Desde pequenas, as crianças pensam sobre a leitura e a escrita quando estão imersas em um mundo onde há, com frequência, a presença desse objeto cultural. Pode-se afirmar que a sala de aula é um ambiente alfabetizador quando:
Eduardo tem 6 anos, e não frequentou a pré-escola. Neste ano, ele foi matriculado na turma de primeiro ano, em uma escola da rede pública. A professora de Eduardo percebeu que ele não reconhecia as letras do alfabeto e tampouco sabia grafá-las. De acordo com os estudos de Emília Ferreiro, a professora neste caso precisa:
Aprender a ler e a escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios [...] (BRASIL, 2012. p.5). Sobre alfabetização leia as afirmativas. I. Refere-se ao processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética. II. Relaciona-se à compreensão dos princípios alfabético e ortográfico que permitem o aluno a ler e escrever com autonomia. III. Diz respeito à incorporação das práticas de leitura e escrita e ao desenvolvimento das competências necessárias para usar a leitura e a escrita no cotidiano. IV. Faz-se pelo domínio de uma técnica: grafar e reconhecer letras, usar o papel, entender a direcionalidade da escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer relações entre sons e letras, de fonemas e grafemas; a criança perceber unidades menores que compõem o sistema de escrita (palavras, sílabas, letras), entre outros. Está correto apenas o que se afirma em:
Para apropriar-se das regras do sistema de escrita, é preciso que o aluno compreenda um dos princípios básicos que o regem: os fonemas, unidades sonoras da língua, são representados por grafemas na escrita. O trabalho para o domínio das relações entre grafemas e fonemas (no que diz respeito às regularidades e, progressivamente, às irregularidades ortográficas) pode ser iniciado nas turmas de alunos de seis anos de idade e ser consolidado até o final do segundo ano de escolaridade. Para isso, é necessário propor diariamente atividades que explorem diferentes níveis de complexidade dessa capacidade. Diversas situações devem ser criadas, com objetivos como(s) o(s) seguinte(s):
Considere dois números naturais, cada um com cinco algarismos distintos. O maior escrito somente com algarismos pares e o menor escrito somente com algarismos ímpares. A soma dos algarismos da maior diferença possível entre eles é:
As rochas metamórficas surgem da transformação de rochas magmáticas ou sedimentares pela ação do calor e da pressão no interior da crosta terrestre. Como exemplo de rochas metamórficas tem-se o:
A deficiência da vitamina C (ácido ascórbico) pode causar o escorbuto (lesões na mucosa intestinal com hemorragias, sangramento na gengiva e fraqueza). Essa vitamina pode ser encontrada em alimentos como:
Com relação aos aspectos geográficos da cidade de Manaus, leia as afirmativas a seguir:
I. É a maior cidade da região Norte do Brasil
II. A cidade localiza-se na confluência dos rios Amazonas e Solimões
III. Seu relevo é totalmente diferenciado do relevo dos municípios vizinhos.
Está correto apenas o que se afirma em:
Além de serem classificados pela presença de oxigênio na molécula, os ácidos podem ser classificados de acordo com outros critérios, como por exemplo, os hidrácidos. Nesse grupo de ácidos, todos os hidrogênios presentes nas moléculas são ionizáveis, como é o caso do ácido:
Texto para responder à questão
Sobre o texto leia as afirmativas a seguir. I. A tranquilidade que o primeiro parágrafo da crônica transmite ao leitor é quebrada no segundo parágrafo. II. No terceiro parágrafo, o narrador descreve o nado do homem e a aversão que começa a nutrir por ele. III. O narrador torce pelo bom desempenho do nadador, embora não perceba nele firmeza e correção. Está correto apenas o que se afirma em:
Compreende-se o protagonismo na literatura infantil e juvenil como direito à(s):
A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:
1- a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
2- ênfase nas práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.
3- o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ao analisar a cotidianidade da sociedade romana em seus primórdios os historiadores Philippe Ariés e George Dubbyfazem as seguintes afirmações:
"O nascimento de um romano não é apenas um fato histórico( ... ]".
"A criança que o pai não levantar (não reconhecer) será exposta diante da casa ou num monturo público, quem quiser que a recolha".
"O que acontecia com as crianças enjeitadas? Raramente sobrevivem".
(ARIÊS, Philippe, DUBBY, Georges. História da Vida Privada: do Império Romano ao Ano Mil).
A classe social a que se referem os excertos dos autores é a dos:
Qual das afirmativas a seguir pode ser associada corretamente ao pensamento filosófico de Thomas Hobbes?
No século XVII, a nova fase da colonização das Américas pertenceu à França, Holanda e Inglaterra, nações de navegadores que também dispunham de vantagens geográficas sobre os Estados do Mediterrâneo.
A demora da presença destes países na invasão à América pode ser identificada pelo fato de:
