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Folha de respostas:

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Assinale a alternativa que apresenta números divisíveis por 2:

Antônio tinha 50 bolas de gude. Perdeu 3 em casa, 8 na rua e 5 na escola. Restaram quantas bolas de gude?

Segundo o artigo 162 da Lei Orgânica do Município de Barreiro. O Município proporcionará meio ambiente à prática do turismo, mediante:

I – O aproveitamento dos recursos naturais, como locais de passeio e distração.

II - Práticas excursionistas

III- Apoio ao comercio local

IV- Criação de cursos de esportes.

São corretas:

A alternativa em que há correspondência entre o termo transcrito e a sua conotação é

As atividades do Assistente Social encontram-se associadas à sua formação técnico metológica, técnico-profissional e ético-política. Estas dependem da competência na leitura e acompanhamento dos processos sociais, assim como no estabelecimento de relações e vínculos sociais com os sujeitos com os quais atua. Neste contexto, o instrumento básico de trabalho deste profissional é a:

O meio pelo qual torna ao Assistente Social possível decifrar a realidade e clarear a condução do trabalho a ser realizado é o:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, art. 31, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas.

II. Atendimento à criança de, no mínimo 7 (sete) horas para a jornada integral.

III. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas.

IV. Atendimento à criança de, no mínimo, 6 (seis) horas diárias para o turno parcial.

V. Carga horária mínima anual distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.

Acerca da rotina na Educação Infantil é correto afirmar, exceto:

Maria Montessori através de sua metodologia conseguia alfabetizar crianças desde a mais tenra infância, utilizando os mais variados materiais. A sala de aula era organizada de forma circular, composta por muitas estantes com materiais lúdicos e pedagógicos, todos ao alcance e para o manuseio livre das crianças. Muitos desses materiais eram de madeira, outros com texturas e formas diferenciadas para despertar os sentidos. Os materiais didáticos eram divididos em uma série de cinco grupos: exercício para a vida cotidiana; material sensorial; material de linguagem; material de matemática e material de ciências. Um deles é o que conhecemos como:

Em ralação as Tendências Pedagógicas na Prática Escolar, analise as assertivas e relacione corretamente as colunas:

1 Tendência progressista libertária

2 Tendência liberal renovada não-diretiva

3 Tendência liberal tecnicista

4 Tendência tradicional

(__) Consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir uma posição na sociedade.

(__) Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que como pedagógicos.

(__) Tal sistema é regido por leis naturais(mesma regularidade encontrada nos fenômenos da natureza), cientificamente descobertas; basta aplicá-las. As descobertas educacionais devem ser restritas aos técnicos “especialistas".

(__) Esta pedagogia espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário e autogestionário. Respectivamente temos:

Quais das ferramentas abaixo fazem parte do pacote do Microsoft Office e BrOffice e são utilizadas para criação, edição e exibição de apresentações, podendo também ser inseridos áudio e vídeo em suas apresentações?

Em se tratando do uso de funções na ferramenta CALC do BrOffice podemos afirmar que:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° .394/1996, art. 5o, o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.Acerca do § 1o, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:

I. Recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.

II. Fazer-lhes a chamada pública.

III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

IV. Recensear a população em idade escolar, bem como alunos do ensino fundamental que a ele não tiveram acesso.

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