The LEAST accurate translation of the sentence below is: The human cost was not the only consequence of the flood. In addition, the shape and development of the country were altered forever in a number of ways.
Leia os itens abaixo:
I– Interessada principalmente no produto do trabalho escolar;
conteúdos como verdades absolutas; exercita a mão, a inteligência,
a memorização, o gosto e o senso moral; atividades
fixadas pela repetição; procura desenvolver em seus alunos
habilidades manuais e hábitos de precisão e limpeza.
II– Enfatiza a expressão como um dado subjetivo e individual; centrada
no processo de trabalho, na espontaneidade; a livre expressão
é seu lema; aprender a fazer, fazendo; a arte adulta deveria ser
mantida fora dos muros da escola, pelo perigo da infl uência que
poderia macular a “genuína e espontânea expressão infantil".
Os itens I e II referem–se a diferentes concepções do ensino da Arte,
cada uma delas ligada a tendências pedagógicas distintas. Os referidos
itens pertencem, respectivamente, às tendências denominadas:
A Libras apresenta sinais em que não há relação direta entre a forma e o significado na tradução escrita para o português. O registro escrito no português em letras maiúsculas, como convenção de transcrição, a partir da ordem e estrutura sinalizada na Libras, é chamado de:
Segundo Lacerda (2011), NÃO está de acordo com a função do Intérprete Educacional:
São elementos presentes em um estudo FONOLÓGICO aplicado à Língua de Sinais:
Em relação à inclusão do surdo na universidade por meio da inserção do intérprete, Moura e Harrison (2010) elencam uma série de ocorrências observadas em seu estudo. A situação que NÃO é decorrente da presença do intérprete é:
De acordo com o art. 7º do Decreto 5.626/2005, nos dez anos subsequentes à sua publicação, caso não haja docente com título de pós-graduação ou de graduação em Libras para o ensino dessa disciplina em cursos de educação superior, ela poderá ser ministrada por
Com base na morfologia aplicada à Língua de Sinais, NÃO é possível aplicar a "incorporação do numeral ao sinal" ao que se apresenta em:
Read the sentences that have been taken from the text.
I. These changes present new opportunities – increasing access to higher education, strategic alliances
between countries and regions, production and exchange of knowledge, income generation, and
improvement of academic quality.
II. Are the policies and the true interests of the countries involved the real determiners of the actions and
programs offered to their citizens and are they making clear the real objectives: inclusion or exclusion,
freedom or oppression, colonization or decolonization of minds?
III. This model shows how the idea of superiority among people remains strong and helps to perpetuate
oppression and inequality around the world.
IV. This can be interpreted as the requirement to respond to the need to train highly qualified personnel for
the labour market.
The alternative that presents the correct order in which the sentences above fit the gaps in the text is:
The statement below that DOES NOT reflect the view of literary translation, as discussed in contemporary Translation Studies, is:
Five words/phrases have been omitted from the text above. The alternative containing the words/phrases that respectively best complete the gaps is:
According to the text, it is INCORRECT to state that:
The alternative below that provides the correct order of the sentences above is:
The alternative with the correct prepositions respectively resulting from the nominalization in
the groups of sentences below is:
They released the video in 1998. The release ___ the video took place in 1998
The law was amended last week. The amendment ___ the law occurred last week.
The war drained the country’s resources. The war was a drain ___ the country’s resources.
Na legislação nacional brasileira, a educação básica é direito
