo; de ser ele, individualizado, ter sua própria essência, pessoa e não máquina de consumo – também admite que assim agiu por deliberação própria e autônoma, como por exemplo, através dos versos a seguir: “Não sou – vê lá – anúncio contratado./Eu é que mimosamente pago/ Para anunciar, para vender/Em bares festas praias pérgulas piscinas.”
d) dentre as muitas estratégias de constituição e reconhecimento de seu processo de “coisificação” a que fora submetido o eu poético, no texto I, pelas vias do consumo exacerbado, com a consequente perda da sua identidade de ser humano, com certeza a memória não está presente, já que não há pistas no texto poético de paradigmas temporais comparativos justificadores da memória.
e) as pistas sugeridas no texto I ratificam que, embora reconhecendo a sua nova identidade (Coisa), o eu-poético mantém traços fortes de sua antiga identidade, homem.

20060)

Q623536 - CPCON - 2017 - UEPB - Secretário Executivo,

Atente às duas charges abaixo e responda ao que se pede:

Com base nas ideias propostas nas imagens acima, julgue cada uma das sentenças abaixo:

I- O sujeito sintático de “CURA ESSE GAY AGORA!", conforme as exigências da norma padrão, está implícito e é “VOCÊ" referenciando, no contexto, “JESUS".

II- É latente o caráter metafórico na expressão “Que gatinho!" (imagem I) e polissêmico nas expressões “dinheiro limpinho" e “laranja" (imagem II), legitimando, na imagem II, um importante fator de textualidade chamado intertextualidade.

III- As expressões “como" e “tão" (Imagem I) induzem a, respectivamente, circunstâncias causal e temporal.

IV- A função da linguagem predominante na imagem II é a metalinguística.

V- O sufixo “inho" na expressão “gatinho" (imagem I) propõe, no contexto, uma carga semântica onde o afeto é minimizado em relação à pequenez física do interlocutor.

É CORRETO o que se afirma em

a) II, III e V.
b) I, II e III.
c) I, IV e V.
d) II, apenas.
e) I, II, IV e V.

20061)

Q623543 - CPCON - 2017 - UEPB - Secretário Executivo,

Atente ao fragmento abaixo, extraído do romance d´A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta, de Ariano Suassuna, e responda a questão abaixo.

O sujeito sintático da sentença “A qualquer momento, a Onça-Malhada do Divino pode se precipitar sobre nós" é

a) “A Onça-Malhada do Divino” e se classifica como simples.
b) “A qualquer momento” e se classifica como simples.
c) “Nós” e se classifica como simples.
d) “A Onça-Malhada” e se classifica como simples.
e) “Divino” e se classifica como simples.

20062)

Q623601 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Matemática,

Nas orações abaixo, a alternativa que não possui erro ortográfico é:

a) Sobio como um passarinho.
b) O canto da sala está sujo.
c) Maciu como penas.
d) O meiu ambiente está ameaçado.
e) Essa atividade é muito fáciu.

20063)

Q623606 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Matemática,

Dadas as orações:

I- Hoje é a estréia do Gran Circo Tubinho.
II- Sempre foram fiéis aos seus ideais.
III- Amei a trilogia “O Senhor dos Anéis".

Assinale a alternativa que apresenta erro de acentuação conforme o Novo Acordo Ortográfico:

a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Todas estão corretas.
e) N.D.A.

20064)

Q623663 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Creche,

“Francisco foi ___ compras no Paraguai. Andou de ônibus, de trem, de charrete e até ___ pé. ___ pessoas que o conheciam não entendiam os motivos dessas viagens malucas. ___ vezes é preciso ficar ___ sós com nossos pensamentos.” A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:

a) As, à, as, a, à.
b) Às, a, as, às, a.
c) Às, à, às, às, à.
d) As, a, as, às, à.
e) Às, a, as, as, a

20065)

Q623668 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Creche,

Dadas as orações.

I- Decifra-me ou devoro-te.
II- “Não me deixe só..."
III- Te amo, sua doida!

A colocação pronominal está incorreta na alternativa:

a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Todas estão corretas.
e) N.D.A.

20066)

Q623694 - CPCON - 2017 - UEPB - Técnico - Segurança do Trabalho,

No fragmento textual abaixo exposto, são recorrentes alguns itens cuja função é encadear as informações, estabelecendo entre elas diferentes relações de sentido:

Ou seja: pouca gente aqui abre um negócio porque quer. Abre porque precisa. A cada pessoa que decide iniciar um negócio por ter encontrado uma oportunidade, 1,4 abrirá suas empresas (na maior parte, negócios individuais), ou porque está desempregado ou porque o emprego atual não paga as contas. Nos EUA é o contrário: [...]

O Brasil, como se diz por aí, não tem exatamente um empresariado. [...]

Assinale a alternativa que indica os sentidos expressos pelos itens OU SEJA, PORQUE, OU e COMO, respectivamente:

a) Conclusão, explicação, dúvida, exemplificação.
b) Consequência, explicação, explicação, modo.
c) Explicação, explicação, alternância, modo.
d) Explicação, causa, alternância, conformidade.
e) Explicação, modo, causa, conformidade.

20067)

Q623699 - CPCON - 2017 - UEPB - Técnico - Segurança do Trabalho,

Feita a leitura dos fragmentos expostos de I a V abaixo, responda ao que se pede.

I- “Quer ver desejo? / É o desejo tando desejando/ Alua olhando esse amor na brecha do telhado" (Jessier Quirino)

II- “Dois risquin de sobrancelha, os ói azul festejado/ Platibandinha de testa, sem franzido ou pinicado/ Linda não, aquelas tuia/ Dei dois viva de aleluia, nesse sonho iluminado". (Linda não, aquelas tuia. Jessier Quirino).

III- “Deixa o teu corpo entender-se com outro corpo. Porque os corpos se entendem, mas as almas não". (Arte de Amar. Manuel Bandeira).

IV- “Tenho em mim todos os sonhos do mundo". (Fernando Pessoa)

V- “O ex-secretário de Estado da Casa Civil do Rio de Janeiro Régis Fichtner foi preso nesta quinta-feira (23) em mais uma etapa da Operação Lava Jato realizada em território fluminense. "

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-notic.... Data da consulta: 22/11/2017.

Há registros de conotação apenas nos fragmentos

a) I, II, III e IV.
b) I e IV.
c) II, III, IV e V.
d) I, IV e V.
e) III, IV e V.

20068)

Q623702 - CPCON - 2017 - UEPB - Técnico - Segurança do Trabalho,

Avalie as assertivas abaixo, referentes ao enunciado “Use nossas impressoras e descubra por que temos inimigos", na publicidade acima, e, em seguida, responda ao que se pede.

I- Há equívoco na grafia da palavra “por que", já que esta deveria ser escrita, de acordo com a norma culta, e nesta situação comunicativa, da seguinte forma: “porque".

II- A estratégia criativa, proposta na publicidade, de afirmar que “temos inimigos" pode se referir à tese de que a qualidade do produto, sendo incomparável, poderia gerar inveja, perseguição, e, com efeito, inimizade do produto concorrente.

III- Os verbos “use" e “descubra", nestas circunstâncias frasais, estão em plena harmonia, em termos de uso das pessoas gramaticais, já que ambos estão conjugados na terceira pessoa do singular do imperativo afirmativo.

Está CORRETO o que se afirma apenas em

a) I e II.
b) II e III.
c) I e III.
d) III.
e) II.

20069)

Q623764 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Geografia,

Dadas as orações:

I- Aqueles meninos não lêem muito bem.
II- É sabido que todos creem no Santíssimo.
III- Este livro contêm todo o conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta erro de acentuação:

a) Apenas a I.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) Todas estão erradas.

20070)

Q623769 - CONSCAM - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor - Geografia,

Em: “Zélia Gatai e Jorge Amado fizeram as pazes conosco", o termo em destaque tem função sintática de:

a) Sujeito oculto.
b) Objeto direto.
c) Objeto indireto.
d) Predicativo do sujeito.
e) Adjunto adverbial.

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