Voltar

Questões da Área da Educação para concursos.

238.101 questões das provas de concursos da Área da Educação, por disciplina, cargo, órgão e banca. Responda e confira na hora se acertou; a resolução escrita fica com o login.

  • 238.101 questões

Questões

238.101 questões

  • Cebraspe · 2026Universidade do Estado de Santa Catarina · Técnico Universitário de Desenvolvimento - Área: Administrador

    Administração Geral › Treinamento e Desenvolvimento

    Texto de apoio

    Considerando a análise e a descrição de cargos como instrumentos de compreensão do trabalho e sua articulação com as práticas de capacitação e desenvolvimento de pessoas, especialmente em contextos organizacionais marcados por mudanças, complexidade e necessidade de aprendizagem contínua, julgue os itens que se seguem.

    Em iniciativas de reskilling, a análise e a descrição dos cargos de destino são referências relevantes, pois permitem identificar responsabilidades, entregas e níveis de complexidade que devem orientar a estruturação das trilhas de capacitação.

  • Instituto AOCP · 2026Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará · Professor - Área: Metodologia Dos Esportes Coletivos

    Educação Física › Relação Educação Física Escolar e Esporte

    A influência da mídia sobre o esporte pode ser positiva ou negativa. No Brasil, o futebol é um esporte que atrai a mídia, diferentemente de outras modalidades, que necessitam da mídia para sua divulgação. Uma das modalidades mais praticadas no Brasil se estruturou e foi impulsionada com a sistematização de mídia por meio de seus patrocinadores, sendo considerada um caso de sucesso. Qual é essa modalidade?

  • IGEDUC · 2026Prefeitura de Calçado · Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Pedagogia › Linguagem, sociedade, cultura, discurso e ensino de língua

    Pesquisas recentes sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, inspiradas em abordagens construtivistas, psicolinguísticas e socioculturais, indicam que o processo de aprendizagem da escrita não se reduz à decodificação do código alfabético, mas envolve a constituição do sujeito como produtor de sentidos em práticas discursivas situadas. Nesse contexto, o ato de escrever emerge como forma de pensar e de interagir simbolicamente com o mundo, implicando dimensões cognitivas, sociais e ideológicas, uma vez que:

  • Objetiva Concursos · 2026Prefeitura de Erebango · Professor - Área: Educação Física

    Pedagogia › Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

    Sobre os currículos da educação básica, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


    ( ) Terão base nacional comum e parte diversificada.

    ( ) Devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática.

    ( ) Serão padronizados nacionalmente, sendo vedadas adaptações regionais e locais.

  • Fundatec · 2026Prefeitura de Bento Gonçalves · Professor - Área: Artes

    Artes › Conhecimentos Específicos - História da Música - Renascimento e Polifonia

    No Renascimento, a busca por novas formas musicais incentivou a construção de novos instrumentos musicais, contribuindo para o(a):

  • Legalle Concursos · 2026Associação dos Municípios da Região do Contestado · Assistente Social

