Questões de Concurso – Aprova Concursos

2611)

Q356587 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Apesar de ser um tema controverso, as relações entre atividade física e a estatura são

consistentemente bem explicadas.

Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE esta relação.

a)
Atividade física intensa promove aumento da estatura.
b)
Atividade física regular não apresenta efeito aparente na estatura.
c)
Atividade física regular promove redução das taxas de crescimento.
d)
Atividade física regular promove aumento na taxa de crescimento.

2612)

Q356594 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Sobre como uma nova habilidade motora deve ser transmitida aos alunos numa aula de

educação física, assinale a alternativa CORRETA.

a)
A observação de uma habilidade motora é prejudicial, pois não desenvolve a criatividade.
b)
Uma boa demonstração deve reforçar os detalhes da execução, que podem não ser bem compreendidos em uma explicação verbal.
c)
A utilização da demonstração pelos professores é um procedimento pautado principalmente na tradição.
d)
Um aprendiz não reproduz exatamente a demonstração, mas apenas seus aspectos gerais.

2613)

Q356599 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Considere a citação de Soares, Taffarel, Varjal, Castellani-Filho, Escobar e Bracht (1992,

p.109), na obra Metodologia do ensino de educação física, “... é necessário levar em

conta que o erro compõe o processo de aprendizagem e faz parte da construção do

domínio de novos conhecimentos, habilidades e atitudes."

Assinale a alternativa que apresenta o princípio que NÃO deve ser considerado para uma

proposta de avaliação das aulas de educação física.

a)
A compreensão crítica da realidade.
b)
As condutas humanas.
c)
A ludicidade e criatividade.
d)
O nível de desempenho na execução das habilidades.

2614)

Q356602 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

São características da abordagem construtivista da educação física escolar, EXCETO:

a)
Tem como área base a Filosofia.
b)
A finalidade é a construção do conhecimento.
c)
Apresenta como temática principal a cultura popular e o jogo.
d)
Tem como conteúdos as brincadeiras populares e o jogo simbólico.

2615)

Q356607 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Sobre a transição da formação profissional tradicional para formação científica, assinale a

alternativa CORRETA.

a)
A transição teve início na década de 1950.
b)
A formação tradicional enfatiza as chamadas disciplinas práticas.
c)
A formação científica privilegia as disciplinas biológicas.
d)
A formação científica preocupa-se com o “saber fazer para ensinar".

2616)

Q356614 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

São características presentes no cotidiano da criança e do adolescente que resultam em

risco à saúde, EXCETO:

a)
Pressão sanguínea alta.
b)
Excesso de gordura abdominal.
c)
Elevado nível de colesterol HDL.
d)
Dieta rica em ingestão de sal.

2617)

Q356619 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), uma das formas de se avaliar a

educação física é a apreciação as diferentes manifestações da cultura corporal.

Assinale a alternativa que NÃO permite avaliar essa competência.

a)
Analisar o desempenho dos próprios colegas.
b)
Analisar o próprio desempenho por vídeo ou por uso de espelhos.
c)
Assistir, por meio de vídeos, eventos esportivos em conjunto com os alunos.
d)
Sistematizar, por meio de declarações ou redação, comentários decorrentes da observação dos jogos.

2618)

Q356621 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Educação Física

Estudo mencionado por Monego e Jardim (2006) cita que crianças cujo IMC é superior ao

percentil 75 identificam um tracking de peso, fenômeno pelo qual há uma tendência de

a)
manutenção do IMC em percentis mais baixos que aqueles considerados prejudiciais na vida adulta.
b)
manutenção do IMC em percentis maiores que aqueles considerados saudáveis na vida adulta.
c)
declínio do IMC para percentis medianos, considerados saudáveis na vida adulta.
d)
aumento do IMC para percentis superiores que aqueles considerados saudáveis na vida adulta.

2619)

Q352198 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Na obra intitulada “O Brasil: território e sociedade do século XXI", Milton Santos e Maria

Laura Silveira reconhecem diversos momentos vivenciados pelo território brasileiro

decorrentes de sucessivas divisões territoriais do trabalho.

NÃO corresponde a um desses momentos

a)
a formação da região concentrada e a urbanização interior.
b)
o Brasil hegemônico, da semiperiferia à centralidade nas Américas.
c)
o meio técnico da circulação mecanizada e dos inícios da industrialização.
d)
o meio técnico-científico-informacional com a globalização.

2620)

Q352201 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Leia a seguinte afirmativa:

Nem todas as áreas da superfície terrestre podem abrigar naturalmente o homem.

Tal afirmativa está

a)
CORRETA, uma vez que há dificuldades impostas por geleiras, massas oceânicas, desertos e montanhas elevadas.
b)
INCORRETA, uma vez que mutações do corpo humano ao longo do Quaternário têm permitido a ele se submeter a maiores rigores de tempo e clima.
c)
CORRETA, uma vez que há regiões do planeta em que é inviável a edificação de moradias, devido à elevada densidade de animais por unidade de área.
d)
INCORRETA, uma vez que, hoje, grandes aglomerações urbanas estendem-se de modo indiscriminado às zonas mais inóspitas do planeta.

2621)

Q352206 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Leia este trecho:

“[...] Desde a revolução urbana brasileira, consecutiva à revolução demográfica dos anos

50, tivemos, primeiro, uma _______, com o aumento do número – e da respectiva

população – dos núcleos com mais de 20 mil habitantes, e em seguida uma _______,

com a multiplicação de cidades de tamanho intermediário, para alcançarmos, depois, o

estágio da _______, com o aumento considerável do número de _______ e de _______

(essas em torno de meio milhão de habitantes) [...]."

SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.

p: 202 Adaptado.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, terminologia empregada nos

estudos geográficos que tornam esse trecho verdadeiro.

a)
metropolização; urbanização concentrada; urbanização aglomerada; grandes cidades médias; cidades milionárias
b)
urbanização aglomerada; urbanização concentrada; metropolização; cidades milionárias; grandes cidades médias
c)
urbanização concentrada; metropolização; urbanização aglomerada; cidades milionárias; grandes cidades médias
d)
urbanização concentrada; urbanização aglomerada; metropolização; grandes cidades médias; cidades milionárias

2622)

Q352213 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

A energia é o grande motor do sistema Terra. Os seres humanos aprenderam ao longo

dos séculos a utilizar diversas formas de energia, sendo esse um fator de extrema

importância no desenvolvimento da civilização.

Considerando-se os recursos energéticos utilizados atualmente pelo homem, assinale a

alternativa INCORRETA.

a)
A biomassa, o primeiro recurso energético utilizado pela humanidade, vem sendo hoje empregada como fonte de produção de combustíveis, que podem substituir com certas vantagens outras fontes de energia.
b)
A energia eólica decorre da aplicação dos conhecimentos geológicos à engenharia, a qual possibilitou a conversão do calor natural do interior da Terra para aquecimento de edifícios e para geração de eletricidade.
c)
A energia nuclear teve seu uso viabilizado a partir do controle que se passou a ter sobre reações que envolvem a fissão de urânio, passando a desempenhar papel fundamental na geração de energia termoelétrica.
d)
Os combustíveis fósseis derivam de restos de plantas e animais soterrados juntamente com sedimentos que formam as rochas sedimentares, sendo seus diferentes tipos definidos pela matéria orgânica original e subsequente história geológica.

2623)

Q352218 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Considerando-se os estudos populacionais, demográficos e econômicos elaborados sob

enfoque do planejamento, é INCORRETO afirmar que

a)
a geografia da população é tão importante quanto é o estudo da demografia naqueles trabalhos voltados para o planejamento estratégico, uma vez que a primeira investiga e explica as leis de crescimento e mudança na estrutura da população; ao passo que a segunda investiga e explica os fatores das suas diferentes formas de distribuição espacial.
b)
as diferentes sociedades contemporâneas passaram a se preocupar com o conhecimento sistemático do seu efetivo populacional (estoque populacional disponível), tanto em nível quantitativo como qualitativo, notadamente entre os países desenvolvidos, em razão da prática do planejamento como instrumento para o desenvolvimento.
c)
o conhecimento da taxa de crescimento demográfico e da distribuição da população em suas diferentes faixas de idade é condição necessária para qualquer política de empregos e de educação, assim como para os programas habitacionais e de saneamentos básicos.
d)
os estudos econômicos que se seguiram a Malthus incorporaram as pesquisas demográficas como segmento importante de seu campo científico, apesar da teoria dos rendimentos decrescentes por ele proposta não ter previsto o desenvolvimento das técnicas de produção que surgiram a partir do século seguinte à publicação de sua obra.

2624)

Q352220 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

A comparação do fenômeno de urbanização no Brasil com aquele verificado no Primeiro

Mundo revela diferenças significativas.

Com relação a essas diferenças, é INCORRETO afirmar que,

a)
no Brasil, um grande número de trabalhadores rurais excluídos dos benefícios da modernização acabou por migrar para os grandes centros urbanos.
b)
no Primeiro Mundo, a transferência populacional campo-cidade explica-se pela busca da ascensão social decorrente do ingresso do trabalhador na economia informal.
c)
no Brasil, além do grande crescimento populacional, foi ele muito mal distribuído espacialmente, tendo a população se concentrado nas regiões metropolitanas.
d)
no Primeiro Mundo, o crescimento das cidades e a industrialização ocorreram paralelamente à transformação do campo.

2625)

Q352225 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia

Analise este mapa, que representa dados coletados no período 1985 - 1996:

Esse mapa representa

a)
a população absoluta residente em capitais e cidades médias.
b)
o quantitativo de vítimas fatais de conflitos ocorridos no campo.
c)
o tamanho das propriedades produtoras de grãos destinados ao mercado interno.
d)
o valor total da produção de grãos de soja.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!