Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q771315 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

De acordo com o PCNEM, está correto afirmar, EXCETO:

a) Tratamento contextualizado é recurso para a escola tirar o aluno da condição de espectador passivo no processo de aprendizagem.
b) Pode-se entender a contextualização como recurso para tornar a aprendizagem significativa ao associá-la a experiências da vida cotidiana e a conhecimentos adquiridos espontaneamente.
c) A atividade deve se adequar aos alunos, não os alunos às atividades.
d) Para tornar os alunos autônomos, o professor deve estar atento aos diversos temas, revendo cientificamente a importância dos mesmo, para então trabalhá-los pedagogicamente.
e) No ensino médio, os alunos nutrem interesse pelas informações esportivas, como copa do mundo e jogos olímpicos, sendo suficiente apenas a abordagem de tais acontecimentos para essa faixa etária.

32)

Q771282 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

Pode -se inferir do texto que:

a) É provável que os diários tenham sido ditados por alguém mais instruído, porém devido à precária educação, a autora comete vários deslizes no que se refere às normas gramaticais.
b) O desprezo social e cultural pelos seus pares na favela, impede que a escrita literária se faça presente no texto.
c) Ao criticar o poder público na figura dos políticos, a autora demonstra desconhecer os entraves sociais que fazem com que as pessoas se mantenham na favela, embora ela deseje sair de lá.
d) Na reflexão sobre o dia da Libertação dos escravos, a autora não compreende que a opção dos libertos foi concentrar-se nas favelas, o mais distante possível das fazendas de café e que a fome foi a melhor opção para aqueles que tornaram-se livres das surras dos antigos senhores.
e) A autora nutre um sentimento de repúdio ao ambiente da favela, pela precariedade da vida ali e um estranhamento constante diante da miséria do lugar

33)

Q771287 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

No texto, a autora escreve por diversas vezes empregando o pronome oblíquo enclítico. Apesar de ser a regra geral da norma culta, ela o fez em frases nas quais o adequado à variante padrão seria a próclise, exceto em:

a) “Os meus filhos estão defendendo-me.”
b) “Mas se Deus me ajudar”
c) “Tem hora que revolto-me”
d) “Depois domino-me”
e) “Ela logo deu-me a banha e arroz”

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Q771299 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

Considerando as orientações presentes no PCN, assinale a alternativa CORRETA:

a) Os alunos com necessidades especiais devem ser liberados das aulas de educação física.
b) Os alunos com necessidades especiais devem participar das aulas de educação física, mas com acompanhamento de especialistas, como fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicólogo, psicopedagogo, independente do grau de limitação.
c) Os alunos com necessidades especiais podem participar das aulas de educação física, desde que acompanhados pelos pais ou responsáveis.
d) Os alunos com necessidades especiais podem ser liberados das aulas de educação física, uma vez que a participação não influenciará positivamente no desenvolvimento de suas capacidades afetivas, de integração e de inserção social.
e) Os alunos com necessidades especias podem participar das aulas de educação física, tendo em vista que sua participação trará benefícios em diversos âmbitos, desde que respeitado o grau de limitação e, quando necessário, o aluno seja acompanhado por um profissional especializado.

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Q771302 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

a) Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais.
b) Analisar alguns dos padrões de estética, beleza e saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua inserção no contexto em que são produzidos e criticando aqueles que incentivam o consumismo.
c) Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.
d) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não-violenta.
e) Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

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Q771307 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

Quanto a categoria dos conteúdos a serem trabalhados pela educação física, está correto afirmar, EXCETO:

a) Os conteúdos são distribuídos em conceitual, atitudinal, procedimental.
b) Os conteúdos conceituais e atitudinais tem estreita relação e giram em torno do fazer, compreender e sentir com o próprio corpo.
c) Os conteúdos atitudinais caracterizam-se pelas normas, valores e atitudes.
d) Caracterizam-se como conteúdos conceituais aqueles relacionados à fatos, conceitos e princípios propriamente ditos.
e) Os conteúdos atitudinais e procedimentais estão em eixos distintos quanto a caracterização dos conteúdos, uma vez que um se trata do fazer propriamente dito e o outro tem relação com regras.

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Q771314 - IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física

Compreendendo a Educação Física dentro do campo de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, assinale a alternativa CORRETA:

a) O salto rolo ventral pode ser considerado um signo, uma vez que substitui a descrição do movimento.
b) O saque jornada nas estrelas é um símbolo, uma vez que substitui a descrição do movimento.
c) Os símbolos são sinais, que, uma vez aprendidos, terão o mesmo valor para todos os grupos.
d) Os signos são sinais que dependem da validação de cada grupo, tendo seu significado variável de acordo com a cultura na qual o grupo está inserido.
e) Os signos são símbolos que levam ao entendimento, substituindo a descrição do movimento.

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