    Língua Portuguesa › Interpretação de Texto

    Texto de apoio

    Roteiros rasgados Formatura de terceiro ano do ensino medio e um otimo laboratorio antropologico musical. Foi o que pensei ao ver meu primo se forrnando no ano passado, quando honrei meu lugar de tiozão e serrtei para assistir às entradas de cada aluno embaladas por músicas que eu jamais tinha ouvido - ou pelo menos era isso que eu imaginava. Mas não foi bem isso que aconteceu. Fui pego de surpresa quando começou a tocar Legião Urbana. Pensei ser um caso isolado, afinal, estamos Íalando de adolescentes de 17 anos e e totalmente compreensÍvel que alguns tenham herdado o gosto musical dos pais. Mas logo veio uma não tão conhecida assim do ABBA, seguida por um clássico do Engenheiros do Hawaii. E nem entro no mérito de dizer que as playlists de ontem eram melhores. A surpresa mesmo veio da subversão do que era esperado: enquanto eu aguardava o funk que eu mal saberia identificar, aluno apos aluno ceifou meu pre-conceito. Quando Elis Regina tomou conta daquele teatro, percebi que talvez eu estivesse menos atualizado sobre osjovens do que eles sobre o passado. Coisa parecida aconteceu dias atrás, quando respirei fundo e separei todo tipo de papelada possível antes de ligar para a empresa de gás e para a operadora de internet objetivando seus respectivos cancelamentos. A gente já sabe, a gente já está acostumado: o contratar é Íácil, o rescindir é um teste de paciência. Preparei-me psicologicamente para a transferência de setor em setor, para a oferta insistente de descontos imperdíveis e para aquela frase clássica que sempre comeÇa com "mas o senhor tem cefteza?". Porém, poucos minutos ou alguns simples cliques depois, tudo estava suspenso. Sem drama. Sem resistência. A facilidade pareceu um soco que chega de surpresa quando você está esperando um cafuné. Ou vice-versa. Talvez eu pudesse dizer que nos acostumamos com as coisas de um jeito que não deveríamos ter nos acostumado. Decoramos situações com a expectativa que nos cabe, enfiando cada uma delas em espaÇos limitados onde o inesperado nem mesmo foi cogitado. Criamos atalhos mentais para economizar energia e, de quebra, economizamos tambem a chance de sermos surpreendidos para melhor. E e exatamente quando isso acontece que ficamos desconcertados - não pela música oitentista ser melhor que um funk atual, por exemplo, e sim porque estamos sempre prontos para confirmar o que já acreditamos mas raramente para sermos desmentidos. Seja um atendimento público que funciona, um grupo de WhatsApp que não vira caos, um comentário gentil na internet ou um adolescente que segura a porta enquanto você atravessa carregado de certezas: a vida sabe quando desmontar nossos pequenos rotulos. No fim, quem sabe o mundo não esteja tão empenhado em confirmar nossos preconceitos quanto nos estamos em cultivá-los. As vezes, o inesperado não é revolucionário. É apenas o lembrete silencioso de que nem tudo precisa caber nas categorias que criamos para nos sentirmos no controle. Autor. Pedro Guerra Kuman - GZH (adaptado)

    A respeito da construção de sentido do último parágrafo do texto, analise as assertivas: I. Ao mencionar situações como um atendimento público que funciona e um comentário gentil na internet, o autor sugere que certos fatos parecem improváveis menos por sua natureza extraordinária do que pelas expectativas negativas que pro.letamos sobre eles. II. Ao aÍirmar que o inesperado não é revolucionário, o cronista defende que as surpresas do cotidiano são irrelevantes, pois não alteram concretamente a maneira como interpretamos o mundo. Das assertivas, pode-se afirmar que:

  • Instituto AOCP · 2026Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará · Professor - Área: Lazer, Jogos E Recreação

    Educação Física › Atividade Física, Recreação e Lazer

    No campo dos estudos do lazer, há perspectivas que defendem que esse fenômeno não deve ser analisado de forma isolada, mas em relação com a totalidade da vida social. Acerca das características conceituais do lazer, nessa abordagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.


    I. O lazer constitui um fenômeno social, sendo seu acesso condicionado por desigualdades econômicas e sociais presentes na sociedade.

    II. O lazer apresenta conteúdos culturais diversos, não se restringindo a uma única forma de expressão ou prática.

    III. O lazer ocorre no tempo liberado das obrigações sociais, sem depender da atitude do sujeito diante da atividade.

    IV. O lazer envolve livre escolha, mesmo que seja condicionada por fatores econômicos, culturais e sociais.

  • PROGEPE · 2026Universidade Federal de Uberlândia · Zootecnista

    Zootecnia › Procedimentos e Aparelhos de Análise Diferenciados

    A determinação do teor de gordura ou extrato etéreo em alimentos para animais é comumente realizada pelo método de extração contínua em equipamento Soxhlet. O princípio do método baseia-se na solubilidade diferencial dos lipídios e de outras substâncias apolares em solventes orgânicos, como éter etílico, éter de petróleo ou hexano. Com base no método de Soxhlet, assinale a alternativa correta.

  • Consulpam · 2026Prefeitura de Pindorama · Analista - Área: Licitações e Contratos

    Língua Portuguesa › Pressupostos e subentendidos

    Texto de apoio

    TEXTO 1

    CAATINGA LITERÁRIA E POLÍTICA

    Autor: Bruno Peron

    Publicado em 06/01/2014

    A identidade do brasileiro também se entende a partir de relações entre antropologia e ecologia. Três processos migratórios esclarecem particularmente meu ponto: 1) o dos bandeirantes e sua ânsia de colonizar o interior do país; 2) o dos candangos e seu trabalho a favor da construção de Brasília como a nova capital monumental do Brasil; e 3) o dos sertanejos e sua luta contra um ecossistema indômito no nordeste brasileiro.

    Discorro sobre estes últimos brevemente a fim de perscrutar particularidades da natureza nordestina. Nenhum bioma (conjunto de ecossistemas de uma área terrestre) é tão inerente ao Brasil quanto a Caatinga, que só existe neste país. É uma formação vegetal que caracteriza parte de todos os estados nordestinos e o norte de Minas Gerais.

    A Caatinga é um bioma onde há poucas chuvas, solo seco e formação de arbustos e cactos. Nele está o cenário de galhos retorcidos. Ocupa 11% do território brasileiro, segundo informação de dezembro de 2013 fornecida pelo site do Ministério do Meio Ambiente. Da mesma maneira, as maiores dificuldades na Caatinga – decerto também nos outros biomas brasileiros – tem sido o de preservação ambiental e de uso dos recursos do solo (em agricultura e pecuária).

    Outro problema considerável no debate político brasileiro é que a Caatinga abrange uma região que sofre de falta de água. Desta forma, pensa-se que a esperança dos habitantes da área afetada pela seca é a mudança do rio São Francisco de lugar para regar bocas e solos sedentos. O “rio da integração nacional” tem extensão de 2.800 quilômetros, nasce em Minas Gerais e corta os estados de Bahia, Sergipe, Alagoas e Pernambuco.

    Porém, esta obra de transposição é bastante controversa, por um lado, devido aos prejuízos que causará aos sertanejos que já dispõem da irrigação pelo rio e dependem dele como fonte de sobrevivência. Por outro, a Caatinga será explorada como área fértil para a economia e, assim, desfigurará mais um pouco do bioma autenticamente brasileiro.

    Sendo assim, o Estado brasileiro tenta legitimar o povoamento de áreas inóspitas (como digo que seja o sertão nordestino) e que deveriam ser de preservação ambiental e desenvolvimento científico (áreas urbanas na região Norte) num país onde há abundância de terras férteis. Em vez de eternizar a pobreza naquelas e desmatar estas para construir distritos industriais, os esforços poderiam voltar-se à maximização da qualidade de vida no litoral nordestino e à realocação de habitantes de áreas inóspitas para outras onde não se teria que transpor rios nem realizar outras obras dispendiosas.

    A Caatinga poderia explorar-se como uma área de preservação ambiental, pesquisa científica, complexo turístico e treinamento militar. Contudo, estes exemplos não esgotam o que é possível fazer para que o Brasil tenha integração nacional sem o gasto em obras agigantadas e a manutenção de pessoas onde estas não deveriam viver. Assim, pensa-se na melhora da praticidade e da qualidade de vida na região nordestina.

    No entanto, a interpretação da Caatinga que proponho aqui evidencia que uma das práticas do Estado brasileiro é jogar gente em todo e qualquer lugar (ou deixar que isto aconteça) como se espargem sementes numa plantação. O território tem-se integrado através do povoamento, como se fez na “zona franca” de Manaus e como se repete no cenário de Vidas secas, do escritor Graciliano Ramos. Em seu livro, Ramos lamenta a degradação das famílias sertanejas pela aspereza das condições do sertão nordestino.

    O brasileiro não foge de desafios. Aceita enfrentar os óbices que a ecologia impõe ao seu entendimento antropológico. A Caatinga tem algo de literário e político. A situação ideal é que todos os brasileiros tenham condições de viver bem sem depender do Estado; mas, para alcançá-la, muitos brigam pelo seu espaço dentro da tal integração nacional.

    Disponível em: <https://www.campograndenews.com.br/artigos/caatinga-literaria-e-politica>. Adaptado. Acesso em: 17 de junho de 2026.

