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O rio que fazia uma volta atrás de nossa casa era a imagem

de um vidro mole que fazia uma volta atrás de casa.

Passou um homem depois e disse: Essa volta que o rio faz

por trás de sua casa se chama enseada.

Não era mais a imagem de uma cobra de vidro que fazia

uma volta atrás da casa.

Era uma enseada.

Acho que o nome empobreceu a imagem.

BARROS, M. O livro das ignorãças. Rio de Janeiro: Record, 2001.

Manoel de Barros desenvolve uma poética singular,

marcada por “narrativas alegóricas", que transparecem

nas imagens construídas ao longo do texto. No poema,

essa característica aparece representada pelo uso do

recurso de

Informações ao paciente — Nimesulida

Ação esperada do medicamento: Nimesulida

possui propriedades anti–inflamatórias, analgésicas e

antipiréticas.

Cuidados de armazenamento: Nimesulida gotas deve

ser conservado em temperatura ambiente (entre 15 e 30 ºC),

protegido da luz.

Gravidez e lactação: Informe a seu médico a

ocorrência de gravidez durante o tratamento ou após o

seu término. Informe ao médico se está amamentando.

O uso de Nimesulida não é recomendado para gestantes

e mulheres em fase de amamentação.

Cuidados de administração: Siga a orientação do

seu médico, respeitando sempre os horários, as doses

e a duração do tratamento. Caso os sintomas não

melhorem em 5 dias, entre em contato com o seu médico.

Recomenda–se utilizar Nimesulida depois das refeições.

Agite antes de usar.

TODO MEDICAMENTO DEVE SER MANTIDO FORA

DO ALCANCE DAS CRIANÇAS.

Disponível em: www.bulas.med.br. Acesso em: 3 ago. 2012 (fragmento).

O fragmento de bula apresenta informações ao paciente

sobre as propriedades do medicamento e sobre o modo

adequado de administrá–lo. Pela leitura desse texto,

o paciente obtém a informação de que o medicamento

deve ser

Como os gêneros são históricos e muitas vezes estão ligados às tecnologias, eles permitem que surjam novidades

nesse campo, mas são novidades com algum gosto do conhecido. Observem–se as respectivas tecnologias e alguns de seus

gêneros: telegrama; telefonema; entrevista televisiva; entrevista radiofônica; roteiro cinematográfico e muitos outros

que foram surgindo com tecnologias específicas. Neste sentido, é claro que a tecnologia da computação, por oferecer uma

nova perspectiva de uso da escrita num meio eletrônico muito maleável, traz mais possibilidades de inovação.

MARCUSCHI, L. A. Disponível em: www.progesp.ufba.br. Acesso em: 23 jul. 2012 (fragmento).

O avanço das tecnologias de comunicação e informação fez, nas últimas décadas, com que surgissem novos gêneros

textuais. Esses novos gêneros, contudo, não são totalmente originais, pois eles inovam em alguns pontos, mas

remetem a outros gêneros textuais preexistentes, como ocorre no seguinte caso:

O cordelista por ele mesmo

Aos doze anos eu era

forte, esperto e nutrido.

Vinha do Sítio de Piroca

muito alegre e divertido

vender cestos e balaios

que eu mesmo havia tecido.

Passava o dia na feira

e à tarde regressava

levando umas panelas

que minha mãe comprava

e bebendo água salgada

nas cacimbas onde passava.

BORGES, J. F. Dicionário dos sonhos e outras histórias de cordel.

Porto Alegre: LP&M, 2003 (fragmento).

Literatura de cordel é uma criação popular em verso,

cuja linguagem privilegia, tematicamente, histórias de

cunho regional, lendas, fatos ocorridos para firmar certas

crenças e ações destacadas nas sociedades locais.

A respeito do uso das formas variantes da linguagem no

Brasil, o verso do fragmento que permite reconhecer uma

região brasileira é

Um gramático contra a gramática

O gramático Celso Pedro Luft era formado em

Letras Clássicas e Vernácula pela PUCRS e fez curso

de especialização em Portugal. Foi professor na UFRGS

e na Faculdade Porto–Alegrense de Ciências e Letras.

Suas obras mais relevantes são: Gramática resumida,

Moderna gramática brasileira, Dicionário gramatical

da língua portuguesa, Novo manual de português,

Minidicionário Luft, Língua e liberdade e O romance

das palavras. Na obra Língua e liberdade, Luft traz um

conjunto de ideias que subverte a ordem estabelecida

no ensino da língua materna, por combater, de forma

veemente, o ensino da gramática em sala de aula.

Nos seis pequenos capítulos que integram a obra, o

gramático bate, intencionalmente, sempre na mesma

tecla — uma variação sobre o mesmo tema: a maneira

tradicional e errada de ensinar a língua materna.

SCARTON, G. Disponível em: www.portugues.com.br. Acesso em: 26 out. 2011 (fragmento).

Reconhecer os diversos gêneros textuais que circulam na

sociedade constitui–se uma característica fundamental do

leitor competente. A análise das características presentes

no fragmento de Um gramático contra a gramática, de

Gilberto Scarton, revela que o texto em questão pertence

ao seguinte gênero textual:

Meu povo, meu poema

Meu povo e meu poema crescem juntos

Como cresce no fruto

A árvore nova

No povo meu poema vai nascendo

Como no canavial

Nasce verde o açúcar

No povo meu poema está maduro

Como o sol

Na garganta do futuro

Meu povo em meu poema

Se reflete

Como espiga se funde em terra fértil

Ao povo seu poema aqui devolvo

Menos como quem canta

Do que planta

FERREIRA GULLAR. Toda poesia. José Olympio: Rio de Janeiro, 2000.

O texto Meu povo, meu poema, de Ferreira Gullar, foi

escrito na década de 1970. Nele, o diálogo com o contexto

sociopolítico em que se insere expressa uma voz poética que

O ativo deve ser classificado como circulante quando satisfizer alguns critérios elencados na NBC TG 26 – Apresentação das Demonstrações Contábeis. Assinale a opção que NÃO corresponda aos critérios de classificação do Ativo Circulante:

Relacione os efeitos no julgamento das sanções éticas apresentados na primeira coluna, com as situações relacionadas na segunda coluna e, em seguida, assinale a opção CORRETA.

A sequência CORRETA é:

Leia o texto a seguir para responder às próximas perguntas.


Todas as descrições aplicam-se ao texto, COM EXCEÇÃO DE:

Com os saldos das contas de resultado apresentados abaixo, elabore a Demonstração de Resultado.

Com base na Demonstração de Resultados elaborada, assinale a opção CORRETA.

Analise os eventos descritos a seguir, em relação ao impacto líquido provocado no Ativo Total de uma sociedade empresária e, em seguida, assinale a opção CORRETA.


Em relação ao impacto líquido provocado no Ativo Total, é CORRETO afirmar que:

Uma sociedade empresária apresentou os seguintes dados para elaboração da Demonstração dos Fluxos de Caixa:

Dados adicionais:

 A variação em Contas a Receber decorreu de vendas a prazo e recebimentos.

 Os investimentos são avaliados pelo método de custo.

 A variação no imobilizado no período decorreu de aquisições e depreciação.

 O financiamento foi contratado no último dia do período.

Considerando os dados fornecidos, o Caixa Consumido nas Atividades Operacionais, apurado na Demonstração dos Fluxos de Caixa, é de:

Uma indústria de confecções tem sua produção dividida em três setores: corte, costura e acabamento. No setor de corte, um funcionário, com remuneração mensal de R$8.000,00, tem como única atividade a supervisão do corte de 50 tipos de produto, executado por 10 funcionários.

A remuneração do supervisor é um custo:

Uma sociedade empresária apresentou o Balanço Patrimonial dos anos de 2011 e 2012.

Com base nos percentuais das análises verticais apresentados no Balanço Patrimonial acima, assinale a afirmativa CORRETA:

Uma indústria fabrica um produto em série. Os seguintes Custos Padrão foram estabelecidos no mês de fevereiro de 2013:


Com base nos dados acima, julgue as afirmações como Verdadeira (V ) ou Falsa (F ) e, em seguida, assinale a opção CORRETA.


I. A indústria apresentou uma variação positiva de R$0,95, por unidade, produzida em relação ao custo padrão.


II. A indústria apresentou uma variação positiva nos materiais diretos, decorrentes da redução do custo unitário dos materiais, em relação ao custo padrão.


III. A indústria apresentou uma variação negativa na mão de obra direta, em decorrência do aumento da quantidade de tempo consumido na fabricação do produto, apesar da variação no custo da mão de obra.


A sequência CORRETA é:

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