Questões de Concurso – Aprova Concursos

Folha de respostas:

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136)

Q847373 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

A área desse polígono, dada em centímetros quadrados, está compreendida entre:

a) 5 e 70
b) 70 e 75
c) 75 e 80
d) 80 e 85

137)

Q847378 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

a) [–10, 10]
b) [–10, 6]
c) [–8, 8]
d) [–2, 8]

138)

Q847380 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

Jéssica foi incumbida de realizar um trabalho de matemática que consistia em uma lista de exercícios. Por ser uma aluna muito dedicada e organizada, ela planejou terminar a lista de exercícios em quatro dias, sendo que:

1/4 dos exercícios serão feitos no primeiro dia;
no segundo dia ela fará metade do número de exercícios que fez no primeiro dia;
no terceiro dia ela decidiu fazer 1/3 da quantidade de exercícios que fez no segundo dia e;
no último dia ela fará os 42 exercícios restantes.

Com base nessas informações, o número de exercícios da lista que Jéssica fará no primeiro dia está compreendido entre:

a) 5 e 10
b) 10 e 15
c) 16 e 20
d) 21 e 25

139)

Q847385 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

Com base nessas informações, a medida do segmento CD, em cm, é igual a:

a) 2
b) 4
c)
d)

140)

Q847392 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

Em um condomínio, Gabriela e Bruno participam de um grupo de 15 síndicos formado por 8 mulheres e 7 homens. Uma comissão com 6 síndicos deve ser realizada para avaliar novas propostas de melhorias na infraestrutura do local.

De quantas maneiras distintas essa comissão pode ser formada de modo que Gabriela participe e Bruno não participe?

a)
504
b)
1.287
c)
1.450
d)
2.002

141)

Q847397 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Matemática

Os irmãos Roberto e Ricardo estão brincando de lançar moedas honestas e anotar o resultado. Se Roberto lançar uma moeda duas vezes e Ricardo lançar uma única vez, qual a probabilidade de Roberto obter o mesmo número de coroas de Ricardo?
(Considere que os lançamentos de moedas são eventos independentes.)

a) 1/4
b) 3/8
c) 5/8
d) 7/8

142)

Q847417 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

Segundo Sacristán (1995), a profissionalidade docente envolve diferentes facetas “um sistema de práticas aninhadas” de caráter antropológico, institucional, didático, dentre outros.

Assinale a opção que apresenta, segundo o autor, uma conceituação de profissionalidade docente em seu sentido lato.

a) “Diz respeito a práticas didáticas de responsabilidade mais imediata dos professores, constituindo o conteúdo central da profissionalidade docente...”
b) “[...] remete-nos às atividades docentes realizadas num contexto de comunicação interpessoal interiores à sala de aula, que é contexto mais imediato da prática pedagógica...”
c) “É configurada pela afirmação do que ‘[...] é próprio na ação docente, isto é, o conjunto de comportamentos, destrezas, atitudes, valores, gestos que constituem sua especificidade’...”
d) “Expressa uma dimensão [...] mais imediata da prática, a qual, no entanto, não pode apreender-se sem uma referência às outras práticas, que lhe servem de enquadramento e suporte.”

143)

Q847429 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

As afirmações a seguir estão corretas, EXCETO:

a) “[...] o conjunto de variáveis representado pela sala de aula, pelo professor ou pela família não é o que permite explicar o desempenho.”
b) “[...] os processos e pressões que parecem se relacionar com alto desempenho incluam a estrutura da sala de aula e da escola, disciplina, objetividade, tempo gasto na tarefa e clareza do ensino.”
c) [...] quando a eficácia da escola é medida por avaliações de desempenho cognitivo específicas para o ensino oferecido na escola verifica-se diferenças importantes de desempenho entre escolas e turmas.
d) “[...] as interações de natureza sociopsicológica em conjunto com as características da subcultura de dentro da escola são a maior fonte de diferenças entre as escolas no desempenho cognitivo dos alunos...”

144)

Q847431 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

Na Resolução Seed nº 2.857/2021 – Atribuições e procedimentos dos diretores há, no parágrafo § 1º, orientações quanto à Observação de Sala de Aula, entendida como “uma metodologia de formação em serviço que possibilita ao professor e à equipe gestora refletirem sobre o processo de ensino e aprendizagem a partir de questões propositivas, construída com base em combinados para o desenvolvimento de aulas com qualidade pedagógica”.

Sobre os procedimentos e normas para a realização dessa atividade, assinale a alternativa INCORRETA.

a) “Após a observação de sala de aula é imprescindível o pedagogo construir o feedback formativo com o professor, para destacar os pontos positivos e os pontos de melhoria, valorizar os avanços e as boas práticas, as quais serão documentadas no instrumento de observação.”
b) “A observação de sala de aula subsidiará na definição das necessidades pedagógicas evidenciadas no alinhamento das ações a serem desenvolvidas durante o acompanhamento da hora-atividade dos professores, conforme instrumento de observação, o qual deve ser acompanhado e monitorado...”
c) “[...] o instrumento do Anexo I da Resolução supramencionada visa documentar o acompanhamento pedagógico que tem como propósito valorizar boas práticas de ensino, identificar e aprimorar o que for necessário e apoiar o professor sempre para que potencializem as aprendizagens dos alunos.”
d) “As observações de sala de aula devem ser documentadas no instrumento próprio, com o propósito de apoiar o professor, indicando potencialidades e fragilidades, o clima da sala de aula e sua interferência na aprendizagem, interação entre os estudantes, deles com o professor e a interação com o conhecimento.”

145)

Q847448 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Química

Quando os átomos, íons e moléculas não têm energia suficiente para escapar da influência de seus vizinhos, eles formam sólidos com arranjos característicos. Os líquidos formam-se quando os átomos podem se mover em relação a seus vizinhos, mas não escapam completamente de sua influência. As fases condensadas da matéria são uma consequência da ação das forças intermoleculares atrativas.

Sobre as forças intermoleculares, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A densidade mais baixa do gelo comparada com a da água pode ser entendida em termos das interações de ligação de hidrogênio entre as moléculas de água.
( ) A energia das interações de London depende da facilidade de deformação das nuvens de elétrons.
( ) O trans-dicloro-eteno tem o ponto de ebulição mais alto que o cis-dicloro-eteno.
( ) Quando as forças atrativas intermoleculares são grandes, a pressão de vapor também é grande.

A sequência está correta em

a) F, F, V, V.
b) V, F, F, V.
c) V, V, F, F.
d) F, V, F, V.

146)

Q847450 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Química

O dicloro-benzeno é, principalmente, um precursor para o 1,2-dicloro-4-nitrobenzeno, um intermediário na síntese de agroquímicos. Em termos de aplicações, o 1,2-diclorobenzeno é um versátil solvente de alto ponto de ebulição. É um solvente preferido para a dissolução e trabalhos com fulerenos. É um inseticida para cupins e gafanhotos. O 1,2-diclorobenzeno é também usado no amolecimento e remoção de contaminação à base de carbono em superfícies metálicas.

As moléculas do p-dicloro-benzeno e do o-dicloro-benzeno são, respectivamente:

a) Polar e polar.
b) Polar e apolar.
c) Apolar e polar.
d) Apolar e apolar.