Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q777411 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química,

Uma das regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal é a de que

a) a moralidade da Administração Pública está limitada à grave distinção entre o bem e o mal, junto à ideia de que o fim é sempre a política pública consolidada.
b) exige-se, como contrapartida ao fato de que a remuneração do servidor público é custeada pelos recursos advindos de seu trabalho, que a moralidade administrativa esteja aquém de um mero fator de legalidade.
c) a função pública, tida como exercício profissional, não deve estar integrada à vida particular do servidor público, assim como os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia.
d) o atraso na prestação do serviço não caracteriza atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas decorrência de dano institucional que reflete sobre os usuários.
e) o trabalho desenvolvido pelo servidor público junto à comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar.

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Q777416 - FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química,

De acordo com a Lei nº 11.892/2008, uma das finalidades dos Institutos Federais é

a) promover a horizontalização da educação básica com a educação profissional e a educação superior, otimizando exclusivamente a infraestrutura física e os quadros de pessoal.
b) orientar sua formação em benefício do fortalecimento dos arranjos produtivos, com perspectiva prioritária de lucro para empresas e cooperativas locais.
c) constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de matemática e língua portuguesa, em particular.
d) desenvolver programas de pesquisa pura e aplicada, de extensão e de divulgação científica e tecnológica, além de serviços remunerados.
e) promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

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Q777423 - FADESP - 2018 - IF-PA - Pedagogo

A característica que melhor identifica uma questão do tipo definição é a seguinte:

a) dado o termo, pede-se uma explicação essencial e exclusiva do mesmo.
b) trata-se de mencionar algumas características de determinado objeto ou tema proposto.
c) são dados alguns elementos ou características fundamentais a partir das quais o aluno descobre o objeto ou termo correspondente.
d) dados vários elementos desconexos, pede-se ao aluno que os agrupem de acordo com determinado(s) critério(s).
e) dada uma lista de nomes e expressões, o estudante deve liga-la corretamente a outra lista que apresente elementos com alguma relação entre si, e por isso, podem ser associados.

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Q777428 - FADESP - 2018 - IF-PA - Pedagogo

O associacionismo, cuja expressão mais relevante é o behaviorismo, influenciou as teorias da aprendizagem ao considerar

a) as interações sociais e as experiências sócio-históricas dos sujeitos.
b) a aprendizagem como mudança de comportamento resultante do treino ou da experiência, por isso, identificada com condicionamento e repetição.
c) a superação da dicotomia transmissão x produção do conhecimento pelos sujeitos.
d) a subjetividade como um momento individual de internalização da objetividade e da realidade dos sujeitos.
e) os estímulos e as respostas dadas pelos sujeitos não são considerados importantes.

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Q777430 - FADESP - 2018 - IF-PA - Pedagogo

As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, estabelecidas pela Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, do Conselho Pleno do Conselho Nacional de Educação, define como fundamentos para a Educação em Direitos Humanos, dentre outros, os seguintes princípios:

I. dignidade humana;

II. reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades;

III. sustentabilidade socioambiental;

IV. o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

V. o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

Os princípios que realmente são definidos na Resolução constam dos itens

a) I, II e III.
b) I, II e V.
c) II, III e IV.
d) III, IV e V.
e) I, IV e V.

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