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Sobre como uma nova habilidade motora deve ser transmitida aos alunos numa aula de
educação física, assinale a alternativa CORRETA.
A observação de uma habilidade motora é prejudicial, pois não desenvolve a criatividade.
Uma boa demonstração deve reforçar os detalhes da execução, que podem não ser bem compreendidos em uma explicação verbal.
A utilização da demonstração pelos professores é um procedimento pautado principalmente na tradição.
Um aprendiz não reproduz exatamente a demonstração, mas apenas seus aspectos gerais.
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