"Trabalhar em equipe pressupõe entender que a cooperação é um valor profissional." (Ribeiro, 2008, p.34). Ao gerir uma equipe no desenvolvimento de projetos, é preciso compreender que cada participante possui suas particularidades, exercendo maior ou menor influência sobre as atividades e decisões. Para realizar a manutenção da equipe e garantir o sucesso do trabalho, o responsável deve exercer a regulação, que consiste em:
Organizar e pôr em prática um projeto educativo interdisciplinar nos espaços educativos formais, envolve:
I. Realizar reuniões pedagógicas de planejamento.
II. Verificar a pertinência entre o tema do projeto e o projeto pedagógico da escola.
III. Planejar como cada área de conhecimento irá avaliar os alunos.
IV. Trabalhar em equipe, tanto os agentes educativos, quanto os alunos.
V. Estabelecer quais serão os recursos e cronograma do projeto.
Está correto o que se afirma em:
Segundo Moreira (1999, p.118), "para Vygotsky, o único bom ensino é aquele que está à frente do desenvolvimento cognitivo e o dirige." Com base nessa afirmativa e na teoria de Vygotsky, é correto afirmar sobre o processo de aprendizagem na escola que:
Nos processos de aprendizagem, seja em espaços formais de educação ou em organizações, na aplicação de capacitações para o serviço, é importante que o formador domine a prática de avaliar. Segundo Luckesi (2011, p.171), "Ao desvendar a qualidade da realidade, a avaliação oferecerá ao gestor de uma ação ou de uma instituição bases consistentes para as suas decisões e o seu agir." Dentre as diversas formas de avaliar, uma em específico auxilia na assertividade do planejamento e a especificar o nível prévio de conhecimento dos alunos sobre o que será trabalhado, podendo ser aplicada no início de uma disciplina, curso ou módulos. Trata-se da avaliação:
Há um formato de educação que vem sendo adotado cuja sua característica principal é ser semipresencial; ou seja, parte presencial e parte online. Propõe um aprendizado mais interativo, autônomo, dinâmico e flexível, propiciando também nova organização de espaço e tempo. Esse formato é chamado de ensino:
As vitaminas são compostos orgânicos não sintetizados pelo organismo, sendo muitas vezes incorporados através da alimentação. As vitaminas são divididas em dois grupos: Lipossolúveis e Hidrossolúveis. Assinale a alternativa onde se encontra apenas, as vitaminas do grupo lipossolúveis.
Assinale a alternativa que apresenta as características corretas da anemia falciforme e o daltonismo.
No ano de 2018 foi realizada na Rússia a copa do mundo de futebol. Um aluno do 9° ano que estava estudando sobre movimento nas aulas de Ciências, ao chegar em sala, fez o seguinte questionamento ao professor:
"-Professor, o senhor sabia que ao cobrar uma falta, um jogador imprime à bola uma velocidade de 45 km/h. E a velocidade que a bola gasta até atingir as redes é de 5 s."
Sabendo disso, professor e aluno calcularam a distância percorrida pela bola que foi de:
No MYSQL, tabelas InnoDB são ditas “transaction-safe" porque suportam alguns controles operacionais durante o processamento de comandos.
Assinale a opção que contém apenas itens que caracterizam esse suporte.
Considerando a norma ABNT NBR ISSO/IEC 27005:2011, relacione as quatro fases do Sistema de Gestão da Segurança da Informação (SGSI) às atividades de Gestão de Riscos de Segurança da Informação, relevantes para cada fase do SGSI.
1- Planejar
2- Executar
3- Verificar
4- Agir
( ) Processo de avaliação de riscos
( ) Monitoramento contínuo e análise crítica de riscos
( ) Implementação do plano de tratamento do risco
( ) Manter e melhorar o processo de Gestão de Riscos de Segurança da Informação
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Considere os comandos a seguir no contexto do MySQL 5.5.
Assinale o número de vezes que o número 2 aparece na coluna ordem do resultado produzido pela execução completa do script acima.
Analise o comando Oracle a seguir.
create public synonym xxx for xxx
Assinale o tipo do objeto xxx que tornaria inválido esse comando.
Analise o comando a seguir utilizando a tabela arvore, definida anteriormente.
Assinale o número de registros que é removido na execução desse comando.
Considere uma pilha de latas de sardinhas na prateleira de um supermercado.
Assinale a estrutura de dados que mais se assemelha ao modo como essas latas são manuseadas.
Analise o código C# a seguir.
Assinale o resultado exibido na execução desse código.
