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No ensino da ginástica é preciso conhecer os elementos básicos da prática. Relacione os termos com suas respectivas definições.

1) Reversão.
2) Oitavas e Sublançamentos.
3) Mortais.
4) Giros.

(__)- São rotações completas, executadas sobre eixos fixos (barras paralelas ou barra fixa) ou semifixos (argolas), nas quais a posição de partida e chegada se assemelham;
(__)- Rotações de no mínimo 360°, em fase de voo, sobre o eixo transversal ou anteroposterior;
(__)- É uma rotação na qual, partindo de posição de pé, o executante passa pelo apoio invertido e chega à posição de pé novamente. Podem ser executadas para frente, para trás e para o lado, com ou sem fase de voo;
(__)- São rotações para trás, sobre eixos fixos ou semifixos. Através de um movimento dinâmico de flexão e extensão da articulação do quadril, combinado com a ação dos braços de puxar ou empurrar, o exercício permite a elevação do corpo, de forma que a rotação passe a um movimento de translação na direção dos pés, predominantemente. O quadril se aproxima e se afasta da barra em distintos momentos.

Relacione as palavras com suas respectivas definições na formação do termo Projeto Político-Pedagógico.

1- Projeto.
2- Político.
3- Pedagógico.

(__)- Definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade;
(__)- Busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente;
(__)- No sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.

A principal obra da tendência pedagógica Crítico-emancipatória é:

Ao planejar uma aula sugere-se que sejam atendidas as dimensões de conteúdo. Assinale a alternativa que não atende apenas a dimensão conceitual.

Para o ensino de uma modalidade esportiva o professor Luís propôs um caça ao tesouro, onde ao final das pistas os alunos receberiam um prêmio. Leia as pistas que o professor Luís deixou e a seguir assinale a qual modalidade esportiva se refere o caça ao tesouro.

Pista 1: são várias as saídas, mas a chegada é sempre a mesma;
Pista 2: arremesso, só de...;
Pista 3: eu não toco música, mas estou no setor do...;
Pista 4: tesoura é o nome de um de meus estilos;
Pista 5: não uso pregos, mas aqui se utiliza o martelo;
Pista 6: Nelson Prudêncio foi um grande atleta brasileiro nessa prova;
Pista 7: estou tão distante quanto a areia do deserto.

A avaliação é um importante instrumento na organização e no planejamento pedagógico. Alguns autores classificam a avaliação em classificatória e formativa. Assinale a alternativa que apresenta uma característica da avaliação classificatória.

O trecho a seguir refere-se a uma tendência pedagógica. Assinale a alternativa correspondente.

[...] princípio da alteridade, emprestado da antropologia, pode ser um instrumento útil para pensar a prática da Educação Física na escola, pois considera a humanidade plural e procura entender os homens a partir de suas diferenças, de tal modo que os hábitos e as práticas de determinados grupos não sejam vistos como certos ou errados, melhores ou piores. Assim, a diferença não deve ser pensada como inferioridade, pois o que caracteriza a espécie humana é justamente sua capacidade de se expressar diferentemente".

Edson Arantes do Nascimento, o rei Pelé, consagrou-se como um dos maiores jogadores de todos os tempos.". É correto afirmar que o termo destacado exerce função sintática de:

Abaixo estão listados alguns princípios do Código de Ética do Profissional de Educação Física. Contudo, um desses princípios está errado. Assinale-o.

A respeito da atividade física para asmático, não é correto afirmar que:

Leia o trecho abaixo e a seguir assinale a qual tendência pedagógica o trecho se refere.

A Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais como: jogo, esporte, dança, ginástica, formas estas que configuram uma área de conhecimento que podemos chamar de cultura corporal".

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