Qual é a lei Nacional que em seu Art. 2º afirma: A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa correta:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental determinam que as escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas:
I- Os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade, e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.
II- Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
III- Os princípios socioeconômicos, dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Sobre o direito à educação e o dever de educar previstos na LDB/1996, assinale a alternativa INCORRETA.
Sabendo que a concepção de educação como formação do homem estabelecido na Lei. n.º 9.394/96 (LDB) apresenta o princípio da gestão democrática do ensino público. Dentre os itens abaixo o que apresenta características sobre esse princípio é:
Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), analise os seguintes itens sobre a rotina:
I. A rotina representa, também, a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o tempo de trabalho educativo realizado com as crianças.
II. Deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
III. As estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias, que são organizadas em função das intenções educativas, expressas no projeto educativo, e são facultativas ao planejamento do professor.
IV. As estruturas didáticas podem ser agrupadas em três grandes modalidades de organização do tempo. São elas: atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho.
Em relação às afirmativas acima, estão corretas:
A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular e sua distribuição em dias de efetivo trabalho escolar são de:
Sobre a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale a alternativa INCORRETA.
Segundo o disposto na Lei nº 9.394/96, a educação escolar deverá vincular-se ao:
Com base na Lei nº 9.394/96, o sistema federal de ensino compreende:
(__) As instituições de ensino mantidas pela União e pelos Estados;
(__) As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada;
(__) Os órgãos federais de educação.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento de cima para baixo:
Assinale a alternativa correta conforme a Lei nº 9.394/96:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1996 deu sequência à Constituição e estabeleceu a Educação de Jovens e Adultos. De acordo com a lei, a educação de jovens e adultos é destinada àqueles que:
A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação garantido pela Constituição Federal e estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública. O Ensino Fundamental, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação atualizada, é obrigatório:
Segundo a LDB no seu artigo 6: É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos:
Luciana é coordenadora pedagógica de uma instituição de Educação Infantil. Nas reuniões com os professores da pré-escola, para discutir aspectos sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino fundamental, ela recorre às Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil, que preveem:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, art. 32, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) nos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: Assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(__) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
(__) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
(__) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades sem a formação de atitudes e valores.
(__) Atenuação dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