    “Grande comunidade de plantas e animais que estão adaptados a uma certa região com clima, relevo e outras condições ambientais determinadas”. (Fonte: dicionário Caldas Aulete Digital)


    Considerando os termos empregadas no texto, o enunciado acima define CORRETAMENTE:

  • JVL Concursos · 2026Prefeitura de Pimenteiras · Professor de Matemática

    Matemática › Estratégias de Aprendizagem e Ensino da Matemática

    No planejamento de uma sequência sobre frações no 5º ano, a professora quer que o aluno compare, explique e transite entre registros, como desenho, reta numérica e linguagem simbólica. O objetivo que sustenta essa escolha

  • CPCON UEPB · 2026Prefeitura de Cuité · Supervisor Educacional

    Pedagogia › Iniciativas para a diversidade e inclusão educacional

    Sobre a relação Supervisor Educacional, professores e alunos no contexto da Educação Inclusiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.


    I- À luz da Lei Brasileira de Inclusão, a escola constitui-se como um espaço de convivência e interação entre sujeitos diversos, no qual se expressam múltiplas relações sociais, culturais e identitárias, refletindo a pluralidade da sociedade brasileira e afirmando a diferença como fundamento do direito à educação inclusiva.


    PORQUE


    IIA Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva estabelece que o processo de inclusão escolar se restringe aos estudantes com laudo, considerados público da Educação Especial, uma vez que a Educação Inclusiva se refere ao Atendimento Educacional Especializado.


    A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

  • IPEFAE · 2026Prefeitura de Andradas · Professor de Educação Básica - Área: Educação Física

    Educação Física › Didática e Prática de Ensino na Educação Física

    Sua aula, comentada na questão anterior, previa também trabalhar atividades para o desenvolvimento da Praxia Fina. Com esta intenção, uma das atividades que poderia estar inserida na sua aula seria:

  • Instituto AOCP · 2026Universidade Federal do Rio de Janeiro · Analista - Área: Tecnologia da Informação

    Tecnologia da Informação › Segurança

    Uma instituição federal está avaliando alternativas para modernizar seu ambiente de TI, reduzindo custos de infraestrutura física e ampliando a capacidade de atender picos de demanda durante períodos como matrículas e inscrições. A equipe de analistas de TI identificou que mover parte dos sistemas para uma solução de computação em nuvem permitiria maior elasticidade e agilidade no provisionamento de recursos. Considerando os fundamentos de computação em nuvem, qual benefício está diretamente associado ao cenário descrito?

  • IFPI · 2026Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí · Professor - Área: Artes

    Artes › História da Arte no Brasil

    O patrimônio cultural e artístico brasileiro é frequentemente confrontado e tensionado pela lógica da indústria cultural. Enquanto o primeiro foca na preservação da memória e da identidade coletiva, a segunda opera sob a lógica da padronização, da rentabilidade econômica e da mercantilização.


    Com base nessa relação, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE um impacto da indústria cultural sobre o patrimônio no Brasil:

  • COMPEC · 2026Universidade Federal do Amazonas · Químico

    Química › Cromatografia

    Em um laboratório de controle ambiental, diferentes detectores de cromatografia gasosa (CG) são utilizados para análise de compostos orgânicos voláteis (VOCs) e pesticidas halogenados. Entre os detectores disponíveis estão o FID, TCD e ECD. Considere as informações da tabela a seguir sobre os tipos de detectores em CG:


    Detector

    Princípio

    Seletividade

    FID

    Ionização em chama

    Compostos orgânicos

    TCD

    Condutividade térmica

    Universal

    ECD

    Captura de elétrons

    Compostos eletronegativos


    A partir dessas informações, é CORRETO afirmar que o detector:

  • Instituto AOCP · 2026Prefeitura de Vitória da Conquista · Pedagogo

    Pedagogia › Plano de aula

    A placa-mãe é um dos componentes fundamentais de um computador, responsável por várias funcionalidades do sistema computacional, como

  • Avança SP · 2026Prefeitura de Vinhedo · Professor de Educação Básica II – Área: História

    Direito Constitucional › Processo Legislativo (artigos 59 a 69 da CF)

    No início do período republicano brasileiro, a organização política adotada redefiniu a distribuição de competências entre o governo central e as unidades regionais. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.


    ( ) A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo norte-americano, consagrando a República Federativa liberal. A chave da autonomia dos Estados - designação dada às antigas províncias - estava no artigo 65, § 2º da Constituição. Aí se dizia caber aos Estados poderes e direitos que não lhes fossem negados por dispositivos do texto constitucional.

    ( ) Os Estados ficaram implicitamente autorizados a contrair empréstimos no exterior e a organizar forças militares próprias, denominadas forças públicas estaduais.

    ( ) A Constituição determinou que a organização da justiça seria exclusivamente federal, não permitindo aos Estados organizar uma justiça própria.

  • CETREDE · 2026Prefeitura de Caridade · Professor de Educação Básica

    Pedagogia › Avaliação formativa

    Em documento orientador da rede, afirma-se que “a avaliação da aprendizagem, ao longo do ano, precisa sustentar o planejamento e o direito de aprender de cada criança”. Assinale a afirmação que indica uma visão CORRETA da avaliação como processo contínuo e formativo.

  • CPCON UEPB · 2026Universidade Estadual da Paraíba · Museólogo

    Museologia › Documentação Museológica - Tipos de Informação (Intrínseca e Extrínseca)

    Museus tem várias formas de aquisição de acervo e é necessário conhecê-las para adequar sua documentação de entrada e prevê-las em sua Política de Aquisição e Descarte. Dentre as principais formas de aquisição, estão:


    I- PRODUÇÃO INTERNA: retirada de um bem do seu lugar de origem ou descoberta, com a finalidade de estudo e preservação, a qual inclui a coleta de material biológico, botânico, arqueológico, entre outros.

    II- DOAÇÃO: contrato em que uma pessoa física ou jurídica, por liberalidade, transfere a posse e a propriedade de bens para o museu.

    III- TRANSFERÊNCIA: empréstimo, de caráter precário e por tempo determinado, de bens culturais de instituições públicas ou de instituições privadas (ou indivíduos), para pessoas jurídicas de direito público ou privado sem fins lucrativos.

    IV- PERMUTA: ato de troca permanente de um bem, com transferência de posse e propriedade entre instituições da sua mesma esfera, de um bem por outro, sem ônus para as partes envolvidas.

    V- COMPRA: ato ou contrato pelo qual o museu adquire de pessoa física ou jurídica a propriedade e a posse de um bem, mediante o pagamento do preço convencionado ou prefixado, com dinheiro ou valor equivalente, à vista ou a prazo.


    É CORRETO o que se afirma apenas em:

  • IFES · 2026Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo · Assistente de Aluno

    Pedagogia › Consequências da evasão escolar

    Leia o cenário a seguir e responda à questão 35:


    Durante um estudo sobre indisciplina escolar, componentes de um grupo leram o artigo “Indisciplina escolar: uma construção coletiva”, de Boarini (2013), e apontaram possíveis causas para esse fenômeno, porém apenas uma resposta reflete com precisão as ideias da autora sobre indisciplina escolar:


    Pedro: “Isso ocorre porque o aluno é o responsável pelo seu interesse nos estudos.”

    Léa: “Porque os pais não cobram ou não acompanham as atividades escolares em casa.”

    Lucas: “Essa geração atual apresenta menor concentração devido ao uso das redes sociais.”

    João: “Penso que esse desinteresse corresponde às novas formas de aprendizagem digitais.”

    Bia: “Acredito que a escola pode estar desatualizada e sem significado para os jovens.”


    Nesse cenário, quem compreendeu com precisão as ideias da autora foi:

Provas da Área da Educação

Ver as 10.217 provas

Disciplinas que mais caem na Área da Educação

Cargos com prova na Área da Educação

Órgãos com prova na Área da Educação

Bancas com prova na Área da Educação

Veja também

Toda questão abre com a resolução escrita

Você escolhe o concurso, o cargo e quantas questões quer por dia. A trilha organiza o resto. Assine e tenha também cadernos, simulados, provas online e o seu desempenho acompanhado disciplina por disciplina.

Ver planos