As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) indicam que as instituições de Educação Infantil precisam assegurar as seguintes condições:
1.Garantir a Educação de modo integral, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.
2.Combater o racismo e as discriminações de gênero, sócio-econômicas, étnico-raciais e religiosas.
3.Conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade.
4.Dar atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança.
5.Assegurar o dever da família com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece os seguintes direitos:
1.Livre expressão (art. 4º).
2.Votar e ser votado (art. 5º).
3.Vida e saúde (arts. 7º a 14).
4.Liberdade, respeito e dignidade (arts. 15 a 18).
5.Convivência familiar e comunitária (arts. 19 a 52).
6.Educação, cultura, esporte e lazer (arts. 53 a 59).
7.Profissionalização e proteção no trabalho (arts. 60 a 69).
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
O fato de haver um número máximo de níveis tróficos em uma cadeia alimentar é explicado pela
Considere: I. Ciclo de vida, ou seja, nasce, cresce, se reproduz, envelhece e morre. II. Corpo formado basicamente pelos elementos químicos Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Fósforo e Enxofre, substâncias orgânicas, como glicídios, proteínas e lipídios, e inorgânicas como água e sais minerais. III. Corpo formado por uma ou mais células, possuir metabolismo e apresentar crescimento. IV. Movimento próprio e sofrer evolução. V. Capacidade de perceber e reagir a estímulos, e de se reproduzir. As características para se considerar um organismo como ser vivo estão corretamente expressas APENAS em
Alicerçando-se na Resolução CONAMA 357/2005, considere:
I. As águas de classe especial devem ter sua condição natural, não sendo aceito lançamento de efluentes, mesmo que tratados.
II. Para as classes de 1 a 4 são admitidos níveis crescentes de poluição, sendo a classe 1 com o menor nível.
III. As classes 4 de águas doces e 3 de águas salobras e salinas apresentam os maiores níveis de poluição.
IV. Nas águas doces de classe 4, os níveis de poluição permitem apenas os usos menos exigentes de navegação e harmonia paisagística.
Está correto o que se afirma em
