O corpo do vegetal em crescimento primário é formado por três regiões: epiderme, córtex e cilindro vascular. Sobre essas regiões, podemos afirmar que
São considerados equipamentos de proteção coletiva em laboratórios:
No plano de ensino, ao traçar as estratégias de ação e de atividades que correspondam aos objetivos estipulados para a aprendizagem dos conteúdos, se está trabalhando o (a):
O estágio de desenvolvimento, segundo a teoria de Piaget, em que a criança é capaz de compreender conservação de números, comprimento, massa, etc.; entender a lógica de classes e relações e desenvolver a reversibilidade do pensamento, chama-se estágio:
O educador, enquanto sujeito da práxis pedagógica, deve:
Com relação à limpeza de vidrarias calibradas (volumétricas ou graduadas), assinale a alternativa correta.
No que se refere ao uso adequado de vidrarias, considere os itens abaixo. I - Bureta. II - Cadinho. III- Erlenmeyer. IV - Pipeta graduada. V - Pera de separação. Quais itens apresentam as vidrarias que devem ser obrigatoriamente empregadas durante uma titulação de neutralização?
Os compostos 1-butanol e etoxietano são isômeros. Sobre esses compostos, assinale a alternativa correta.
A concentração aproximada de uma solução de H2SO4 50%, apresentando uma densidade de 1,40 g/mL, pode ser expressa como:
A Ordem Diptera inclui insetos como moscas e mosquitos. Logo, para que esses organismos possam ser classificados na mesma ordem, eles devem pertencer:
O Retículo endoplasmático é uma organela celular que está relacionada com a síntese de moléculas orgânicas. A respeito dessa organela, assinale a alternativa correta.
O parênquima é um tecido vegetal simples, formado por células parenquimáticas. A respeito do parênquima é correto afirmar que suas funções são:
A respiração aeróbica é o processo bioquímica que visa a obtenção de energia com a participação do oxigênio nas reações. Neste processo o O2 é o aceptor final de elétrons. Sabendo disso, a alternativa correta que indica o aceptor final de elétrons da glicólise é:
Assinale o item em que constam todas as tendências pedagógicas na Educação Física Escolar, que surgiram a partir do final da década de 1970, descritas nos Parâmetros Curriculares Nacionais.
"Fundamenta-se nas áreas de crescimento e desenvolvimento e aprendizagem motora e volta-se especificamente para crianças de quatro a quatorze anos. Habilidade motora é um dos conceitos mais importantes dentro desta abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano Os autores desta abordagem defendem a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. "A descrição acima se refere a qual abordagem pedagógica da Educação Física.
