Segundo Jakobson, a linguagem possui uma
variedade de funções, para compreendê-las é
necessário considerar os elementos que constituem
o ato de comumicação (remetente, contexto,
mensagem, canal, código e destinatário). Com base
nesses elementos, o autor identifica seis funções da
linguagem, cada uma delas centrada em um deles.
Leia as assertivas, a seguir, a respeito das funções
da linguagem e marque a alternativa correta.
I. O trecho “[...] a gente almoça e só se coça, e se
roça, e só se vicia [...]”, da música flor da idade
de Chico Buarque (1973), é um exemplo de
função poética, visto que caracteriza-se pelo
foco na mensagem e em seu sentido.
II. “Quem faz inglês, faz mais sucesso.” Este texto
foi tirado de um outdoor de uma escola de
idiomas, trata-se de um exemplo de função
conativa, dado que centra-se no destinatário e
objetiva persuadí-lo.
III. Chamamos de função fática aquela que está
centrada no canal. Um exemplo dela seria a
utilização da palavra “alô” ao atender o
telefone.
IV. Em maio de 1994, o jornal Folha de São Paulo
publicou a seguinte manchete: “Acidente mata
Ayrton Senna”, podemos afirmar que trata-se
de função referencial, pois está centrada no
contexto e visa transmitir informação.
Marcuschi propõe “que se veja a Linguística do
Texto, mesmo que provisória e genericamente,
como o estudo das operações linguísticas e
cognitivas reguladoreas e controladoras da
produção, construção, funcionamento e recepção de
textos escritos ou orais. Seu tema abrange a coesão
superficial ao nível dos constituintes linguísticos, a
coerênica conceitual ao nível semântico e cognitivo
e o sistema de pressuposições e implicações a nível
pragmático da produção do sentido no plano das
ações e intenções. Em suma, a Linguística Textual
trata o texto como um ato de comunicação
unificado num complexo universo de ações
humanas. Por um lado, deve preservar a
organização linear que é o tratamento estritamente
linguístico, abordado no aspecto da coesão e, por
outro lado, deve considerar a organização
reticulada ou tentacular, não linear; portanto, dos
níveis do sentido e intenções que realizam a
coerência no aspecto semântico e funções
pragmáticas” (1983, p. 12-13).
Coerência e coesão representam propriedades
fundamentais para o estabelecimento de
textualidade. Assinale a alternativa que apresenta
somente termos relativos à coesão textual.
“Usando a metáfora do futebol: as eleições não são
um confronto entre dois times que se odeiam”.
Com essa expressão, pode-se afirmar.
As palavras destacadas na frase “(...) escolhemos esta cidade porque ela nos pareceu habitada por pessoas cordiais e pacíficas” significam respectivamente:
Considerando os aspectos da coesão textual no texto I, assinale a opção em que a segunda expressão não faz remissão à primeira.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que
aparecem.
ENUNCIADO 1 - A substituição de O direito dos refugiados a proteção (l. 1) por Os direitos dos
refugiados exige alteração de _____ outras palavras no primeiro parágrafo.
ENUNCIADO 2 - A substituição de os solicitantes (l. 31-32) por o solicitante exige alteração de _____
outra(s) palavra(s) no mesmo período.
Considere as seguintes propostas de alteração referentes a nexos e modos de conexão do texto.
I. Substituição de […] , pois [...] (l. 10) por [… ] e, consequentemente, [...].
II. Substituição de havendo (l. 24) por uma vez que haja.
III. Substituição de Contudo (l. 31) por Desse modo.
Quais são corretas e mantêm o sentido do texto?
Considere o trecho abaixo, extraído do texto, e as três propostas de reescrita para ele.
Tão eficaz foi a quarentena que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser
encarada como coisa natural e ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil
costume de dormir. (l. 8-10)
I. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada
como coisa natural, momento em que ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil
costume de dormir.
II. A quarentena foi tão eficaz que chegou o dia em que a situação de emergência passou a ser encarada
como coisa natural; a partir de então, ninguém em Macondo voltou a se preocupar com o inútil
costume de dormir.
III. A quarentena foi muito eficaz; em consequência, chegou o dia em que a situação de emergência
passou a ser encarada como coisa natural. A partir de então, ninguém em Macondo voltou a se
preocupar com o inútil costume de dormir.
Quais propostas estão corretas e preservam o sentido do trecho?
O texto apresenta expressões que se referem ao país que hoje chamamos de Holanda, ou a seu povo, tropas ou representantes. Algumas expressões fazem isso em virtude de seu significado inerente; outras, apenas pelo contexto – isto é, se estivessem em outro texto, poderiam se referir a outra coisa. Assinale a alternativa que contém uma expressão que pertence a este segundo grupo.
O material jornalístico registra e debate questões nem sempre abordadas pela
família, escola e meios de comunicação. Mostra que a juventude continua
sendo caracterizada pela busca de outros modelos comportamentais e
pelos mais variados processos de transformação política social e cultural.
(linhas 23-26)
O segmento em negrito, no trecho acima, tem por função estabelecer, com o período
anterior, relação de
O verbo lembrar, no segundo quadrinho, está pronominal. De acordo com a
regência, o verbo que NÃO pode ser pronominal:
Houve inadequação quanto à gramática normativa, no que se refere à regência:
“Tulio brinca: Saravá, Iemanjá!. Depois vão comer churrasco.” O efeito de sentido produzido pela parte destacada, de acordo com o contexto é:
