Questões de Concurso – Aprova Concursos

26506)

Q848066 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Pedagogia

É necessário refletir, planejar, definir, acompanhar e avaliar as estratégias para decidir quais precisam ser adotadas, a fim de se chegar aonde se deseja enquanto instituição escolar. O instrumento utilizado para organizar e formalizar os itens citados é

a) a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
b) a gestão democrática da escola.
c) as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).
d) o projeto político-pedagógico (PPP).
e) a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

26507)

Q848059 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Pedagogia

Considerando o planejamento educacional, assinale a alternativa correta.

a) O alcance dos propósitos educacionais, das metas institucionais, em suas diferentes instâncias, e a concretização da aprendizagem dos alunos prescindem do planejamento educacional.
b) O planejamento é uma prática burocrática voltada basicamente ao atendimento de preceitos legais e ao subsídio das secretarias escolares.
c) O planejamento se reduz ao preenchimento de formulários para controles administrativos, não podendo ser entendido como uma atividade consciente de previsão das ações docentes.
d) Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, não há previsão legal quanto à necessidade de as instituições de ensino preverem períodos reservados para a realização do planejamento pelos docentes.
e) O planejamento é o ato de refletir acerca das escolhase das atitudes do professor, de modo que seja capaz de definir o rumo a ser dado à sua prática pedagógica.

26508)

Q848061 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Pedagogia

Acerca da pedagogia de projetos, assinale a alternativa correta.

a) Não se pode buscar a solução de problemas e agregar conhecimento ao processo de construção do saber com base na realização de projetos.
b) A pedagogia de projetos interfere no trabalho do professor sem que ele consiga um alto desempenho com os alunos.
c) A aprendizagem fundamentada em projetos como método de pesquisa pouco estimula os alunos a adquirirem conhecimentos e habilidades.
d) Os projetos extrapolam os limites da sala de aula e favorecem a interdisciplinaridade como abordagem de ensino e de pesquisa.
e) As indagações são mais bem pesquisadas quando partem das dúvidas e da curiosidade do grupo de professores que formulou o projeto políticopedagógico da escola.

26509)

Q848446 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

Qual é a representação do símbolo underline em braille?

a)
b)
c)
d)
e)

26510)

Q837209 - IBFC - 2022 - CBM-AC - Aluno: Soldado - Combatente

As quantidades cinemáticas básicas utilizadas para o movimento de fluidos, como água em dutos e canos,em regimes não turbulentos são bastante semelhantes àquelas utilizadas na cinemática de corpos pontuais, adicionadas de quantidades apropriadas para medida de fluidos como o fluxo (ou vazão) - volume por tempo. Em uma norma técnica expedida pelo Corpo de Bombeiros do estado de Goiás encontram-se as informações:

“5.8.9 - A velocidade máxima da água na tubulação não deve ser superior a 5 m/s, a qual deve ser calculada conforme equação indicada em 5.8.8.”
“A tubulação do sistema não deve ter diâmetro nominal inferior a DN65 (2 ½ polegadas ou cerca de 65mm).”
Fonte:https://www.bombeiros.go.gov.br/wp-content/uploads/2014/03/nt-22_2014-sistemas-de-hidrantes-e-de-mangotinhos-para-combatea-incendio.pdf

A equação do item 5.8.8 do manual envolve as quantidades: vazão, área da seção reta da tubulação e a velocidade do fluido que se relacionam de forma direta ou inversamente proporcionais sem fatores multiplicativos extras (constantes).

Utilizando as unidades de medida das grandezas físicas é possível inferir a equação, assinale a alternativa que apresenta a estimativa adequada para a vazão máxima num tubo de 65mm de diâmetro de acordo com a nota técnica. Adote π = 3.

a) 16 litros por segundo
b) 16 metros cúbicos por minuto
c) 3200 litros por segundo
d) 3,2 metros cúbicos por segundo

26511)

Q853084 - IESES - 2022 - SAP-SC - Pedagogo

Sobre grandes expoentes da educação brasileira e seus feitos, assinale a alternativa correta:

a) Florestan Fernandes defendia a escola como instância secundária de educação e restrita à formação para o trabalho.
b) Anísio Teixeira influenciou setores da educação no Brasil e na América Latina e foi o principal ator para a elaboração de um modelo educacional no contexto da ditadura militar brasileira.
c) Anísio Teixeira influenciou setores da educação no Brasil e na América Latina e foi o principal ator para a elaboração de um modelo educacional no contexto da ditadura militar brasileira.
d) Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização de adultos que leva em consideração a identidade do sujeito, entretanto, o método não teve reconhecimento e projeção.
e) Dorina Nowill desenvolveu um modelo de escola separatista, somente para deficientes visuais.

26512)

Q848427 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

A deficiência visual é uma categoria da alteração da capacidade visual, podendo compreender variações nos critérios etiológicos de acuidade e de campo visual. Uma pessoa é considerada com deficiência visual caso apresente

a) a soma dos campos visuais igual ou menor que 60º.
b) baixa visão e cegueira de ocorrência simultânea.
c) acuidade visual igual ou inferior a 5% no melhor olho, sem que sejam utilizadas ferramentas de correção.
d) nitidez de foco menor que 30% do padrão estabelecido, no melhor dos olhos, após tentativa de correção, sendo nomeado de baixa visão.
e) o campo visual do olho mais preservado restrito a menos de 0,05.

26513)

Q848073 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Pedagogia

Em relação aos fatores internos e externos à escola, a serem contemplados em um processo de planejamento e gestão escolar, assinale a alternativa correta.

a) Somente os fatores externos correspondem à prática docente em sala de aula, à elaboração e à implantação do projeto político-pedagógico.
b) Os fatores internos dizem respeito à escola e, exclusivamente, às suas pedagógicas na organização do projeto como um todo.
c) Os fatores externos referem-se à análise crítica das políticas educacionais e do sistema de ensino, tais como as avaliações externas, a reorganização do ensino fundamental e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), a progressão continuada, entre outros.
d) Na proposta pedagógica, contempla-se a afirmação dos fatores internos à escola para solucionar os problemas oriundos do meio em que ela está inserida.
e) Os fatores externos equivalem ao nível de participação da associação de pais e mestres, dos órgãos colegiados e dos eventos comunitários.

26514)

Q848422 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

A respeito do atendimento escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais, assinale a alternativa correta.

a) Em busca do aperfeiçoamento do processo educativo, é facultado às escolas realizarem parcerias para pesquisa, que levem em conta casos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem.
b) É obrigatório o atendimento a estudantes com necessidades educacionais especiais em escolas comuns, sendo vedado o atendimento em escolas especiais como complemento às ações daquela.
c) Uma vez instituída a escolha pela educação do estudante com necessidades educacionais especiais em escola especial, não haverá mais a possibilidade do retorno dele para atendimento em escola da rede regular de ensino.
d) Uma vez instituída a escolha pela educação do estudante com necessidades educacionais especiais em escola especial, não haverá mais a possibilidade do retorno dele para atendimento em escola da rede regular de ensino.
e) Nas escolas especiais, os currículos devem seguir o estabelecido pela Secretaria de Educação, o que dificulta o adequado atendimento que se faria diante de ajustes estabelecidos, por exemplo, a partir das condições apresentadas pelo educando.

26515)

Q848434 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

De acordo com a Resolução no 4/2009, estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD) são caracterizados como “aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas”, quais sejam a intelectual, a liderança, a psicomotora, as artes e a criatividade.

Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

a) Cabe a cada família providenciar ao estudante com AH/SD fora do horário escolar, atividades de enriquecimento curricular visto não haver a colaboração das escolas públicas.
b) Os estudantes com AH/SD não são atendidos nas escolas de ensino regular por não haver possibilidade de flexibilização curricular para diminuir o tempo de conclusão das etapas de ensino.
c) Os estudantes com AH/SD terão atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito das escolas públicas de ensino regular.
d) Os estudantes com AH/SD concluem seu processo escolar em tempo similar aos educandos regulares, visto que os normativos apenas preveem temporalidade flexível do ano letivo para escolares com deficiência intelectual.
e) A matrícula de estudantes com AH/SD pode ser negada por escolas públicas por não possuírem corpo técnico especializado em tal atendimento nas salas de recursos multifuncionais.

26516)

Q848441 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Instrutor de Braile

Quando a lacuna precisar ser preenchida por uma letra ou um algarismo, deverá ser representada pelos pontos

a) (3 3 3), sem espaço em branco antes ou depois destes.
b) (3 3 3 3 3), sem espaço em branco antes ou depois destes.
c) (36 36 36), sem espaço em branco antes ou depois destes.
d) (3 3 3), entre espaço em branco antes ou depois destes.
e) (3 3 3 3 3), com espaço em branco antes ou depois destes.

26517)

Q848852 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

Quanto ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que planejar representa

a) refletir acriticamente acerca da realidade educacional.
b) criar planos de aula como instrumentos de trabalho que organizam o tempo e as atividades a serem promovidas com os alunos.
c) propor planos de ensino que se diferenciam do projeto político-pedagógico da escola.
d) realizar ações de caráter aleatório, ativistas e assistemáticos.
e) antecipar todos os imprevistos e as condições de execução dos planos educacionais.

26518)

Q848085 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Pedagogia

Com base nas características da teoria psicológica do cognitivismo, assinale a alternativa correta.

a) Para a abordagem cognitivista, o pensamento é um processo que se articula com fatores inatos dos indivíduos.
b) A abordagem cognitivista dá ênfase aos aspectos biológicos para compreender o comportamento humano.
c) Para a abordagem cognitivista, a aprendizagem é um fator internalizado pelos indivíduos por meio da estimulação externa.
d) A abordagem cognitivista leva em consideração os aspectos emocionais na construção do pensamento.
e) A abordagem cognitivista é uma teoria que procura entender como as pessoas pensam e suas formas de raciocínio e comunicação.

26519)

Q845877 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - ANP - Regulação - Novas Atribuições II

O coeficiente de determinação do modelo (R²) é igual a 0,80.

Errado
Certo

26520)

Q848845 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - Filosofia

As organizações estão repletas de pessoas cujas atitudes prejudicam os mais vulneráveis, causando sofrimentos injustos, como o assédio. Quanto a essa situação, assinale a alternativa correspondente a um comportamento que contribui para o desequilíbrio do clima ético de uma organização.

a) Criar soluções inovadoras para o crescimento profissional.
b) Respeitar as regras de boa convivência e relações humanas.
c) Usar a benevolência para atingir os próprios objetivos.
d) Agir de má-fé e jogando sujo para conquistar seus objetivos.
e) Ter uma postura competitiva.

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