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Em todas as alternativas o significado das palavras destacadas está adequado ao texto, exceto em:

De acordo com a teoria de Piaget, quando uma criança está aprendendo um novo jogo, ela faz a tentativa de relacionar este jogo, a movimentos ou regras com um jogo já aprendido previamente, para o referido autor esse processo cognitivo denomina-se:

Os métodos de ensino são classificados por Piaget como métodos verbais, ativos, intuitivos e ensino programado. Atualmente os métodos ativos ganham força na educação básica, e se trata de um:

Após o período da Turnkust, ginástica criada por Ludwig fundamentada na força, a ginástica escolar volta a ganhar força com Spiess, que introduziu a Educação Físicas nas escolas da Alemanha. Na história da educação Física, Spiess é lembrado também por:

Para o combate da obesidade infantil, a atividade física e o exercício físico tornam-se elementos essenciais, que combinados com fatores como alimentação balanceada pode definir hábitos preponderantes para uma qualidade de vida. Analisando a pirâmide do exercício físico criada em 1996 pelo departamento de saúde dos Estados Unidos, podemos afirmar que:

Assinale a afirmação incorreta:

O verbo “malufar” não existe oficialmente, porém foi incorporado ao nosso vocabulário para designar fatos políticos escusos. Quando da expedição da ordem de prisão de Paulo Maluf, o Ministro Edson Fachin determinou também a perda de seu mandato político. Que cargo Maluf ocupava quando de sua prisão no final do ano passado?

Libâneo descreve que a prática educativa é parte da dinâmica das relações sociais e das formas da organização social. O autor ainda ressalta que a prática docente, apresentam interesses de toda ordem; sociais, políticos, econômicos e culturais. Neste sentido, Libâneo contrapõe apontando que as relações sociais concretas na sociedade são:

A classificação das tendências pedagógicas para Saviani, podem ser classificadas em dois grupos, teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social e as teorias que compreendem a educação como meio para a discriminação social. Para o referido autor as teorias do segundo grupo são denominadas de:

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