Q847431 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Pedagogia

Na Resolução Seed nº 2.857/2021 – Atribuições e procedimentos dos diretores há, no parágrafo § 1º, orientações quanto à Observação de Sala de Aula, entendida como “uma metodologia de formação em serviço que possibilita ao professor e à equipe gestora refletirem sobre o processo de ensino e aprendizagem a partir de questões propositivas, construída com base em combinados para o desenvolvimento de aulas com qualidade pedagógica”.

Sobre os procedimentos e normas para a realização dessa atividade, assinale a alternativa INCORRETA.

a) “Após a observação de sala de aula é imprescindível o pedagogo construir o feedback formativo com o professor, para destacar os pontos positivos e os pontos de melhoria, valorizar os avanços e as boas práticas, as quais serão documentadas no instrumento de observação.”
b) “A observação de sala de aula subsidiará na definição das necessidades pedagógicas evidenciadas no alinhamento das ações a serem desenvolvidas durante o acompanhamento da hora-atividade dos professores, conforme instrumento de observação, o qual deve ser acompanhado e monitorado...”
c) “[...] o instrumento do Anexo I da Resolução supramencionada visa documentar o acompanhamento pedagógico que tem como propósito valorizar boas práticas de ensino, identificar e aprimorar o que for necessário e apoiar o professor sempre para que potencializem as aprendizagens dos alunos.”
d) “As observações de sala de aula devem ser documentadas no instrumento próprio, com o propósito de apoiar o professor, indicando potencialidades e fragilidades, o clima da sala de aula e sua interferência na aprendizagem, interação entre os estudantes, deles com o professor e a interação com o conhecimento.”