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IDMS (Índice de Desenvolvimento Municipal Sustentável),é uma ferramenta para a aplicação do conceito de desenvolvimento municipal sustentável construído a partir de uma série de indicadores considerados fundamentais para diagnosticar o grau de desenvolvimento de um território.

De acordo com o que está publicado no site oficial do Município de Novo Horizonte podemos afirmar que o índice geral do município é de:

A seguinte descrição de um exercício da ginástica é denominada de:

“Equilíbrio facial sobre uma perna".

Baseando-se na cultura corporal do movimento, preencha a lacuna corretamente.

“Com um caráter predominantemente utilitário ou lúdico, todas visam, a seu modo, a combinar o aumento da eficiência dos movimentos corporais com a busca da satisfação e do prazer na sua execução. A rigor, o que define o caráter lúdico ou utilitário não é a atividade em si, _______________".

Analise morfologicamente: Na frase: “O menino lia o livro concentrado na biblioteca.” ( ) O vocábulo “menino” é substantivo masculino. ( ) O vocábulo “lia” é verbo no pretérito imperfeito do indicativo. ( ) O vocábulo “concentrado” é adjetivo na palavra biblioteca. ( ) O vocábulo “na” é a preposição EM + A Qual opção preenche corretamente as lacunas:

O princípio da inclusão na Educação Física escolar busca o desenvolvimento de algumas características. Não é uma dessas características:

Sobre o Novo Acordo Ortográfico, podemos afirmar:

( ) O alfabeto passou a ter 26 letras.

( ) Não existe mais acento diferencial nas palavras homógrafas.

( ) Paroxítonas com os ditongos abertos ói e éi perderam o acento.

( ) A palavra “semiaberto" perdeu o hífen.

Qual opção preenche corretamente as lacunas:

A condição de existência de um triângulo diz que o maior lado de um triângulo está compreendido entre a soma e a diferença dos dois menores. Caso isto não aconteça, não é possível formar um triângulo e teremos uma linha poligonal aberta. Com base nisso, sendo as medidas de lados a = 10cm, b = 4cm e c = 2cm, assinale a alternativa correta:

Leia as afirmações abaixo e a seguir assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

I- Entende-se a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como uma disciplina que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida;

II- Atualmente, a análise crítica e a busca de superação dessa concepção apontam a necessidade de que se considerem também as dimensões cultural, social, política e afetiva, presentes no corpo vivo, isto é, no corpo das pessoas, que interagem e se movimentam como sujeitos sociais e como cidadãos;

III- Historicamente, suas origens militares e médicas e seu atrelamento quase servil aos mecanismos de manutenção do status quo vigente na sociedade brasileira contribuíram para que tanto a prática como a reflexão teórica no campo da Educação Física restringissem os conceitos de corpo e movimento - fundamentos de seu trabalho - aos seus aspectos fisiológicos e técnicos.

Preencha a lacuna corretamente.

“A concepção de cultura corporal de movimento amplia a contribuição da Educação Física escolar para o pleno exercício __________, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso e a participação no processo de aprendizagem".

Assinale a alternativa que apresenta uma situação competitiva.

Pedro tem uma poupança de R$ 7.000,00 e economiza R$ 1.187,50, por mês, para conseguir comprar o carro de seus sonhos. Considerando que o carro que Pedro deseja comprar custa R$ 45.000,00. Em quantos meses Pedro reunirá o montante necessário para efetuar a compra?

A Educação Física por muito tempo foi vista como apenas a reprodução de gestos técnicos. Atendendo as dimensões de conteúdos, essa maneira de ver a Educação Física é a dimensão:

Para o ciclo de Educação Infantil é sugerido que o conteúdo jogo não implique:

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