Acerca dos modelos de gestão de pessoas e da gestão de pessoas por competências, julgue os itens seguintes.
A gestão estratégica de pessoas visa alinhar as estratégias e práticas da gestão de pessoas aos desafios organizacionais para garantir a viabilidade e a sustentação de vantagem competitiva.
Julgue os itens que se seguem, pertinentes a recrutamento e seleção de pessoal.
Observar os comportamentos requeridos de um candidato por meio de uma atividade interativa consiste em uma técnica vivencial de seleção.
Com referência a avaliação de perfil comportamental e a instrumentos psicológicos, julgue os próximos itens.
É adequada a criação de testes psicológicos projetivos conforme necessidade da instituição, sendo dispensadas evidências empíricas de validade e precisão das interpretações, desde que seja apresentada a fundamentação teórica do instrumento.
Julgue os seguintes itens, acerca de treinamento e desenvolvimento.
Ações de gestão do conhecimento realizadas por profissionais de uma instituição fazem parte do contexto dos programas educacionais para desenvolvimento de competências.
Julgue os seguintes itens, acerca de treinamento e desenvolvimento.
A identificação de lacunas de competências dos servidores para fins de treinamento deve ser realizada de maneira independente da avaliação de desempenho, para evitar desvio de finalidade.
Em relação aos procedimentos de avaliação e gestão do desempenho, julgue os itens a seguir.
O estabelecimento de objetivos de desempenho entre superiores e subordinados de maneira democrática, participativa e mobilizadora é característico da administração por objetivos.
Acerca da atuação do psicólogo nas organizações corporativas, julgue os itens a seguir.
O psicólogo contribui para o aumento da capacidade estratégica, com o propósito de fortalecer a formação de equipes de alto desempenho; contribui, também, para o desenvolvimento da capacidade gerencial de reflexão e de execução dos processos de trabalho.
Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo, julgue os itens que se seguem.
Um psicólogo, ao divulgar serviços, métodos, técnicas e resultados de seu trabalho para se promover publicamente, estará amparado pelo Código de Ética Profissional do Psicólogo.
A pesquisa em psicologia é marcada por uma diversidade de métodos e de debates epistemológicos sobre a viabilidade e o impacto do uso de cada um deles (Breakwell et al., 2010). Observe as colunas abaixo e relacione o método de pesquisa apresentado à sua caracterização geral.
A sequência correta é
A inserção do psicólogo escolar no ensino superior é um fenômeno incipiente, ainda que crescente nos últimos 20 anos. Com base em autores da área, como Marinho-Araújo, Souza e Sampaio, quanto ao que se espera do psicólogo nesse contexto de atuação, analise as afirmativas seguintes.
I - Viabilizar o atendimento clínico de graduandos, considerando o cenário atual de adoecimento mental no ensino superior.
II - Compreender as implicações das políticas públicas educacionais de democratização do acesso, contribuindo com uma cultura de apoio e respeito à diversidade.
III - Atuar em equipes interdisciplinares de modo a contribuir com processos de ensino e aprendizagem favorecedores do desenvolvimento individual e coletivo.
IV - Sistematizar práticas avaliativas e procedimentos didáticos que contribuam com o alcance de metas estabelecidas por políticas federais, como o SINAES.
Estão corretas
Em pesquisa realizada por Ferreira (2016) em Portugal, foi encontrado que 62% dos professores universitários participantes apresentavam sintomas de burnout associados à fadiga física. Considere esse dado e reflita sobre a imagem abaixo a partir da perspectiva da Psicologia Organizacional.
Com base no dado e na imagem acima, é correto afirmar:
A adultez se caracteriza pela fase do desenvolvimento mais longa do ser humano, iniciando com a adultez jovem (dos 20 aos 40) e concluindo com o fim da vida. Todavia é uma das fases menos estudadas pela psicologia do desenvolvimento, em especial esta fase inicial, que coincide com a faixa etária da maioria dos estudantes do ensino superior. Um dos teóricos que discutiu sobre essa fase foi Erik Erikson (1902-1994). Quanto às proposições deste autor em relação a essa fase, analise as afirmativas seguintes.
I - A crise característica é de intimidade versus isolamento, que se configura em uma vida social intensa na qual o indivíduo pode desenvolver relações profundas ou superficiais.
II - Caracteriza-se pela fidelidade como virtude, o que se refere a uma maior segurança na sua identidade e à formação de vínculos com grupos de amigos com os quais busca identificação.
III - Um dos fortalecedores da formação identitária nesta fase é a polarização sexual, que é consolidada a partir de um amadurecimento das relações sexuais, nas quais o indivíduo permite-se uma maior entrega.
IV - Tem no cuidar e no criar suas principais modalidades de relacionamento, o que é mais perceptível nos contextos doméstico e profissional, respectivamente.
Estão corretas
As habilidades sociais educativas têm sido correlacionadas com indicativos tanto de desempenho acadêmico como de bem-estar e qualidade de vida. Del Prette e Del Prette (2008) destacam que essas habilidades devem ser desenvolvidas não apenas entre os discentes, mas na família e no corpo docente. Leia as duas asserções abaixo sobre este tema.
Habilidades sociais educativas referem-se a habilidades interpessoais que favorecem o desenvolvimento e a aprendizagem do educando
PORQUE
As demandas acadêmicas sociais se referem a situações em que o estudante precisa falar em público, requerendo assim o fortalecimento da oratória e o manejo da ansiedade social.
Quanto a essas asserções, é correto afirmar:
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta. I. As funções mais afetadas nos transtornos afetivos são: atenção, afetividade, vontade, psicomotricidade e personalidade. II. De modo geral, há quase sempre, nas alterações qualitativas da consciência, algum grau de rebaixamento (mesmo que mínimo) do nível de consciência. III. As alterações quantitativas da sensopercepção são as mais importantes em psicopatologia. IV. Nas fases iniciais de muitos quadros psicóticos, observa-se a alucinose. Na alucinose, embora o doente veja a imagem ou ouça a voz ou ruído, falta a crença que comumente o alucinado tem em sua alucinação. V. A avaliação do paciente, em psicopatologia, é feita principalmente por meio da entrevista. A entrevista psicopatológica permite a realização dos principais aspectos da avaliação: exame psíquico e avaliação física.
Analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.
