Para apropriar-se das regras do sistema de escrita, é preciso que o aluno compreenda um dos princípios básicos que o regem: os fonemas, unidades sonoras da língua, são representados por grafemas na escrita. O trabalho para o domínio das relações entre grafemas e fonemas (no que diz respeito às regularidades e, progressivamente, às irregularidades ortográficas) pode ser iniciado nas turmas de alunos de seis anos de idade e ser consolidado até o final do segundo ano de escolaridade. Para isso, é necessário propor diariamente atividades que explorem diferentes níveis de complexidade dessa capacidade. Diversas situações devem ser criadas, com objetivos como(s) o(s) seguinte(s):
Compreende-se o protagonismo na literatura infantil e juvenil como direito à(s):
A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:
1- a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
2- ênfase nas práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.
3- o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.
Está correto apenas o que se afirma em:
O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 13.005/2014) estabeleceu como meta o seguinte:
E, para que a meta acima seja alcançada, o PNE sinaliza como estratégia a ser seguida:
Para desenvolvimento da escola é importante que os professores sejam experientes no manejo de turmas e no acompanhamento do trabalho individual e de grupos. No contexto da “gestão escolar" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
Para desenvolvimento da escola é importante que os professores monitorem continuamente o progresso dos alunos e sabem quantos e quais estão em dificuldades em cada disciplina/conteúdo. No contexto do “ensino e aprendizagem” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
No processo educativo, o Bilinguismo trabalha com base nas duas línguas diferentes, oral e de sinais, respeitando a autonomia e as diferenças entre elas, elaborando uma pedagogia que não afete a experiência sociolinguística da criança. A língua oral, pela experiência como sua língua natural, é ensinada depois que a criança já adquiriu habilidades:
O pedagogo Marcos atua em centros onde predomina a educação intencional, com ênfase a educação não-formal. Esta é caracterizada pelas atividades educativas:
O pedagogo Antônio desenvolve suas ações com base nas definições coletivas, postas no PPP que foi elaborado na perspectiva crítica da educação. Desse modo es envolveu a consciência de assumir:
A psicologia social tem como objetivo o estudo do indivíduo em constante interação com a sociedade, através do conjunto de suas relações sociais. Assim, torna-se fundamental observar e analisar as influências sociais na vida do indivíduo, a partir desta relação ativa entre sujeito e sociedade. Com base nesta concepção de sujeito, as mudanças familiares também vão interferir no desenvolvimento individual e social de cada um de nós, ou seja, tais mudanças:
Ao ofertar o AEE, em salas de recursos multifuncionais, na área da Deficiência Visual, o pedagogo evidenciou a necessidade da escola contar com:
No Edital do Concurso Público para o ingresso do pedagogo na rede municipal de educação consta como uma das atribuições divulgar e estimular a participação dos diversos segmentos das Unidades de Ensino, em Seminários, encontros e cursos de atualização, dentro e fora do Município. Os cursos de atualização são considerados como uma formação:
O PPP escolar, construído coletivamente requer que a execução, monitoramento e avaliação ocorram:
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) considera que ser alfabetizado é ser capaz de ler e escrever:
A preparação e a realização de atividades e projetos que incluam a exposição oral permitem:
