Desenvolvimento sustentável é o modelo que prevê a integração entre economia, sociedade e meio ambiente, é a noção de que o crescimento econômico deve levar em consideração a inclusão social e a proteção ambiental. Analise os itens abaixo e marque V(verdadeiro) ou F(falso):
( ) Aumento na utilização de combustíveis fósseis.
( ) Valorização da produção e consumo de alimentos orgânicos.
( ) Implantação, nos grandes centros urbanos, da técnica do telhado azul.
( ) Respeito às leis trabalhistas.
( ) Manutenção e preservação dos ecossistemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Conforme a Constituição Estadual de Minas Gerais , Art. 208 – Constituem patrimônio cultural mineiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, que contenham referência à identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade mineira, entre os quais se incluem: Analise os itens abaixo referente ao artigo citado acima:
I) as formas de expressão.
II) os modos de criar, fazer e viver.
III) as criações científicas, tecnológicas e artísticas;
IV) as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados a manifestações artístico-culturais.
V) os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, espeleológico, paleontológico, ecológico e científico.
VI) as criações e manutenções de núcleos culturais regionais e de espaços públicos equipados, para a formação e difusão das expressões artístico-culturais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
O Sistema de Avaliação da Educação Básica é composto por um conjunto de avaliações externas em larga escala. Seu principal objetivo é realizar um diagnóstico da educação básica brasileira a partir da aplicação de testes cognitivos nas áreas de língua portuguesa e matemática, que possibilitam aferir a proficiência nessas áreas, bem como por meio da aplicação de questionários para os estudantes, professores e diretores. Hoje o SAEB é composto pelas três avaliações externas em larga escala:
Assinale a alternativa INCORRETA:
Podemos aceder a este componente da carga de treino através do quociente entre o tempo útil e o tempo total de treino. Trata-se de:
