A capacidade de coordenar constantemente esforços e energia, tendo em vista o alcance de resultados globais positivos ao longo do tempo e a manutenção da empresa no ambiente, está relacionada ao seguinte conceito de planejamento:
A abordagem humanística da administração surgiu como contraponto à teoria clássica e tem, nos estudos de Hawthorne, uma de suas principais fontes, que permite afirmar que:
A educação corporativa é responsável pelo desenvolvimento de empresas competitivas e sustentáveis. Para sua implementação, torna-se necessário promover:
Para Gandin, o modelo de planejamento participativo demanda considerar determinados aspectos. No caso da programação de um planejamento, este deve conter objetivos, políticas estratégicas, determinações gerais e atividades permanentes. Neste caso, a questão básica a ser considerada compreende:
Nas organizações, existe uma concepção de estratégia pretendida e outra denominada emergente. A junção das duas concepções resulta na:
A capacidade de um indivíduo de mobilizar recursos, existentes ou não, para atender a uma demanda emergente, conhecida ou desconhecida, diz respeito à definição de:
Questões éticas deveriam permear o trabalho nas empresas. Por exemplo, pode-se questionar se é ético demitir um funcionário porque o gestor quer colocar no seu lugar uma pessoa de sua confiança. Portanto, por vezes, torna-se complexo definir uma ética para determinada empresa. Aponte, a seguir, o que dá o tom das condutas éticas nas organizações:
O planejamento eficaz envolve um procedimento científico coerente com aquilo que se deseja. Assim há vários passos a seguir, sendo que um deles refere-se à realidade social, econômica, política e religiosa, enfocando o que mais chama a atenção do grupo ou da organização em planejamento. Chama-se a este momento do planejamento de:
O papel do educador não é o de “encher" o
educando de conhecimento, de ordem técnica
ou não, mas é de proporcionar, por meio
da relação:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais fazem uma reflexão da forma que os afetos, os sentimentos e as sensações do aluno interagem com a aprendizagem das práticas da cultura corporal e, ao mesmo tempo, de que maneira a aprendizagem dessas práticas contribui para a construção de um estilo pessoal de atuação e relação interpessoal dentro desses contextos. Qual das alternativas abaixo NÃO deve ser considerada para esta reflexão?
Marque a alternativa que contém a tradução correta das palavras palizas (l. 6) e cuchillo (l. 2), respectivamente.
De acordo com a Constituição Federal, o controle
externo, a cargo do Congresso Nacional,
será exercido com o auxílio do Tribunal
de Contas da União, ao qual compete:
I. Apreciar as contas prestadas anualmente
pelo Presidente da República, mediante
parecer prévio que deverá ser elaborado
em sessenta dias a contar de seu recebimento.
II. Julgar as contas dos administradores e
demais responsáveis por dinheiros, bens
e valores públicos da administração direta
e indireta, incluídas as fundações e
sociedades instituídas e mantidas pelo
Poder Público federal, e as contas daqueles
que derem causa a perda, extravio
ou outra irregularidade de que resulte
prejuízo ao erário público.
III. Apreciar, para fins de registro, a legalidade
dos atos de admissão de pessoal,
a qualquer título, na administração direta
e indireta, incluídas as fundações instituídas
e mantidas pelo Poder Público, excetuadas
as nomeações para cargo de
provimento em comissão, bem como a
das concessões de aposentadorias, reformas
e pensões, ressalvadas as melhorias
posteriores que não alterem o fundamento
legal do ato concessório.
Está(ão) CORRETO(S):
Para se saber o clima de uma região ou de um lugar, deve-se levar em consideração os fatores climáticos, pois são eles que determinam o tipo de clima. Tais fatores climáticos são:
A rede hidrográfica brasileira é uma das mais extensas do mundo. São milhares de rios com as mais variadas extensões e volumes de água. Deste modo, assinale a alternativa que apresenta o maior rio em extensão genuinamente brasileiro.
Associação comercial formada por países da região da Ásia e do Pacífico. Fazem parte deste bloco, economias prósperas, como Japão, China, Estados Unidos, Coreia do Sul, Canadá e países em desenvolvimento, como Chile, Malásia e México. Esse bloco econômico é conhecido como
