Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.
Por expor as ideias da autora, o texto é predominantemente descritivo.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.
Infere-se dos sentidos do texto que os autores a que se refere a expressão “Alguns desses autores" (ℓ.26) são os responsáveis por “Certa produção historiográfica e sociológica" (ℓ.10).
A respeito dos aspectos linguísticos e textuais do texto CB2A1AAA, julgue o item que se segue.
A forma verbal “impõem" (ℓ.24) está no plural porque concorda com o termo “instituições" (ℓ.23).
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o item seguinte.
Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto, a expressão “Com a" (ℓ.12) poderia ser substituída pela expressão Devido à.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue o próximo item.
Sem prejuízo da correção gramatical do texto, o termo “em que" (ℓ.18) poderia ser substituído por na qual.
Julgue o item seguinte, a respeito da organização do Estado e da administração pública.
No serviço público, o princípio da moralidade refere-se ao elemento ético de conduta, o que exige do servidor, entre outros aspectos, decidir entre o conveniente e o inconveniente, enquanto o princípio da eficiência exige o direcionamento da atividade e dos serviços públicos à efetividade do bem comum.
Acerca da gestão de pessoas e de processos no setor público, julgue o próximo item.
Macroprocesso compreende uma visão mais geral do problema, abrangendo, em regra, vários processos principais ou secundários e envolvendo mais de uma função organizacional.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item a seguir.
A substituição do vocábulo “daí" (ℓ.4) por donde manteria a coesão e a correção gramatical do texto.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item a seguir.
A coesão e a correção gramatical do texto seriam mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) fosse assim reescrito: tocou-me o braço.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Os sentidos do texto seriam preservados caso o vocábulo “mar" (ℓ.8) fosse suprimido.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.
O último período do texto revela um tom crítico ao projeto de construção de Brasília.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o item a seguir.
Na linha 19, a palavra “alheia" foi empregada com o sentido de distante.
Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.
Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
A existência de somente uma profissional habilitada para a restauração das pinturas caracteriza a inviabilidade de competição, sendo, portanto, inexigível o processo licitatório para essa contratação específica, considerando-se o disposto na Lei n.º 8.666/1993.
Julgue o item seguinte, que versa sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.
Na análise de processos, a matriz GUT (gravidade, urgência, tendência) é uma ferramenta comumente utilizada para a priorização de problemas e causas, embora não permita a análise de interdependência entre esses elementos.
Judge the items according to the rules of the Reported Speech. 1- I said to him: “Wait outside for me.” I told him wait outside for me. 2- Paul said to her: “Don’t mention this to anyone.” Paul ordered her not to mention that to anyone. 3- Barbara asked Paul: “Do you like to study English?” Barbara asked Paul if he liked to study English. 4- They asked me: “How old are you?” They asked me how old was I. 5- He said: “I don’t feel well.” He said that he didn’t feel well. The correct statements are:
